educación y participación ambiental

1. ¿Cuáles son los frutos de la 1ª cumbre de Río?
A modo de introducción, se utilizaban fichas de madera para
asociar cada uno de los acuerdos adoptados en la cumbre de
Río 92 con su función. Por ejemplo:
La agenda 21 local para promover el desarrollo sostenible.
A partir de ello se generaba la
reflexión sobre los antecedentes
existentes a la futura cumbre de
2012.
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2. ¿Cuáles son las prioridades para acelerar el
progreso hacia el desarrollo sostenible?
Utilizando pegatinas el grupo se dividía en 2, promoviéndose el
debate entre ambos para abordar cuales deberían ser las
prioridades a la hora de avanzar hacia un desarrollo sostenible.
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3. ¿Cuáles son los 7 retos emergentes que
pueden afectar al avance hacia el
desarrollo sostenible?
Mediante una pizarra magnética,
y en base a la reflexión de los
miembros del grupo,
se ordenaban según
su importancia 7 cuestiones
estratégicas en materia de desarrollo sostenible.
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4. ¿Quién crees que tiene que liberar los
cambios?
Con un bingo en el que aparecían los
principales agentes con relevancia en el
cambio de desarrollo, se abordaba esta
cuestión, generando luego comentarios
sobre ella.
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5. ¿Qué sectores económicos serán
más importantes para construir una
economía verde?
Usando inicialmente un adivinador de papel se valoraban las
posibles contribuciones de distintos sectores
a la creación y consolidación
de una economía verde.
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6. Open Corner
Mediante un muro de notas de expresión libre y un tablón
para priorizar distintos aspectos del desarrollo sostenible,
se recogían también
opiniones de los
congresistas.
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