El documento describe varias inteligencias propuestas por la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Estas incluyen la inteligencia lingüística, espacial, lógico-matemática, musical, corporal cinética, interpersonal, intrapersonal, espiritual y naturalista. Cada una se caracteriza por habilidades específicas como el uso del lenguaje, la percepción espacial, la resolución de problemas, la música, el control corporal, la comprensión interna y las relaciones interpersonales.

1. Inteligencia lingüística
La inteligencia lingüística es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva al
escribirlas o hablarlas. Describe la capacidad sensitiva en el lenguaje hablado y
escrito, la habilidad para aprender idiomas, comunicar ideas y lograr metas usando la
capacidad lingüística.
Esta inteligencia incluye también la habilidad de usar efectivamente el lenguaje para
expresarse retóricamente o tal vez poéticamente. Esta inteligencia es normal en
escritores, poetas, abogados, líderes carismáticos y otras profesiones que utilizan sobre
otras habilidades la de comunicarse
La inteligencia lingüística se reconoce como una aptitud humana de largo estudio. La
psicología evolutiva ha demostrado cómo el ser humano adquiere habilidades para
comunicarse en forma efectiva de una manera rápida. Dado esto, la inteligencia
lingüística se desarrolla con facilidad en personas con capacidades cognitivas
eminentemente normales. Asimismo, los mecanismos de procesamiento de
información asociados con esta inteligencia se ven afectados con facilidad cuando el
cerebro sufre algún daño.
La comunicación con las demás personas es importante, y esta inteligencia es
necesaria si se quiere obtener un buen desempeño en el campo social. Disciplinas
como la Oratoria, la Retórica y la Literatura ayudan a desarrollarla, perfeccionarla y
enriquecerla.
Inteligencia espacial
La inteligencia espacial tiene determinadas características: este tipo de
inteligencia se relaciona con la capacidad que tiene el individuo frente a
aspectos como color, línea, forma, figura, espacio, y la relación que existe entre
ellos. Es además la capacidad que tiene una persona para procesar
información en tres dimensiones. Finalmente, es la inteligencia más básica ya
que procede de los mecanismos de orientación ancestrales.
Las competencias intelectuales básicas son percibir la realidad, apreciando
tamaños, direcciones y relaciones espaciales; reproducir mentalmente objetos
que se han observado; reconocer el mismo objeto en diferentes circunstancias
(la imagen queda tan fija que el individuo es capaz de identificarla,
independientemente del lugar, posición o situación en que el objeto se
encuentre); anticiparse a las consecuencias de cambios espaciales, y
adelantarse e imaginar o suponer cómo puede variar un objeto que sufre algún
tipo de cambio; describir coincidencias o similitudes entre objetos que lucen
distintos; identificar aspectos comunes o diferentes en los objetos que se
encuentran alrededor del individuo; y tener un sentido común de la dirección.

2. Inteligencia lógica-matemática
En los individuos especialmente dotados en esta forma de inteligencia, el
proceso de resolución de problemas a menudo es extraordinariamente rápido:
el científico competente maneja simultáneamente muchas variables y crea
numerosas hipótesis que son evaluadas sucesivamente y posteriormente son
aceptadas o rechazadas.
Es importante puntualizar la naturaleza no verbal de la inteligencia
matemática. En efecto, es posible construir la solución del problema antes de
que ésta sea articulada.
Junto con su compañera, la inteligencia lingüística, el razonamiento
matemático proporciona la base principal para los test de CI. Esta forma de
inteligencia ha sido investigada en profundidad por los psicólogos tradicionales
y constituye tal vez el arquetipo de "inteligencia en bruto" o de la validad para
resolver problemas que supuestamente pertenecen a cualquier terreno. Sin
embargo, aún no se comprende plenamente el mecanismo por el cual se
alcanza una solución a un problema lógico-matemático.
Capacidades implicadas - Capacidad para identificar modelos, calcular,
formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos
inductivo y deductivo.
Habilidades relacionadas - Capacidad para identificar modelos, calcular,
formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos
inductivo y deductivo.
Perfiles profesionales - Economistas, ingenieros, científicos, etc.

3. Inteligencia Musical
La inteligencia musical es la capacidad de expresarse mediante formas
musicales. Es uno de los componentes del modelo de las inteligencias múltiples
propuesto por Howard Gardner.
La capacidad musical incluye habilidades en el canto dentro de cualquier
tecnicismo y género musical, tocar un instrumento a la perfección y lograr con
él una adecuada presentación, dirigir un conjunto, ensamble, orquesta;
componer, y en cierto grado, la apreciación musical. Sería, por tanto, no sólo la
capacidad de componer e interpretar piezas con tono, ritmo y timbre en un
perfeccionismo, sino también de escuchar y de juzgar. Puede estar relacionada
con la inteligencia lingüística, con la inteligencia espacial y con la inteligencia
corporal cinética.
La inteligencia musical también se hace evidente en el desarrollo lingüístico,
por cuanto demanda del individuo procesos mentales que involucran la
categorización de referencias auditivas y su posterior asociación con
preconceptos.
Inteligencia Corporal Cinética
Tipo de competencia humana que se destaca por la realización de acciones
motrices. Tipo de inteligencia que es por lo general la poseen todo tipo de
profesionales del deporte.
En esta inteligencia se destacan las habilidades de control del cuerpo sobre
objetos, y el dominio efectivo para dimensionar mentalmente el espacio físico
en donde se lleva la labor práctica.
Aunque haya gente que crea que no parezca formar parte de las inteligencias
humanas, saber expresarte bien con los movimientos es una de nuestras
inteligencias. Hay gente que opina eso porque con cosas así sólo son capaces
de imaginarse el caso de la elasticidad, y creen que eso no es inteligencia que
aunque muy raro parezca, si lo miras desde un punto de vista más técnico, es
inteligencia.

4. Inteligencia Interpersonal
La inteligencia intrapersonal es uno de los componentes del modelo de las
inteligencias múltiples propuesto por Howard Gardner.
La inteligencia intrapersonal es aquella que se refiere a la autocomprensión, el
acceso a la propia vida emocional, a la propia gama de sentimientos, la
capacidad de efectuar discriminaciones de estas emociones y finalmente
ponerles nombre y recurrir a ellas como medio de interpretar y orientar la propia
conducta. Inteligencia intrapersonal, es aquella inteligencia de uno mismo,
quierodecir, que uno sabe más de nosotros mismos, podemos saber nuestros
sentimientos, podercontrolarlos, y nos gusta estar bien, así que llegamos hasta a
meditar.
Inteligencia intrapersonal
Es uno de los componentes del modelo de las inteligencias múltiples propuesto
por Howard Gardner. Este modelo propugna que no existe una única
inteligencia, sino una multiplicidad (en principio propuso 7, que luego aumentó
a 8).
La inteligencia intrapersonal es aquella que se refiere a la autocomprensión, el
acceso a la propia vida emocional, a la propia gama de sentimientos, la
capacidad de efectuar discriminaciones de estas emociones y finalmente
ponerles nombre y recurrir a ellas como medio de interpretar y orientar la propia
conducta. Inteligencia intrapersonal, es aquella inteligencia de uno mismo,
quiero decir, que uno sabe más de nosotros mismos, podemos saber nuestros
sentimientos, poder controlarlos ,y nos gusta estar bien, así que llegamos hasta
a meditar! es muy interesante estos tipos de inteligencias, pero sirven para
potencializarte

5. Inteligencia espiritual
Esta inteligencia se puede confundir con la inteligencia espiritual en sus teorías
pero la inteligencia espiritual nos habla de manera moral de esta faceta de la
vida humana y además se debe entender que ser espiritual no equivale a ser
religioso, aún cuando por supuesto todas las personas que practican una
religión tienen una visión espiritual del mundo. Etimológicamente, la palabra
espiritual significa aliento y hace alusión a aquella parte no física de las
personas, a su energía vital y a su sistema valórico.
Mientras que la inteligencia existencial va mucho mas allá del comportamiento
espiritualmente positivo y sano, mas allá de ser una buena persona, es decir la
inteligencia espiritual podría considerarse una parte de la inteligencia
existencial, y no tiene esa carga moral que si posee la inteligencia espiritual.
Inteligencia naturalista
Se describe como la competencia para percibir las relaciones que existen entre
varias especies o grupos de objetos y personas, así como reconocer y
establecer si existen distinciones y semejanzas entre ellos.
Los naturalistas suelen ser hábiles para observar, identificar y clasificar a los
miembros de un grupo o especie, e incluso para descubrir nuevas especies. Su
campo de observación más afín es el mundo natural, donde pueden
reconocer flora y fauna, y utilizar productivamente sus habilidades en
actividades de caza, ciencias biológicas y conservación de la naturaleza.
Pero puede ser aplicada también en cualquier ámbito de la ciencia y la
cultura, porque las características de este tipo de inteligencia se ciñen a las
cualidades esperadas en personas que se dedican a la investigación y siguen
los pasos propios del método científico.