Este documento presenta los objetivos y perfil profesional de un programa de Licenciatura en Informática. Los objetivos incluyen generar líneas de investigación en informática aplicada a la educación, complementar el proceso de enseñanza-aprendizaje con tecnologías de la información, y formar profesionales analíticos para ofrecer soluciones tecnológicas. El perfil profesional describe a un egresado crítico y creativo conocedor de ciencias pedagógicas e informática, capaz de impartir enseñanza con uso

1. Nombres: Diego Mora Isabel León
Fecha: 03/12/2013
Objetivos
Generar líneas de investigación en informática aplicada a la Educación, que haga uso de
tecnología de punta y procure la integración del saber.
Generar conocimiento en áreas de interés para la Informática y la Educación, que permita un
continuo desarrollo y actualización tanto de sus estudiantes como de los profesores.
Complementar el proceso de enseñanza-aprendizaje con ayuda de las TICs.
Objetivos
Formar profesionales líderes, analíticos, críticos y emprendedores, para ofrecer soluciones
basadas en tecnologías de información
El
desarrollo
y
la
evaluación
de
software
educativo.
El desarrollo de estrategias educativas de acuerdo a las teorías de aprendizaje, adecuadas a los distintos
niveles
educativos.
La
administración
de
la
tecnología
informática
dentro
del
Centro
Educativo.
El
desarrollo
de
sistemas
de
información
para
la
educación.
El
diseño
y
la
mediación
de
cursos
virtuales.
El
diseño
y
desarrollo
de
investigaciones
aplicadas
a
la
educación.
La
administración
de
proyectos
en
el
sector
educativo.
El
fomento
de
la
educación
para
la
salud.
El empleo de técnicas informáticas avanzadas para la construcción del conocimiento en el estudiante y
su evaluación.
Perfil profesional
El Licenciado en Informática será un profesional crítico, creativo, conocedor de las ciencias
pedagógicas, así como en el campo de la informática de acuerdo al avance científico y
tecnológico de la época y su correcta aplicación en el campo profesional, en íntima relación
con el medio que actúa,Impartirá su práctica pedagógica con el uso coherente, creativo e
innovador de TICs en el trabajo curricular, estará en capacidad de participar activamente en
grupos de investigación cuyo objeto de trabajo sea favorecer el desarrollo y crecimiento de los
escenarios educativos, que con el uso de TIC's consoliden la educación del siglo XXI en el
contexto de las tendencias locales, nacionales e internacionales.