2. Eduardo Gónzalez Saucedo
Lugar 1 Lugar 2 Lugar 3 Lugar 4 Lugar 5 Lugar 6 Lugar 7
Señor
Cura
Hija de
Paredes
Las 3
Mujeres
Musulmanes
Señora
Chen
Señera
Paredes
Los 2 esposos
de la Señora
Chen
Reunión del congreso de
la unión en México
Problema
Realmente no existen dificultades en dar solución al
problema planteado, la incógnita es saber cuál es el
procedimiento exacto que se debe tomar para realizar
problemas de este tipo. En la Rúbrica de la Actividad
menciona algunas aptitudes como lo es el
Razonamiento matemático complejo y refinado,
Que sinceramente no identifico la relación con la
actividad, más bien, cual es la aplicación de este en la
actividad!!; La realización de esquemas o dibujos
explicando las soluciones tampoco tiene dificultad
alguna, simplemente es la utilización de la herramienta
adecuada (Word y Formas) para dar una explicación
más clara, detallada y para entender los procesos
empleados. En cuanto a las estrategias y procedimientos
tengo duda si el problema se comporte a la altura como
para establecerlos (aunque realmente con el
planteamiento realizado lo estoy haciendo!).
Señor
Paredes
3. Eduardo Gónzalez Saucedo
Planteamiento
En un congreso de la ciudad de México se reunieron diferentes personalidades del mundo, un presidente de la asociación
petrolera Ramiro Paredes, su mujer e hija; un jeque Musulmán Muhí y sus tres mujeres; una bonita tibetana, la señora Chen y
sus dos maridos; y un cura de la catedral de México. La señora Paredes está sentada a la izquierda de su marido, las tres
musulmanas están tímidamente juntas y han procurado que no haya ningún hombre sentado junto a ellas. El jeque se niega a
sentarse junto alguno de los tibetanos, cuyo régimen matrimonial no aprueba. Don Ramiro, muy tímido con las mujeres, evita
su cercanía. La hija del alcalde, muy alegre y divertida, evita sentarse junto a sus padres y dice al oído de la señora Chen:
“¿Cómo da lata tener dos maridos?”, mientras que roza con la rodilla a su vecino de forma tan provocativa que éste vuelca su
vaso de vino.
¿Cómo están sentados los once personajes alrededor de la mesa?
Propósito: Resolver un reto matemático sin tener definidos los conceptos de inducción y deducción. Identificar las oportunidades de
conocimiento en el razonamiento lógico-matemático.
Desarrollo: Resolver el problema sin tener una experiencia sobre los contenidos abordados en esta primera unidad, y resolverlo
utilizando métodos propios.
Solución: Sin utilizar el contenido de los conceptos vistos a lo largo del estudio de esta unidad, llego a la conclusión ilustrada a la
derecha, donde por simple razonamiento y deducción llego al resultado mostrado.
Conclusión: Es relativamente sencillo considerar las premisas planteadas para poder proponer una solución/conclusión sin considerar el
material expuesto hasta el momento en la unidad.