Actividad de Aprendizaje- Dirección de Proyectos

1. Universidad de las
Fuerzas Armadas
ESPEElena Obando
Noveno Nivel
Educación Infantil
Ejercicio de
Aprendizaje

2. Relación
Entre
Gestión de
Portafolios
Dirección de
Programas
Dirección de
Proyectos
Dirección
Corporativa
de proyectos

3. De a cuerdo a todas las estrategias de actualización docente, dentro de procesos de
globalización, competitividad y manejo de Metodologías educativas dentro de las
aulas de los centros de desarrollo infantil, el Ministerio de Educación conjuntamente
con el aporte, además de análisis de varios expertos nacionales como extranjeros,
han planteado la implementación de una plataforma virtual interactiva que permita el
aprendizaje y actualización de conocimientos por parte de los docentes en el área de
Metodologías Educativas.
Esta plataforma será operativa con el objetivo de proporcionar al personal docente de
los diferentes CDI una serie de recursos digitales que permitan y contribuyan a
estimular el desarrollo integral del niños, en donde englobe las áreas cognitiva, motriz
socio afectiva y lenguaje.
Siendo que para la producción de este proyecto se busca contar con el aporte de la
empresa (NewDawn) encargada de instalar y configurar la plataforma con un uso fácil
de interacción, además incluyendo el aporte de verificación por parte de pedagogos,
psicólogos y educadores infantiles. Tomando como un promedio un egreso de 6000
dólares para su financiación, concluyéndola en un plazo tres meses para que pueda
acogerse a los estándares de calidad.

4. • Prioridad: aprendizaje y actualización de
conocimientos de los docentes en el área de
Metodologías Educativas.
• Recursos: 6000 dólares
Gestión de Portafolios
• Estrategias: Aporte de la empresa
(NewDawn), incluyendo a pedagogos,
psicólogos y educadores infantiles.Direcciónde Programas
• Planes: Implementación de una
plataforma virtual interactiva
Dirección de proyectos
Dirección
Corporativa de
proyectos

5. Relaciónentregestión
de portafolios,
Direcciónde
Programasy OMP
Alcance
Cambio
Planificació
n
Direcció
n
Éxito
Monitor
eo

6. Proyecto Programas Portafolio
Alcance
Ministerio de Educación
requiere
la implementación de
una plataforma virtual
interactiva que permita el
aprendizaje y
actualización de
conocimientos.
Implementación de una
plataforma virtual
interactiva para
actualización de
conocimientos de los
docentes.
Identificar las diferentes
opciones por parte de
expertos para la mejor
adecuación de temas con
respecto a metodologías
Educativas.

7. Cambio
Se investiga diferentes estrategias de actualización del
docente en Metodologías Educativas mediante TIC´S
Conocer el personal de apoyo para la realización de la
plataforma y el material a proponerse para la plataforma.
La Renovación de los contenidos de la plataforma será
contante, ya que cada vez se emiten diferentes
conocimientos.

8. Planificación
Proyecto
Se implanta la necesidad de una
portada que contenga el índice de
contenidos a revisar, en cuanto a
las áreas de desarrollo de los niños.
Programas
El equipo es prominente, al
realizar el trabajo en grupo: el
director de la plataforma con el
Ministerio observan las
opciones a publicarse.
Portafolio
El Ministerio de Educación se
encarga de delegar a los expertos en
psicopedagogía, psicología y
educadores infantiles, para el trabajo
en conjunto con el creador de la
plataforma virtual.

9. Proyecto
El Ministerio de Educación
coordinara el equipo idóneo
para dar a conocer la
funcionalidad de la
plataforma a los docentes
beneficiarios en los
diferentes C.D.I.
Programa
Los agentes encargados
del El Ministerio de
Educación se encargaran
de mencionar la
desactualización de
metodologías educativas
y la influencia de esta en
los Centro Infantiles y así
encontrar soluciones
Portafolio
Los Directivos del
Ministerio de Educación,
conjuntamente con el
grupo de trabajo,
afianzan aportes para
lograr salir a flote con la
plataforma virtual que
aporte todos los
contenidos necesarios a
los docentes.
Dirección

10. Éxito
Proyecto
La Plataforma virtual interactiva
cumple con los requerimientos
necesarios, además se considero
que el tiempo estimado para su
realización estuvo dentro de lo
acordado, mientras que el
financiamiento que fue de 5000
dólares estuvo dentro de los
márgenes presupuestados.
Programas
La plataforma finalmente
cumple con todos las
características planteadas por el
equipo de trabajo, satisfaciendo
tanto las medidas pedidas por
parte del Ministerios de
Educación tanto como los
beneficiarios.
Portafolio
Dicha plataforma virtual
interactiva, fue satisfactoria al
impartir todos los contenidos
analizados por los expertos para
su publicación y emisión a los
docentes, incluyendo material
didáctico para la practica.

11. Monitoreo
Proyectos
Las actualizaciones del material de
conocimiento para los docentes es
revisada mensualmente por el equipo
de trabajo.
Programas
El Grupo del M.E. compara los resultados obtenidos
antes y después de la utilización de la plataforma
virtual, al observar la capacidad participativa y activa
de un promedio de docentes, con respecto a sus clase
con los niños de diferentes C.D.I.
Portafolio
Es necesaria una intervención de
un cronograma de actualización
de la plataforma virtual para el
lanzamiento de nuevos temas a
cerca de las diferentes
Metodologías Educativas.