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INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS ARTURO TORRES PEÑA
SANTA ROSA DE VITERBO- ORGANIZADOR DE UNIDAD- TECNOLOGIA E INFORMATICA
NOMBRE DE LA UNIDAD:Mantenimiento preventivo, correctivo ypreventivo DURACION:Segundo periodo GRADO: Once PERIODO:Primero
DOCENTE:MauricioCórdoba Sisa AREA/ASIGNATURA:Tecnología (practica) FECHA:ABRIL 03 DE 2018
OBJETIVO GENERAL:Reconocer los diferentes tipos de mantenimiento, sus definiciones, clasificación técnica yplanes necesarios para seguir los protocolos necesarios para dichos
mantenimientos
COMPETENCIA: -Perspectiva (capacidadde identificar, comprender, interpretar e interactuar con el conocimiento).
-Analítica (capacidadpara determinar, clasificar, sistetimatizar, comparar o argumentar sobre undiseñoo concepto)
-Gestiónde la tecnología ylas herramientasinformáticas (evaluó las necesidades de mantenimiento, reparación de los equipos yherramientastecnológicas a mi
Disposición.)
-Trabajoenequipo(consolidar unequipo de trabajo, integrarse a el yaportar conocimientos, ideas yexperiencias, con el finde definir objetivos colectivos y
Establecer roles yresponsabilidadespara realizar untrabajocoordinado conotros. )
COMPONENTE DE LA COMPETENCIA: Tipos yprotocolos de mantenimientode equipos de computo.
ESTANDARES: -Reconozcolos diferentes tipos de mantenimiento de equipos de computo.
-Realizomantenimientoa equipos de cómputosegún sea el caso
HILOS
CONDUCTORES
TOPICO
GENERATI
VO
EJE
TEMATIC
O
METAS DE COMPRENSION DESEMPEÑOS DE COMPRENSION VALORACION
CONTINUA/CRIITERIOS
RECURS
OS
Que e
mantenimiento
en los equipos de
computo ysus
clases?
¿Qué sonlos
sistemas
operativos, ysus
ventajas y
desventajas?
¿Cuándose usa el
sistema operativo
para la detención
para fallas y
averías?
Los
técnicos
en
mantenim
ientode
hardware
y software
y pcs
Protocolo
s de
mantenim
ientode
equipos
de
cómputo.
Mantenim
iento
preventiv
o,
correctivo
y
predictivo
.
Los estudiantes desarrollaran
comprensiónacerca de los
diferentes tipos de
mantenimiento de equipos de
cómputo.
Los estudiantes desarrollaran
comprensiónacerca de los
diferentes protocolos ynormas
de seguridadque se debenseguir
al realizar un mantenimiento
especifico
Los estudiantes desarrollaran
comprensiónacerca de los
productos químicos utilizados
para la realizaciónde
mantenimiento de equipos de
computó
El alumnoaplica lastécnicas yprocedimientos de
mantenimiento preventivo de los equipos de cómputo
de acuerdoconlos requerimientos físicos aplicando los
productos yherramientas requeridas de acuerdocon
la complejidadtecnológica de sistema.
El alumnoseguirá los procedimientos correctos y
lógicos para la realización de unmantenimiento
preventivo ypredictivo que garantice el buen
funcionamientode los equipos de computó
El alumnorealizara desensambles yensamblé de unPC
siguiendolos procedimientos correctos
El alumnoinstalara ydesinstalara diferentes
dispositivos de comunicaciónde datos yalimentación
presentes enunPC
Talleres prácticos, de
forma grupal e individual
Se evalúa individualy
grupalmente los
conceptos aprendidos
En una prueba escrita
estilo icfeslos
estudiantes de manera
individualreconocerán
conceptos de aplicaciones
Se evaluara grupalmente
talleres escritos y
prácticos
Taller
de
práctica
fotocop
ias
videos
sala de
informá
tica
internet
activida
des
ofimáti
cas.
Organizador de unidad .....

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  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS ARTURO TORRES PEÑA SANTA ROSA DE VITERBO- ORGANIZADOR DE UNIDAD- TECNOLOGIA E INFORMATICA NOMBRE DE LA UNIDAD:Mantenimiento preventivo, correctivo ypreventivo DURACION:Segundo periodo GRADO: Once PERIODO:Primero DOCENTE:MauricioCórdoba Sisa AREA/ASIGNATURA:Tecnología (practica) FECHA:ABRIL 03 DE 2018 OBJETIVO GENERAL:Reconocer los diferentes tipos de mantenimiento, sus definiciones, clasificación técnica yplanes necesarios para seguir los protocolos necesarios para dichos mantenimientos COMPETENCIA: -Perspectiva (capacidadde identificar, comprender, interpretar e interactuar con el conocimiento). -Analítica (capacidadpara determinar, clasificar, sistetimatizar, comparar o argumentar sobre undiseñoo concepto) -Gestiónde la tecnología ylas herramientasinformáticas (evaluó las necesidades de mantenimiento, reparación de los equipos yherramientastecnológicas a mi Disposición.) -Trabajoenequipo(consolidar unequipo de trabajo, integrarse a el yaportar conocimientos, ideas yexperiencias, con el finde definir objetivos colectivos y Establecer roles yresponsabilidadespara realizar untrabajocoordinado conotros. ) COMPONENTE DE LA COMPETENCIA: Tipos yprotocolos de mantenimientode equipos de computo. ESTANDARES: -Reconozcolos diferentes tipos de mantenimiento de equipos de computo. -Realizomantenimientoa equipos de cómputosegún sea el caso HILOS CONDUCTORES TOPICO GENERATI VO EJE TEMATIC O METAS DE COMPRENSION DESEMPEÑOS DE COMPRENSION VALORACION CONTINUA/CRIITERIOS RECURS OS Que e mantenimiento en los equipos de computo ysus clases? ¿Qué sonlos sistemas operativos, ysus ventajas y desventajas? ¿Cuándose usa el sistema operativo para la detención para fallas y averías? Los técnicos en mantenim ientode hardware y software y pcs Protocolo s de mantenim ientode equipos de cómputo. Mantenim iento preventiv o, correctivo y predictivo . Los estudiantes desarrollaran comprensiónacerca de los diferentes tipos de mantenimiento de equipos de cómputo. Los estudiantes desarrollaran comprensiónacerca de los diferentes protocolos ynormas de seguridadque se debenseguir al realizar un mantenimiento especifico Los estudiantes desarrollaran comprensiónacerca de los productos químicos utilizados para la realizaciónde mantenimiento de equipos de computó El alumnoaplica lastécnicas yprocedimientos de mantenimiento preventivo de los equipos de cómputo de acuerdoconlos requerimientos físicos aplicando los productos yherramientas requeridas de acuerdocon la complejidadtecnológica de sistema. El alumnoseguirá los procedimientos correctos y lógicos para la realización de unmantenimiento preventivo ypredictivo que garantice el buen funcionamientode los equipos de computó El alumnorealizara desensambles yensamblé de unPC siguiendolos procedimientos correctos El alumnoinstalara ydesinstalara diferentes dispositivos de comunicaciónde datos yalimentación presentes enunPC Talleres prácticos, de forma grupal e individual Se evalúa individualy grupalmente los conceptos aprendidos En una prueba escrita estilo icfeslos estudiantes de manera individualreconocerán conceptos de aplicaciones Se evaluara grupalmente talleres escritos y prácticos Taller de práctica fotocop ias videos sala de informá tica internet activida des ofimáti cas.