APORTES CULTURALES INCAICOS

EL ESTADO INCAICO:
TAHUANTINSUYO
 Fue un estado cusqueño de expansión militar, que
dominó la parte occidental de América del Sur.
 Abarcó los países de Colombia, Chile, Ecuador,
Argentina, Bolivia y Perú.
CONOCIDO COMO:
-2do Imperio Panandino.
-3ra síntesis de conocimientos.
-3er Horizonte cultural.
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POR EDITH ELEJALDE 2

LOS 4 SUYOS
-Chinchaysuyo
-Antisuyo
-Contisuyo
-Collasuyo
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CIENCIA Y
EDUCACIÓN
APORTES
INCAICOS
PRINCIPIOS
ANDINOS
RELIGIÓN Y
COSMOVISIÓN
ORGANIZACIÓN
POLÍTICA
TRABAJO LEYENDAS
TÉCNICAS
AGRÍCOLAS
ARTE
CONSERVACIÓN
DE ALIMENTOS
ARQUITECTURA
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MITOS DE ORIGEN
LEYENDA DE MANCO
CÁPAC Y MAMA OCLLO.
 Recogido por: Inca
Garcilaso de la Vega.
 Personajes: Manco
Cápac y Mama Ocllo
salen del Lago Titicaca y
funda el Cusco.
 Pacarina o lugar de
origen: Lago Titicaca.
 Divinidad: Inti.
MITO DE LOS
HERMANOS AYAR
 Recogido por: Juan de
Betanzos.
 Personajes: Los 4
hermanos Ayar y sus 4
esposas.
 Pacarina o lugar de
origen: Cerro Tamputoco
en Paruro-Cusco.
 Divinidad: Wiracocha.
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EL
INCA
EL AUQUI
TUCUY RICOQ MICHOS
TAHUANTINSUYO
CAMACHIC
-Consejo de las 4 regiones.
(Suyuyuc Apu)
- Consejo de Orejones
APUNCHIC (Gobernador)
CURACA
PUREJ Familia
Ayllu
Provincia o
Huamani
4 suyos o
regiones
ORGANIZACIÓN POLÍTICA
____________________________________________
POR EDITH ELEJALDE
6

EL AYLLU
 Base de la
sociedad incaica.
 Grupo de
personas con
vínculos en
común.
 Unidad básica de
la sociedad
incaica.
 Jefe: Curaca.
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ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
AYNI: Intercambio de trabajo entre los miembros del
ayllu (ayuda mutua).
MINKA: Trabajo colectivo y obligatorio en beneficio del
propio ayllu (construcción de puentes, colcas del ayllu).
MITA: Trabajo obligatorio y colectivo para el estado.
Todos los miembros del ayllu de 18 a 50 años.
CHUNCA: Trabajo en caso de emergencia y desastres
naturales..
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PRINCIPIOS ANDINOS
RECIPROCIDAD:
Intercambio de trabajo
dentro del ayllu.
REDISTRIBUCIÓN:
El Estado redistribuía
la producción entre
todos los miembros de
los ayllus.
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ESTADO INCAICO
CURACA
AYLLU
TRABAJO
PRODUCCIÓN
REDISTRIBUCIÓN
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TÉCNICAS AGRÍCOLAS
Los incas utilizaron los adelantos agrícolas
de las culturas andinas previas (Nazca,
Mochica, Wari, Tiahuanaco):
ANDENES: Cultivaban en las faldas de los
cerros.
CANALES: Para regar los cultivos.
COCHAS: Lagunas artificiales.
CAMELLONES O WARU WARU: Chacras
de cultivo.
FERTILIZANTES: Para mejorar los
cultivos.
CULTIVARON: Maíz, coca, algodón, ají,
maíz morado, choclo, papa, etc.
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TÉCNICAS AGRÍCOLAS
ANDENES
Siembras en las
laderas de los
cerros.
Permitieron
ampliar la frontera
agrícola.
CAMELLONES
O WARU
WARU
Chacras de altura para
hacer frente a las
heladas.
Los sembríos se
alternaban con pozos
de agua o canales,
formando
microclimas.
HUACHAQUE
Chacras hundidas
usadas para
aprovechar el agua
del subsuelo. Se usó
en la costa.
COCHAS
Lagunas
artificiales. La
humedad que
producían
permitían sembrar
a su alrededor.
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CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS
 Buscaban almacenar los alimentos en
la colcas.
 Deshidrataban los alimentos.
-Charqui.
-Se salaban las carnes, cortadas en
trozos delgados, y luego se secaban al
sol.
 Tostaban los cereales al fuego para
reducir su volumen.
-Harinas, chuño.
 Obtención de líquidos estables como
vinagres y la chicha.
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SISTEMA DE COMUNICACIÓN
 Difundieron el quechua
como lengua oficial.
 Los chasquis
transmitían los mensajes
para el funcionamiento
del Tahuantinsuyo.
 Los quipus eran
utilizados para guardar
información.
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YACHAYWASI
MORAL Y
JUSTICIA
RELIGIÓN
POLÍTICA
QUIPUS
GUERRA
INGENIERÍA
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CIENCIA Y CONTABILIDAD
YUPANA: Especie de ábaco utilizado para realizar
operaciones aritméticas.
LOS QUIPUS: eran sistemas mnemotécnicos que consistían
en tiras anudadas. Los cronistas españoles narran que los
khipu kamayuqkuna leían en los nudos de los quipus la
historia de los incas, relatando nacimientos, guerras, etc.
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CERÁMICA
 Más utilitario que decorativo.
 Manifestaban equilibrio,
severidad.
 Decoración simple y geométrica
(rombos, triángulos).
 Utilizaron el rojo, negro
blanco, anaranjado como
colores predominantes.
 Ejemplos: Kero (de cerámica,
metal o madera) y el urpo o
aríbalo (para guardar chicha,
agua y granos.
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MÚSICA
 Conocieron
instrumentos de
viento como la quena,
la antara, pututo.
 También el huáncar
(tambor) y la tinya.
 No conocieron los
instrumentos de
cuerda.
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ARQUITECTURA INCAICA
 Sencilla en sus formas.
 Solidez.
 Simetría.
 Principal material: la
piedra.
 Techos generalmente con
vigas de madera y cubiertas
con paja o ichu.
 Bloques de piedra talladas
que encajaban
perfectamente.
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FORMAS DE LA ARQUITECTURA
 LOS USHNU
Estructuras en forma de pirámide
trunca. Era utilizado para
celebraciones religiosas. Para ello el
Inca subía a la pirámide, se sentaba en
un sillón de piedra y presidía las
ceremonias y los rituales.
 ACLLAHUASI
Eran edificios donde residían las
«acllas», mujeres escogidas para servir
al Inca o al Inti (Sol).
Había un acllahuasi en cada ciudad
importante del Imperio inca. TuvierOn
muchos cuartos.
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 EL KANCHA O KORICANCHA
Construcción compuesta por un
cercado rectangular realizado a base
de piedras.
Contenía en su interior tres o más
estructuras rectangulares ubicadas
simétricamente.
 TAMBO
Posadas construidas a lo largo de
los caminos principales del
Tahuantinsuyo. Contaban con
almacenes con suministros para el
viajero.
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LOS CAMINOS INCA (CÁPAC ÑAM)
 Construyeron una gran red
de caminos que permitieron
la expansión territorial y la
integración socio-económica.
 Permitieron transportar las
cosechas y productos del
incanato.
 Muchos de estos caminos
fueron construidos por los
wari.
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COSMOVISIÓN ANDINA
HANAN PACHA:
Mundo de arriba.
Habitan las
divinidades. Condor.
KAY PACHA: Mundo
presente. Habitan los
seres humanos. Jaguar.
UKU PACHA: Mundo
de los muertos.
Serpiente o Amaru.
Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=cmmuSrImFis
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¡MUCHAS GRACIAS!
Lima, 2021.
BANCO DE PREGUNTAS
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