Primeros auxilios
Los primeros auxilios consisten en la atención inmediata que se le da a una persona enferma, lesionada o accidentada en el lugar de los acontecimientos, antes de ser trasladado a un centro asistencial u hospitalario.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
4. primeros auxilios
1.
2.
3. Atención inicial, inmediata y provisional, brindada a una o
varias víctimas que han sufrido un accidente, una agresión o
una enfermedad, mientras se obtiene la asistencia médica
calificada.
4. OBJETIVOS DE LOS PRIMEROS
AUXILIOS
Mantener la calma durante una emergencia porque así,
sabrás que hacer
Maneja la situación de emergencia.
Toma decisiones y adopta los pasos adecuados para mantener
a tu víctima viva e impedir que sus lesiones se agraven.
6. Salvar la vida de
una persona.
Evitar que sus lesiones
se agraven.
Favorecer su recuperación.
7. Al Brindar los Primeros Auxilios.
• Responsabilidad.
• Serenidad.
• Improvisación.
• La práctica.
• Actualización constante.
• Entender los límites y las limitaciones.
• Controlar los sentimientos.
8. Que no se debe hacer:
• Incorporar a la víctima.
• Transportarla inadecuadamente.
• Darle a ingerir líquidos o alcohol.
• Realizar ttos. empíricos o dudosos.
• Ausentarse del sitio de la emergencia.
• Hacer comentarios dramáticos sobre las lesiones u
hallazgos.
9. Cuando completes este entrenamiento
y te conviertas en una persona que
sabe que hacer y que no hacer frente a
una emergencia, Tú serás una persona
muy especial.
10.
11. En el nerviosismo de cualquier emergencia, es importante
detenerse un momento para aclarar las ideas y pensar antes
de actuar.
12. Al responder a una situación de emergencia, conserve
la calma y aplique los cuatro principios de acción para
emergencias.
1. Reconocimiento del lugar.
2. Reconocimiento primario del paciente.
3. Llamar al Servicio Médico de Emergencias (S.M.E).
4. Reconocimiento secundario del paciente.
13. 1. Reconocimiento del lugar.
Determinar si el lugar es seguro.
Cuando responda a una emergencia, haga un
reconocimiento rápido de la escena, que le permita tomar
decisiones.
14. 1. Reconocimiento del lugar.
Valore el peligro.
Si es seguro permanecer en el lugar.
No es seguro permanecer en el lugar.
15. 1. Reconocimiento del lugar.
La causa del accidente.
¿Qué pasó?
Víctima consciente.
Víctima inconsciente.
Buscar indicios,
Preguntar a testigos
y/o curiosos.
El lugar da las respuestas.
16. 1. Reconocimiento del lugar.
Que posibles lesiones encontraremos en la(s) victima(s).
17. 1. Reconocimiento del lugar.
¿Cuántas personas están lesionadas?
Puede haber otras víctimas. Mire más allá de la víctima que
ve a primera vista.
18. 1. Reconocimiento del lugar.
¿Hay espectadores que puedan ayudar? (curiosos).
Úselos para que colaboren buscando ayuda.
19. 1. Reconocimiento del lugar.
Identifíquese como auxiliador entrenado:
dígale a la víctima y a los espectadores, quién es usted y que
está entrenado para brindar atención de emergencia.
27. Activar el servicio de emergencia
El SEM es un medio coordinado
existente en la comunidad para
responder en caso de
accidentes o emergencias
médicas.
28. Activar el servicio de emergencia
Trate de proporcionar la siguiente información:
Descripción de lo sucedido:
29. Activar el servicio de emergencia
¿Hace cuánto tiempo sucedió?
Número de personas lesionadas. ¿Han sido
transportadas?
Condición, lugar y situación en que se encuentran las
víctimas. ¿Hay muertos?, ¿Atrapados?
Trate de proporcionar la siguiente información:
30. Activar el servicio de emergencia
Trate de proporcionar la siguiente información:
Dirección detallada del lugar.
Ciudad / pueblo
Calles y avenidas
Lugar de referencia (sitio conocido)
31. Activar el servicio de emergencia
Trate de proporcionar la siguiente información:
Se avisó a otras instituciones:
Policía
Bomberos
Cruz Roja
Radioaficionados
Otros
32. Activar el servicio de emergencia
Trate de proporcionar la siguiente información:
Nombre de la persona que llama y número
telefónico.
¿Qué ayuda se requiere?
Personal
Material
Vehículos
33. Reconocimiento Secundario.-
Inspección general del paciente.
Chequear desde la cabeza a los pies, mirando escuchando y
sintiendo.
Si existe algún problema con deterioro de su estado,
retornamos a la Evaluación Primaria.
34. Reconocimiento Secundario.-
a) Entreviste a la víctima
A lergias
M edicamentos
P atologías
L ibaciones
I ngesta
A ntecedentes
b) Control de S.V.
c) Examen Físico de la víctima de cabeza a pies 2 – 3 min.