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Edmodo


FLE a través das NNTT: “TÂCHE 1”



Curso 2013-14



3º Grado Educación Primaria



Elena María Iglesias Alonso
Índice
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Contexto educativo
Nivel educativo
Ficha de la plataforma
Datos básicos de Edmodo
Acceso, idioma y usuarios
Contenidos, comunicación e interactividad
Aplicaciones pedagógicas y utilidades
Comentarios
Referencias
1. CONTEXTO EDUCATIVO:
CEIP Curros Enriquez (Ourense)
Claustro del
Profesorado:
Infantil: 4 profesores/as, uno
para cada clase 3, 4 y 5 años
y otra de apoyo.
Primaria: 6 profesores/as,
uno para cada clase 1º, 2º, 3º,
4º, 5º y 6º de Educación
Primaria.
CONTEXTO EDUCATIVO:
CEIP Curros Enriquez (Ourense)
Primera lengua extranjera inglés o francés a
elegir: una profesora para cada lengua.
Educación física: un profesor
Educación musical: una profesora
Religión católica: una profesora
Pedagogía terapéutica: una profesora
Audición y lenguaje: un profesor
Orientador/a
Otro personal: PAS
2. NIVEL EDUCATIVO:
CEIP Curros Enriquez (Ourense)
Nivel: 6º curso de E.P.
Edad: once y doce años.
En este grupo hay catorce niñas y
diez niños. Hay una niña que
repite curso. No hay ninguna
persona con necesidades
educativas ni con patologías
cognitivas, físicas o sensorilales.
La mayoría del alumnado es de
la ciudad de Ourense o de las
villas próximas.
3. Ficha del recurso
1. Nombre: Edmodo

10. Descripción de los contenidos
2. Autores: Jeff o’Hara, Nic Borg
- Documentos: biblioteca
3. Ámbito de uso: educación
- Elementos multimedia: vídeo,
imágenes.
4. Descripción: plataforma colaborativa
- Aplicaciones externas a Edmodo
5. Niveles: todos
11. Espacios de comunicación:
6. Usuarios: profesorado, alumnado,
mensajes públicos y privados,
administrador y familias.
foro, alerta.
7. Tipo de acceso: con registro, gratuito
12. Actividades: encuestas,
8. Lengua: multilingüe
ejercicios.
9. Estructura: 1 menú horizontal y 2
13. Aplicaciones pedagógicas:
verticales.
calendario, calificaciones, asignar
tareas, estadísticas.
14. Comentarios
4. Datos básicos de Edmodo
Nombre: Edmodo
Autores: Creada en el 2008 por Jeff O’Hara y Nic Borg.
Acceso tanto a profesorado como a alumnado de todas las
edades.
Plataforma educativa colaborativa combinada con una
comunidad de aprendizaje (tipo chat).
Red social interactiva que integra: vídeo, comentarios,
encuestas, evaluación. Beneficios del facebook y muchas
más posibilidades.
Creadores de edmodo
5. Acceso, idioma y usuarios
Desde Educación Infantil hasta Bachillerato.
Acceso vía web, móvil, tablet (instalando el acceso).
Es multilingüe, aunque el lenguaje original es el inglés, puede
modificarse pero hay apartados que se mantienen en inglés.
Destinatarios/arias: recurso destinado a un amplio abanico
de personas que tengan en común la característica de ser
educandos en un determinado campo educativo. Profesorado
y alumnado de todos los niveles educativos. Permite adaptar
los recursos a las características concretas de cada grupo.
El profesorado organiza los grupos/cursos que se irán
ajustando por ramas de interés y materias varias.
6. Contenidos, comunicación
e interactividad
Muy buena y en constante innovación.
Posibilita compartir con alumnado y profesorado:
Documentos, vídeos, archivos; ampliación de explicaciones y
demostraciones, creación de carpetas, obtención de
estadísticas de evaluación…
Vídeos, fotos, audio, aplicaciones propias.
En línea con el facebook tienes un foro común pero también
puedes enviar mensajes privados.
Dejar una entrada para que suban un trabajo, o una
encuesta que favorezca el feed-back, responder a una
pregunta. O conocer la opinión de un hecho concreto de
actualidad (por ej: La ley del aborto).
La conexión es de gran calidad y rapidez (exceptuando el
tema del lenguaje ya descrito).
7. Aplicaciones pedagógicas y
utilidades
Las aplicaciones pedagógicas pueden ser de pago y
gratuitas: crear un espacio virtual privado donde compartir
mensajes, archivos y enlaces, calendario de aula y proponer
tareas y actividades, incorporar contenidos de blogs.
Participar en comunidades y conexiones con otro
profesorado.
Proponer encuestas, tareas y gestionar calificaciones de los
alumnado.
Dar acceso a las familias del grupo e incluso poder informar
de las fechas, tareas, etc., de su hijo/a.
8. Comentarios
Para finalizar esta presentación, podría decir que Edmodo es una red social
que permite al mismo tiempo la comunicación entre el profesorado y el
alumnado por medio de un servicio de redes sociales basadas en
microblogging. Al tiempo que posibilita el aprendizaje cooperativo y la
colaboración entre los grupos de trabajo.
Aprender de y con los otros.
Cuando comencé el estudio de edmodo me encontré con bastantes
dificultades a causa del idioma original de la plataforma. Aunque el idioma
puede ser modificado no siempre es así en todos los apartados.
Pude localizar tutoriales que me ayudaron en la tarea.
Considero que es una buena herramienta educativa que facilita la
comunicación entre docentes, alumnado y familias.
De hecho el año de creación fue el 2008 y hoy 6 años después hay 30
millones de usuarios.
Por algo será…
Tutorial
Navegación sencilla, atractiva,
motivadora e intuitiva
Facilita el acceso incluyendo
normas y tutoriales.
Estadísticas de la plataforma
Tutoriales paso a paso
Registrarse, cambiar imagen, compartir
archivos, etiquetar mensajes.
9. Referencias


Escuelatic



Wikiespace



Teorías Aprendizaje



Edutec



Profesor Paco



Antonio Garrido



Redes Educa



CeP Alcázar de San Juan



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Edmodo

  • 1. Edmodo  FLE a través das NNTT: “TÂCHE 1”  Curso 2013-14  3º Grado Educación Primaria  Elena María Iglesias Alonso
  • 2. Índice 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Contexto educativo Nivel educativo Ficha de la plataforma Datos básicos de Edmodo Acceso, idioma y usuarios Contenidos, comunicación e interactividad Aplicaciones pedagógicas y utilidades Comentarios Referencias
  • 3. 1. CONTEXTO EDUCATIVO: CEIP Curros Enriquez (Ourense) Claustro del Profesorado: Infantil: 4 profesores/as, uno para cada clase 3, 4 y 5 años y otra de apoyo. Primaria: 6 profesores/as, uno para cada clase 1º, 2º, 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria.
  • 4. CONTEXTO EDUCATIVO: CEIP Curros Enriquez (Ourense) Primera lengua extranjera inglés o francés a elegir: una profesora para cada lengua. Educación física: un profesor Educación musical: una profesora Religión católica: una profesora Pedagogía terapéutica: una profesora Audición y lenguaje: un profesor Orientador/a Otro personal: PAS
  • 5. 2. NIVEL EDUCATIVO: CEIP Curros Enriquez (Ourense) Nivel: 6º curso de E.P. Edad: once y doce años. En este grupo hay catorce niñas y diez niños. Hay una niña que repite curso. No hay ninguna persona con necesidades educativas ni con patologías cognitivas, físicas o sensorilales. La mayoría del alumnado es de la ciudad de Ourense o de las villas próximas.
  • 6. 3. Ficha del recurso 1. Nombre: Edmodo 10. Descripción de los contenidos 2. Autores: Jeff o’Hara, Nic Borg - Documentos: biblioteca 3. Ámbito de uso: educación - Elementos multimedia: vídeo, imágenes. 4. Descripción: plataforma colaborativa - Aplicaciones externas a Edmodo 5. Niveles: todos 11. Espacios de comunicación: 6. Usuarios: profesorado, alumnado, mensajes públicos y privados, administrador y familias. foro, alerta. 7. Tipo de acceso: con registro, gratuito 12. Actividades: encuestas, 8. Lengua: multilingüe ejercicios. 9. Estructura: 1 menú horizontal y 2 13. Aplicaciones pedagógicas: verticales. calendario, calificaciones, asignar tareas, estadísticas. 14. Comentarios
  • 7. 4. Datos básicos de Edmodo Nombre: Edmodo Autores: Creada en el 2008 por Jeff O’Hara y Nic Borg. Acceso tanto a profesorado como a alumnado de todas las edades. Plataforma educativa colaborativa combinada con una comunidad de aprendizaje (tipo chat). Red social interactiva que integra: vídeo, comentarios, encuestas, evaluación. Beneficios del facebook y muchas más posibilidades.
  • 9. 5. Acceso, idioma y usuarios Desde Educación Infantil hasta Bachillerato. Acceso vía web, móvil, tablet (instalando el acceso). Es multilingüe, aunque el lenguaje original es el inglés, puede modificarse pero hay apartados que se mantienen en inglés. Destinatarios/arias: recurso destinado a un amplio abanico de personas que tengan en común la característica de ser educandos en un determinado campo educativo. Profesorado y alumnado de todos los niveles educativos. Permite adaptar los recursos a las características concretas de cada grupo. El profesorado organiza los grupos/cursos que se irán ajustando por ramas de interés y materias varias.
  • 10.
  • 11. 6. Contenidos, comunicación e interactividad Muy buena y en constante innovación. Posibilita compartir con alumnado y profesorado: Documentos, vídeos, archivos; ampliación de explicaciones y demostraciones, creación de carpetas, obtención de estadísticas de evaluación… Vídeos, fotos, audio, aplicaciones propias. En línea con el facebook tienes un foro común pero también puedes enviar mensajes privados. Dejar una entrada para que suban un trabajo, o una encuesta que favorezca el feed-back, responder a una pregunta. O conocer la opinión de un hecho concreto de actualidad (por ej: La ley del aborto). La conexión es de gran calidad y rapidez (exceptuando el tema del lenguaje ya descrito).
  • 12. 7. Aplicaciones pedagógicas y utilidades Las aplicaciones pedagógicas pueden ser de pago y gratuitas: crear un espacio virtual privado donde compartir mensajes, archivos y enlaces, calendario de aula y proponer tareas y actividades, incorporar contenidos de blogs. Participar en comunidades y conexiones con otro profesorado. Proponer encuestas, tareas y gestionar calificaciones de los alumnado. Dar acceso a las familias del grupo e incluso poder informar de las fechas, tareas, etc., de su hijo/a.
  • 13.
  • 14. 8. Comentarios Para finalizar esta presentación, podría decir que Edmodo es una red social que permite al mismo tiempo la comunicación entre el profesorado y el alumnado por medio de un servicio de redes sociales basadas en microblogging. Al tiempo que posibilita el aprendizaje cooperativo y la colaboración entre los grupos de trabajo. Aprender de y con los otros. Cuando comencé el estudio de edmodo me encontré con bastantes dificultades a causa del idioma original de la plataforma. Aunque el idioma puede ser modificado no siempre es así en todos los apartados. Pude localizar tutoriales que me ayudaron en la tarea. Considero que es una buena herramienta educativa que facilita la comunicación entre docentes, alumnado y familias. De hecho el año de creación fue el 2008 y hoy 6 años después hay 30 millones de usuarios. Por algo será…
  • 15.
  • 18. Facilita el acceso incluyendo normas y tutoriales.
  • 19. Estadísticas de la plataforma
  • 21. Registrarse, cambiar imagen, compartir archivos, etiquetar mensajes.
  • 22. 9. Referencias  Escuelatic  Wikiespace  Teorías Aprendizaje  Edutec  Profesor Paco  Antonio Garrido  Redes Educa  CeP Alcázar de San Juan  Vídeo autores