clase de formacion civica y etica

1. Acuerdos de convivencia
Que pueden considerarse privados, es decir,
exclusivos de ese grupo en particular.
Por ejemplo: los asuntos de la familia, que pueden
ser los establecidos para que cada uno de los
integrantes colabore con las labores del hogar,
respete y asuma la autoridad que le corresponde o
simpatice con alguna ideología social o política

2. Toda sociedad que se considere
democrática debe garantizar que
todos los asuntos públicos se den a
conocer, se comenten y se asuman
en publico , y que los asuntos
privados y personales se mantengan
respetuosamente en el ámbito
privado.

3. Salud
Un individuo esta sano o goza de salud cuando
tiene el deseo y la posibilidad de realizar todas las
funciones físicas, mentales y sociales que
potencialmente llevaría a cabo conforme a su
edad.
El nivel de salud de una sociedad se da a conocer
por el alto o bajo numero de muertes infantiles,
sea al momento de nacer o en los primero años
de vida.
Contenido en el articulo 73 de nuestra
constitución.

4. El cuidado de la salud es una
responsabilidad personal y por lo
tanto, privada, pero al mismo tiempo
es una responsabilidad colectiva o
publica, porque constituye un derecho
fundamental del ser humano que
debe estar garantizado por la sociedad
en general a través de sus gobiernos.

5. Responde las siguientes
preguntas:
¿te alimentas para nutrirte o solo para no
tener hambre?
¿consideras que es algo negativo o positivo?,
¿Por qué?
Haz una lista de los alimentos que consumes
en un día y clasifícalos de acuerdo a los
nutrientes que te proporcionan:

6. proteínas Vitaminas y carbohidratos grasas
minerales

7. Educación
La educación es un proceso voluntario que se
inicia en los primeros contactos que se tiene
con los semejantes y el entorno.
Las herramientas básicas han sido el lenguaje
oral, la escritura, la lectura y las matemáticas.
Se considera que la educación es un asunto
privado.

8. Bienestar socio-afectivo
Se promueve cuando los individuos de un grupo social
tienen al menos las condiciones básicas que les permiten
desarrollarse integralmente, es decir, en los aspectos físico,
racional y emocional.
Algunas de las actividades que contribuyen al desarrollo
socio-afectivo y que pueden promoverse de manera
individual o colectiva son:
• Prestar servicios de asistencia social.
• Fomentar el ejercicio y respeto de los derechos humanos.
• Promover el aprovechamiento de los recursos naturales,
protección y preservación del equilibrio ecológico.
• Preservar las tradiciones y patrimonios históricos.
• Mejorar las condiciones de convivencia.

9. Dimensión social de las necesidades
básicas
Son los requerimientos que la mayoría de las personas
debemos satisfacer para poder vivir con dignidad, o
incluso solo para poder vivir.
Cubrir las necesidades básicas no depende solamente
de la voluntad personal sino, también se requieren
condiciones que favorezcan la colaboración de
organizaciones nacionales y mundiales.
Alimentación, casa, condiciones de salubridad, acceso
a la educación, y disposición de recursos económicos.