INTELIGENCIAS MULTIPLES POR EDWIN ALEJANDRO LIMA ECCI

1. EDWIN ALEJANDRO LIMA MENDEZ
COD: 2011170011

2. El concepto de inteligencia hace referencia a
quien sabe elegir: la inteligencia posibilita
la selección de las alternativas más
convenientes para la resolución de un
problema. De acuerdo a lo descrito en la
etimología, un individuo es inteligente
cuando es capaz de escoger la mejor opción
entre las posibilidades que se presentan a su
alcance para resolver un problema.
 Fuente: http://definicion.de/inteligencia

3. Howard Gardner, psicologo, investigador
y profesor de la Universidad de
Harvard, conocido en el ámbito
científico por sus investigaciones en el
análisis de las capacidades cognitivas,
publica en el año 1983 su libro Frames
of Mind: The Theory of Multiple
Intelligences.
El modelo propuesto por Gardner se
basa en que la inteligencia no es vista
como algo unitario que agrupa
diferentes capacidades específicas con
distinto nivel de generalidad, sino como
un conjunto de inteligencias
múltiples

4. Gardner afirma que en el cerebro se encuentran 8
inteligencias diferentes que trabajan en conjunto
de forma semi-autónoma y que cada persona
desarrolla de forma diferente.
 Inteligencia lingüística
 Inteligencia lógico-matemática
 Inteligencia musical
 Inteligencia espacial
 Inteligencia cinético-corporal
 Inteligencia interpersonal
 Inteligencia intrapersonal
 Inteligencia naturalista

5.  La inteligencia
lingüística o verbal es
considerada como la
capacidad de
entender con rapidez
lo que nos dicen,
ordenar las palabras y
darles un sentido
coherente.
V e r v i d e o : h t t p ://w w w .y o u t u b e .c o m /w a t c h ?v = q J3 5 B w JO jP I

6.  Las personas con una inteligencia
lógica matemática bien desarrollada
son capaces de utilizar el pensamiento
abstracto utilizando la lógica y los
números para establecer relaciones
entre distintos datos. Destacan, por
tanto, en la resolución de problemas,
en la capacidad de realizar cálculos
matemáticos complejos y en el
razonamiento lógico.
V e r v i d e o : w w w .y o u t u b e .c o m /w a t c h ?v = x e a D i -

7.  Se denomina
Inteligencia Musical a la
facilidad que tiene una
persona para identificar
diversos sonidos y
percibir sus elementos
(intensidad, dirección,
tono, timbre y
frecuencia), así como el
poder distinguir un
sonido entre otros a la
vez.
o g le .c o m .m x /b o o k s ?i d = h b 7 Y z R C 9 -q Q C & p g = P A 1 3 9 & d q = i n t e li g e n c

8. Comprende una serie de habilidades como:
reconocimiento y elaboración de imágenes
visuales, distinguir a través de la vista rasgos
específicos de los objetos, creación de
imágenes mentales, razonamiento acerca del
espacio y sus dimensiones, manejo y
reproducción de imágenes internas o externas.
Algunas de estas habilidades o todas ellas
pueden manifestarse en una misma persona
V e r a r t í c u lo :
h t t p ://w w w .b u e n a s t a r e a s .c o m /e n s a y o s /I n t e li g e n c i
a -E s p a c i a l/3 7 0 7 3 9 1 .h t m l

9.  Es la inteligencia
que permite tener
un mejor control
de tu cuerpo y
entender o
expresarse mejor
con éste. Se
desarrolla
utilizando el
cuerpo como
medio de
expresión o
realizando
manualidades.
Ver video: www.youtube.com/watch?v=ZWoW5eL62wo

10.  La inteligencia interpersonal
se basa en el desarrollo de
dos grandes tipos de
capacidades, la empatía y la
capacidad de manejar las
relaciones interpersonales, es
la que nos permite entender a
los demás, es mucho más
importante en nuestra vida
diaria que la brillantez
académica, porque es la que
determina la elección de la
pareja, los amigos y, en gran
medida, nuestro éxito en el
trabajo o en el estudio.

11.  Es la capacidad para comprenderse a uno
mismo, asumiendo los propios sentimientos y
emociones. Supone la habilidad para dominar
la vida afectiva y adaptarla a las diferentes
situaciones.

12.  Se describe
esencialmente como la
capacidad de percibir
las relaciones entre las
especies y grupos de
objetos y personas
reconociendo las
posibles diferencias o
semejanzas entre ellos.
Se especializa en
identificar, observar y
clasificar miembros de
grupos o especies
siendo el campo de
observación el mundo
natural.
Ve r
v i d e o h t t p ://w w w .y o u t u b e .c o m /w a t c h ?