1. Elliot W. Eisner “Procesos cognitivos y curriculum” El papel de los sentidos en
la formación de los
or
1987 ediciones Martínez Roca, S. A. Cap.2 conceptos
Objetivos de la enseñanza
Formación de conceptos Desarrollo de la capacidad Desarrollo cognitivo
Sistemas sensoriales Seres humanos
Conocer
Del alumno
Conocimiento Pensar
Formas de actitud mental Sentimientos
Relación
Arte como
experiencia. Afecto Cognición
Dewey
Dependencia de los sentidos
No son procesos separados
Educación
Platón Consideraba el conocimiento Afecta una
Psicología distracción
Impedía al hombre de conocer la verdad
Sistema sensorial
Cualidades Visuales
Contacto con el medio Información
Memoria Imaginación Estímulo
Experiencias Imágenes Proceso Creador Crítico Lenguaje
Conceptos