ORGANIZADOR DE UNIDAD ((PRACTICA))

1. INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS ARTURO TORRES PEÑA
SANTA ROSA DE VITERBO-ORGANIZADOR DE UNIDAD
Nombre de la unidad: Mantenimientopreventivo, correctivo ypredictivo
Docente: MauricioCordoba sisa
OBGETIVO GENERAL: reconocer los diferentestipos de Mantenimiento, sus definiciones, clasificacionestécnicas, yplanesnecesarios para dichos mantenimientos
-Competencia: Perceptiva:(capacidad para identificar, comprender, implementar e interpretar e conocimiento)
-Analítica: (capacidadpara determinar, clasificar, sistematizar, comparar argumentos sobre undiseñoo concepto)
-Gestionar de la tecnología ylas herramientastecnológicas e informáticas (evalúa lasnecesidades de mantenimiento, participación, reparaciónde los equipos yherramientas tecnológicas a mi disposición).
-Trabajo en equipo: consolidar unequipos de trabajo, e integrarse a él yportar el conocimientoideasyexperiencias conel finde definir objetos colectivos yestablecer rolesyresponsabilidades para realizar un trabajo cotidianoconotros).
-Componentes de competencia: Tipos yprotocolos de mantenimiento de equipoo cómputo.
Estándares: reconozcolos diferentes tipos de mantenimientode equipos de cómputo.
-Realizo mantenimientoa equipos de cómputosegúnsea el caso.
¿Qué es
mantenimiento en los
equipos de cómputoy
sus clases?
¿Qué sonlos sistemas
operativos sus
ventajas ysus
desventajas?
Cuandose usael
sistema operativo
para la detenciónde
fallasyaverías.
Las técnicas en
mantenimiento de
hardware ysoftware
de PCS
Los protocolos de
mantenimiento de
equipos de computo
Mantenimiento
preventivo, correctivo
y predictivo.
Los estudiantes desarrollaran
comprensiónacerca de los
diferentes tipos de
mantenimiento de equipos
de computo
Los estudiantes desarrollaran
comprensiónacerca de los
diferentes protocolos y
normas de seguridad que se
debenseguir al realizar un
mantenimiento específico.
El alumnoaplica lastécnicas y
protocolos de preventivos de los
equipos de cómputode acuerdocon
los requerimientos físicos aplicando
los productos yherramientas
requeridasde acuerdocon la
complejidadtecnológica del sistema.
El alumnoseguirá los procedimientos
correctivos ylógicos para la
realizaciónde un mantenimiento
preventivo ypredictivo que garantice
un buenfuncionamientode los
equipos.
El alumnorealizara desensamble y
ensamble de un computador
siguiendoprocedimientos.
Talleres pacticos de forma grupal e
individual.
Se evaluara individualmente y
grupalmente los conceptos
comprendidos.
En una prueba escrita tipo icfes los
estudiantes de manera individual y
reconocer conceptos y
aplicaciones.
Se evalúa grupalmente mediante
talleres escritos yprácticos.
Talleres de práctica, fotocopias,
videos sala de informática,
internet de utilidades
informáticas.
Hilos conductores Tópico generativo Eje
temático
metas de comprensión Desempeños de compresión Valoración continua—criterios Recursos