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«ANATOMÍA DE MI PLE»
Entorno Personal de Aprendizaje
Elena Bailón Cortez
 Comparto con una gran alegría de poder socializar un
aprendizaje que me movió el tapete cognitivo, ya que es un
aprendizaje que me hizo reconocer mi analfabetismo en las
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Me dejo en una crisis que espero pronto recuperarme.
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embargo lo expongo a continuación con la idea de
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personal de lo que he podido hacer en 34 años de
servicio que con orgullo me llaman MAESTRA.
Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
 Me inicié primeramente con los buscadores de la
información: Internet Explorer, Safari, Mozilla Firefox
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 Este curso virtual nos exigió que en todo momento
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sociales tales como: facebook, twitter etc.
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colaborativo en el programa Animoto. Fue una experiencia
enriquecedora y muy complicada porque si no dábamos el
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cuidar el tiempo, ya que son 30 segundo los que podemos
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me hizo complicado porque tenía que compartirlo, poner una
imagen en la cabecera y añadir gadget, el cual desconocía en toda
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 Aprendí a crear una cuenta de Gmail para crear mi blog,
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editar mi Portafolio Electrónico. Aprendí a compartir vía
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ANATOMÍA DE MI PLE

  • 1. «ANATOMÍA DE MI PLE» Entorno Personal de Aprendizaje Elena Bailón Cortez
  • 2.  Comparto con una gran alegría de poder socializar un aprendizaje que me movió el tapete cognitivo, ya que es un aprendizaje que me hizo reconocer mi analfabetismo en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS), las Tecnologías del aprendizaje y la Comunicación (TAC), las Tecnologías del Empoderamiento de las redes sociales (TEPS) y el desarrollo de mi Competencia sobre el manejo de la información. Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
  • 3. Me dejo en una crisis que espero pronto recuperarme. Seguramente mi PLE no es muy interesante sin embargo lo expongo a continuación con la idea de mejorarlo y convertirlo en mi proyecto de Plan de Vida y Carrera, convertirlo en mi portafolio académico y personal de lo que he podido hacer en 34 años de servicio que con orgullo me llaman MAESTRA. Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
  • 4.
  • 5.  Me inicié primeramente con los buscadores de la información: Internet Explorer, Safari, Mozilla Firefox y Google Chrome. Búsqueda de Información
  • 6.  Este curso virtual nos exigió que en todo momento deberíamos de realizar las actividades en las redes sociales tales como: facebook, twitter etc. Siempre conectados
  • 7.  Aprendimos a realizar videos para las actividades del trabajo colaborativo en el programa Animoto. Fue una experiencia enriquecedora y muy complicada porque si no dábamos el click correcto teníamos que pagar. Y además deberíamos cuidar el tiempo, ya que son 30 segundo los que podemos editar. Edición de vídeos, imágenes y sonido
  • 8.  Creamos y diseñamos el Blog, entrando primeramente a la página blogger.com y bajamos un tutorial para una mejor comprensión, se me hizo complicado porque tenía que compartirlo, poner una imagen en la cabecera y añadir gadget, el cual desconocía en toda extensión de la palabra. No sabía como mostrar una URL que pudiera ser vista por los demás, de tantos fallidos al final lo conseguí. Producción de Contenidos
  • 9.  Aprendí a crear una cuenta de Gmail para crear mi blog, pude darme cuenta que sin la cuenta de Gmail era imposible editar mi Portafolio Electrónico. Aprendí a compartir vía correos electrónicos todas las actividades que iba subiendo en el portafolio. Compartir contenidos
  • 10.  Utilicé el Skipe, Whatsapp, para pedir ayuda de una manera más rápida y calmar mi estrés para no terminar en un llanto incontrolable. Lo más utilizado a la hora de estar conectados