1. CASO A RESOLVER EN LA ESCUELA MIGUEL HIDALGO
NATURALEZA DEL PROYECTO
Este proyecto educativo que se realizara pretende lograr que el niño de la
escuela primaria “Miguel Hidalgo” logre a desarrollar ciertas habilidades
sociales, pues debido a la cultura y la ubicación geográfica en la que se
encuentra, el niño es muy callado, no le gustaconvivir con los demás, le cuesta
trabajo, y al realizar equipos participa muy pocoy se pretende que atreves de
terapias con psicólogos de DIF lo orienten logre a desarrollar esas habilidades,
así también brindarle atención especial por las tardes con actividades
deportivas, en el capo ubicado en la parte superior del barrio tepalcate
prolongación hidalgo, invitarle a visitar lugares concurrir a sitios en los que los
niños tienen mayor relación, como por ejemplo en los parques, en los
bañearíos, en centros de diversión para niños, realizar juntas o convivencia
familiar y posteriormente sociales.
ORIGEN Y FUNDAMENTACIÓN
El motivo de porque se quiere llevar acabo la acción de dicho proyecto es
porque en la observación que se realizó en dicha instalación en el periodo del
13, 14 y 15 d enero del presente año se identificó un caso de interacción social
este padecimiento social es causa de distracción del profesor y no puede
avanzar con los demás niños, provocando un rezago educativo, y no solo eso
sino que causa en el niño conflictos sociales que pueden llegar a causar
graves daños en la larga.
OBJETIVOS, PROPÓSITOS
El objetivo es focalizar ciertas pautas sociales del niño, que abordaremos a
continuación, para que el niño a largo plazo no sufra de grabes consecuencias
de interacción social, que afectara a todo los que con el conviven pues tendrá
dificultades de expresarse, e interactuar con los demás.
METAS
Las metas que pretendemos alcanzar es que el niño pueda integrase a los
grupos sociales sin ninguna dificultad y pueda participar para aportar algo ala

2. los grupos de aprendizaje, grupos sociales y etc. Como también mejorar la
calidad de vida del niño en lo psicológico, así también ayudar a los integrantes
de la familia que presenten los mismos síntomas de la falta de interacción
social.
LOCALIZACIÓN FÍSICA (UBICACIÓN EN
EL ESPACIO)
El proyecto se realizó en la escuela “Miguel Hidalgo”, en un contexto urbana
marginal situada en el barrio Tepalcate de Ciudad Ixtepec Oaxaca, para llevar a
cabo un análisis de la práctica educativa, en la que se llevó acabo el día 13,14
y 15 de enero del 2014 en tres jornadas escolares que abarcaron de 8:00 am a
13:00 pm. La observación se focalizó principalmente del salón del tercer grado
grupo A, los recursos humanos participantes fueron seis docentes incluyendo el
director y el maestro de Educación Física, la institución es mixta es decir
primero y segundo grado son atendidos por un solo maestro y comparten aula,
en tanto el tercero y cuarto grado tienen a su cargo un maestro por cada grupo,
quinto y sexto grado tienen un maestro cada uno pero se encuentran
trabajando en una misma aula. Los actores observados fueron los alumnos.
La instalación está conformada con dos baños de niña y niño, en el cual tiene
cuatro lavabos que no están en servicio debido a la mala instalación de
tuberías, los lavabos son de color blanco y se encuentran ubicados afuera del
baño, la escuela tiene integrados tres salones frente a la plaza cívica, con
puertas y ventanas color blancas, las aulas están permeabilizadas excepto
quinto y sexto grado, los mobiliarios con las que cuenta los salones son básicos
ejemplos sillas, mesas y pizarrón. Enfrente de las tres aulas está situado el
salón del cuarto grado. La escuela tiene diversa vegetación entre ellas árboles
frutales de mango, almendros y limones. El espacio en la que los niños realizan
sus actividades escolares no es la más adecuada pero si se encuentran
cómodos.
ACTIVIDADES Y TAREAS. METODOLOGÍA
CANDELARIZACIÓN O CRONOGRAMA
(UBICACIÓN EN EL ESPACIO)
DESTINATARIO O BENEFICIARIOS
RECURSOS HUMANOS
RECURSOS MATERIALES
RECURSOS FINANCIEROS

3. materiales
Papel, lápiz,
borrador, papeles
de color, cuaderno.
Balones de futbol,
aros y etc.
Paletas, dulces,
juegos de
mesa.transporte.
Papel, lápiz,
borrador, papeles
de color, cuaderno.
Papel, lápiz,
borrador, papeles
de color, cuaderno
Actividad
Realización de
actividades imperativas
(6 sesiones cada
sesión 1 hora
gastos)
$250
Realizar actividad
deportivas
Visitar a lugares
concurridos
$450
Terapia psicológica
$250
Interacción con la familia
y sociedad
$250
$600
QUE....................se quiere hacer.....................Naturaleza del proyecto
POR QUE.......... se quiere hacer.....................origen y fundamentación
PARA QUE.........se quiera hacer.....................objetivos, propósitos
CUANTO............se quiere hacer......................metas
DONDE..............se quiere hacer.......................localización física (ubicación en
el espacio)
COMO.................se va hacer............................Actividades y tareas.
Metodología.
CUANDO.............se va hacer............................candelarización o cronograma
(ubicación en el espacio)
A QUIENES..........va dirigido.............................destinatario o beneficiarios
QUIENES..............lo van hacer.........................recursos humanos
CON QUE..............se va hacer..........................recursos materiales
...........se va a costear........................................recursos financieros