Modulo de 4 to medio 2

Colegio Boston College Maipú - Depto. Lengua y Literatura
Nivel: Cuartos Medios
1
MINI MODULO DE LENGUA Y LITERATURA
Las Vanguardias literarias
NOMBRE ALUMNO(A): _________________________________________________________
CURSO: Cuarto ___________ FECHA: ______/______ /_______
1. Características
l nombre de Literaturas de Vanguardia fue acuñado durante la Primera
Guerra Mundial (1914-1918) para designar a una serie de inquietudes artísticas que se sitúan
en la “avanzadilla” cultural del momento. El vanguardismo significó uno de los momentos de
mayorunidad entre los artistas europeos que seproyectaronhaciala construcciónde una nueva
cultura y, por tanto, de una nueva sociedad.
Pero el vanguardismo no fue ni mucho menos una tendencia unitaria sino que
estuvo formado por una gran cantidad de movimientos, cada uno de ellos con peculiaridades,
intenciones y técnicas propias. Lo que tuvieron en común fue el deseo de crear un arte
radicalmente nuevo y que rompiese definitivamente con el realismo.
Pueden señalarse, eso sí, algunas características generales comunes a los
diferentes movimientos de la vanguardia:
a. Internacionalismo. Frente al nacionalismo de la literatura anterior, preocupada por la
problemática social de cada país, los artistas de vanguardia se consideraron ciudadanos del
mundo -del mundo del arte, se entiende- y preocupados por cuestiones universales más que
particulares.
b. Antitradicionalismo. Despreciantodo lo heredado de periodos anteriores,tanto enlo referente
a temas como a formas de expresión. De esta postura derivan algunos otros caracteres:
Renuncian por principio a toda ilusión de realidad (base del arte anterior).
Intentarán expresar su visión de la vida mediante la deliberada deformación de los objetos
naturales. Su relación con la naturaleza no se basará en la imitación sino en la “violación” de la
misma.
Son movimientos de choque que no aspiran a permanecer mucho tiempo sino al
continuo cambio. Algunos apenas llegaron a durar unas horas.
Buscan la originalidad, la individualidad, la diferencia,la novedad. Abren caminos
nuevos, de ahí el término “vanguardia”.
c. Es un arte intelectual, minoritario y dirigido solamente a
aquellos que son capaces de comprenderlo.
d. Es un arte fiel a su época y por eso refleja el espíritu
de su tiempo: las máquinas, el progreso, la técnica, las
diversiones, el deporte, el humor, pero también refleja
los aspectos más negativos de la sociedad moderna.
e. Es un arte fundamentalmente feo, el primero en
acentuar de forma general lo grotesco en nuestra
cultura occidental.
f. Libertad absoluta del artista. Libertad llevada
hasta el extremo, por ejemplo, de romper con la
lógica o con los idiomas conocidos.
g. Existencia de una conciencia de grupo dentro de los distintos
movimientos,manifestadaenuna comúnsensibilidad artística,en la tendencia

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a la institucionalización de los postulados en manifiestos y en la existencia de órganos de
expresión comunes (revistas, exposiciones, reuniones y otras actividades).
2. Contexto histórico
El cansancio de las distintas tendencias delsiglo XIX, especialmente delrealismo,
provocó en artistas y escritores un deseo de ruptura con el pasado. Pero, por otra parte, la
fractura que provocaron los movimientos de vanguardia con respecto al arte anterior estaba
íntimamente ligada a los profundos cambios políticos y sociales producidos con la llegada del
siglo XX. Entonces una nueva concepción del mundo comenzó a gestarse. Los puntales de lo
que había sido la ideología positivista (libre comercio, fe en el progreso, idea de la redención del
ser humano por el conocimiento, acceso a una mayor felicidad merced a los avances técnicos y
científicos;endefinitiva, aquellos elementos enlos que se habíasustentado la sociedadeuropea
del XIX) se quebraron. El proceso se aceleraría durante la Gran Guerra, cuando los frutos de
ese progreso, tan alabado antes, contribuían al horror de la conflagración.
Sólo así, tras un proceso traumático en el que la guerra cambia el mapa europeo,
pues deshace imperios, provoca revoluciones y propicia el ascenso y triunfo de ideologías
totalitarias, se comprende el agitado discurrir del periodo siguiente, que hemos dado en llamar
"de entreguerras". Tiempo que coincide precisamente, y no es casualidad, con el momento de
mayor actividad de las vanguardias.
La Guerra agudizó también, y de manera dolorosa, cierta idea de la inutilidad del
arte por el arte, modalidad que ya no parecía tener sitio en la vida moderna. Es por eso por lo
que una de las labores del creador iba a ser la de ponerse en contra de la lógica y también de
la moral, el honor, la religión, la patria o la familia, elementos considerados como
convencionalismos de un pasado rechazable desde todos los puntos de vista.
Otro factor importante que influye en el origen y desarrollo de las vanguardias es
el referido a los avances tecnológicos. Surgen los diferentes movimientos en un momento de
avances vertiginosos -y desconcertantes para el artista- en distintos campos (el cine, la radio, el
avión, el rascacielos, el ascensor, el automóvil, nuevas armas de guerra, etc.). Estos avances
funcionan como origende unanueva sensibilidad artística pero a la vez como inspiraciónde una
nueva iconografía,algo que tambiénocurre conrespecto alacultura urbana y los nuevos hábitos
de vida característicos del siglo XX.
3. Las Vanguardias en Europa: principales movimientos.
Los movimientos de vanguardiafueronfundamentalmente europeos y buenaparte
de ellos mayoría tuvieron raíz francesa, en la medida en que sus pautas se marcaron desde
París. Allí se gestaron movimientos como el cubismo, el futurismo y el surrealismo.
3.1. Futurismo
El futurismo puede considerarse uno de los primeros movimientos de vanguardia.
Comenzó en 1909, año en que su fundador, el italiano Marinetti, publicó en París el primer
manifiesto definiendo el movimiento. Destacan en él los siguientes rasgos:
 Temas: La velocidad, el riesgo, el peligro, lo moderno, las máquinas, la violencia, los
deportes, la guerra, el militarismo, las fábricas, etc.
 Reformas literarias: Sustitución de los signos de puntuación por signos matemáticos y
musicales.

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 Espíritu: Ruptura con todo lo pasado,
espíritu iconoclasta. Ruptura con las
convenciones culturales.
Destaca en este ismo su
sentido de la modernidad, entendida
como defensa de la velocidad y del
maquinismo (este último considerado un
instrumento delpoderhumano);su visión
de horizontes y de infinitos y su defensa de
la invención.
3.2. Cubismo
El cubismo en artes plásticas surgió en torno al año 1907 con pintores como
Picasso. El cubismo literario apareció unos años más tarde y su máximo representante sería
Apollinaire.
Como rasgos característicos de este movimiento, pueden citarse:
 Descomposición de la realidad y su observación desde diferentes perspectivas.
 Integración de diferentes artes. Esto explicará el género literario del caligrama (pintura
+ literatura) y el pictórico del collage (pintura + escultura + literatura).
 Fragmentarismo. El poema se suele convertir en una sucesión de emociones,ideas,
anotaciones, etc.
 Espontaneidad. Se niega la elaboración formal posterior de la obra de arte. Se busca
lo ilógico.
3.3. Surrealismo
El surrealismo como movimiento artístico nace en Francia en torno a 1920, aunque
probablemente sus mejores manifestaciones se dan en España o proceden de artistas
españoles.Sucreadorfue André Bretón y en torno a él se formó un importante grupo de artistas
que residieron en París y que durante algún tiempo siguieron fielmente los dictados de la teoría
surrealista: Salvador Dalí, entre otros.
El surrealismo no pretendió ser solamente una opción artística sino que quiso ser un
movimiento que promoviera la revolución integral, la liberación total del hombre. Pretendió
transformar la vida. Esa liberación total que buscan los surrealistas se centra fundamentalmente
en dos áreas de la personalidad y de la vida. Por un lado buscan liberar al ser humano de sus
propias represiones.En este aspecto, entroncan con la teoría del psicoanálisis de Freud. Pero
también pretendieron una liberación de la represión que sobre el hombre ejerce la sociedad
burguesa y su modelo de estado. En esta tendencia, el surrealismo se relacionará con el
marxismo.
Para conseguir esa finalidad de liberar al ser humano de las represiones personales y sociales,
los surrealistas se valieron de una serie de técnicas concretas, todas ellas buscando la libertad
de creación y olvidando la razón:
 Escritura automática
 Ensambladura fortuita de palabras.
 Reseña de sueños

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 Liberación del lenguaje mediante metáforas, en las
que se asocian términos que no tienen relación
aparente.
Con ello los surrealistas buscaron llamar la atención no de la
razón del lector sino de su inconsciente. Pretendieron provocar
acciones, no ser entendidos.
El surrealismo no reniega de la realidad sino que
pretende acceder a la esencia última de esa realidad
adentrándose en los campos profundos del pensamiento y
dejando aéste libre de todasujeciónracionaly, engran medida,
al margen de toda preocupación estética o moral.
Esta nueva apreciación de la realidad lleva a un
universo nuevo para elsurrealismo:eldelsubconsciente,donde
aquélla se manifiesta en su totalidad, y que es tan importante o
más que la vigilia. Esto permite hablar de una "poética del sueño", capaz de producir obras
inquietantes y extrañas, dominadas por la irracionalidad, por la no-lógica y por las técnicas de
libre asociación.
Otra de las bases sobre las que aparentemente se asienta la definición de la actividad
primera del surrealismo es la "escritura automática", que es la resultante del poder productivo
de las frases que brotan de la mente al aproximarse al sueño. La escritura automática tiene
como base el azar, al cual se abandona el poeta, permitiendo que aparezcan libremente ideas,
asociaciones y palabras.
En consonancia con el rechazo de una visión informativa o descriptiva de la realidad,
surge el concepto de lo merveilleux. En el Manifiesto surrealista queda patente: "Digámoslo
claramente: lo maravilloso es siempre bello,todo lo maravilloso, sea lo que fuere, es bello, e
incluso debemos decir que solamente lo maravilloso es bello”. Esto tendrá después su
importancia a la hora de formular poéticas como la del "realismo mágico" (concepto aparecido
en esos años),o lade "lo real-maravilloso"(elaboradaporCarpentieren los años 40), que tienen
una evidente deudacontraídaconelmundo de las vanguardias,y enespecialconelsurrealismo.
3.3.1. Sigmund Freud y los métodos del Psicoanálisis.
El Psicoanálisis del griego psykhé (alma o mente) y análysis (análisis, en el
sentido de examen o estudio), es una práctica terapéutica fundada por el neurólogo vienés
Sigmund Freud alrededor de 1896. Consiste esencialmente en un método de investigación, que
busca evidenciar la significación inconsciente de las palabras, actos y producciones
imaginarias (sueños, fantasías, delirios) de un individuo, para explicar sus problemas
emocionales o trastornos psicológicos.
El término Inconsciente se utiliza aquípara connotar el conjunto de los contenidos
no presentes en el campo actual de la conciencia. Está constituido por contenidos reprimidos y
mecanismo de defensa, cuya función consiste en mantener alejados de la consciencia
determinados elementos que son dolorosos o inaceptables para el yo.
A estos contenidos reprimidos el psicoanalista puede acceder aplicando algunas
técnicas que se señalan a continuación:
a) La teoría dice que con una buena relajación, los conflictos inconscientes
inevitablemente surgiránal exterior.Para ello la terapia ha de realizarse dentro de una atmósfera

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relajada, donde el paciente recostado en un diván habla, en lo posible,sin censura, sobre todo
lo que siente y piensa, poniendo en palabras toda ocurrencia que le venga a la mente. Esta
técnica se denomina Asociación libre y consiste en un diálogo entre terapeuta y paciente, donde
el sujeto analizado ha de sentirse libre de expresar lo que quiera, independientemente de que
sus palabras le parezcan absurdas, irrelevantes,
desagradables o comprometedoras. Freud creía que cualquier cosa que dijera el paciente
siempre significaba algo y era una potencial pista para llegar a conflictos
inconscientes, incluso los chistes quesus pacientes contabansuponíanpara éste
serios objetos de estudio.
b) Uno de los descubrimientos más
importantes de Freud es que las emociones
enterradas en el inconsciente suben a la superficie
consciente durante los sueños, y que recordar
fragmentos delos sueños pueden ayudar a destapar
las emociones y los recuerdos enterrados del
paciente. Por ello, para la terapia psicoanalítica,
el Análisis de los sueños comprende una segunda
técnica que permite al terapeuta liberar sucesos bloqueados en el
paciente. A diferencia de lo que sus colegas psicólogos de la época creían, Freud sostiene que
los sueños no son un producto psíquico desechable para el estudio de la personalidad, sino que
representan un trabajo psíquico normal lleno de sentido.
c) Una tercera técnica del estudio psicoanalítico es el recurso de la hipnosis, ésta
se define como un sueño inducido que se convierte en una instancia para recuperar recuerdos
perdidos en el inconsciente.La hipnosis mejora la capacidad de recordar e incluso de nombrar
detalles de hechos o sentimientosque conscientemente no se habíanrecogido o seencontraban
reprimidos.
El objetivo de la terapia psicoanalítica, tal como Freud lo dijo una vez, es
simplemente el de “hacer consciente lo inconsciente”.
Para ello,elpaciente ha de vencerlas resistencias de los mecanismos dedefensa
y acceder al significado inconsciente de sus sentimientos y conductas. Este acceso al origen de
la emoción traumática ocurre de forma repentina y dramática, es denominado Introspección o
catarsis y consiste enhacer resurgirde forma verbalizadaeltrauma reprimido,enotras palabras,
recordar y hablar sobre su trauma, es lo que permite luego al paciente superarlo y lograr así una
vida más feliz.
3.4. Dadaísmo
Tiene su origen en Zurich en 1916, durante la Gran Guerra, y su iniciador es el poeta
rumano Tristan Tzara.
Dadá pretendía ser diferente, no conformar un movimiento más. Los dadaístas querían
acabar conelarte, bueno o malo,y conla nociónmismade literatura. Representaronla negación

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absoluta. Tzara explicó tardíamente, en 1950, que para comprender muchos de los supuestos
del dadaísmo había que imaginarse la situación de unos jóvenes "prisioneros en Suiza" en 1914
y dominados por el rechazo hacia toda forma de civilización moderna, incluido el lenguaje.
El mismo nombre no significaba nada: "Encontré la palabra dadá en el diccionario
Larousse", diría Tzara en su momento, aunque posteriores versiones, suyas y de otros autores,
acerca de posibles significados (el primitivismo, el primer sonido que dice el niño, el empezar
desde cero, lo que nuestro arte tiene de nuevo…), hayan alcanzado una
proyección casi legendaria.
En todo caso, de esa
primera explicación surgió uno de
los puntos básicos del dadaísmo: el
azar esgrimido contra la lógica y
utilizado como elemento creativo.
Se iniciaba así una
protesta poética y artística
dirigida contra todo. A partir de
ahí surgirían los famosos
happennings, que tanto
escandalizarían, y la no menos
famosa revista Dadá, dirigida
por Tzara, quien acabaría convirtiéndose en el
líder del grupo.
El Manifiesto Dadá no apareció hasta 1918, momento en el que Tzara entró
en contacto con Breton. La categorización de Tzara fue en estos términos: "Protesta con los
puños de nuestro ser: Dadá: Abolición de la lógica, danza de los impotentes para crear: Dadá:
Chillidos de los colores crispados, entrelazamiento de las contradicciones grotescas y de las
inconsecuencias: La Vida".
3.5. Creacionismo
Elcreacionismo literario fue un movimiento que se desarrollóacomienzos delsiglo
XX entre escritores hispanos en Francia, España y Latinoamérica. Se considera que su
fundación se dio alrededor de 1916 en París por el poeta chileno Vicente Huidobro.
El nombre de “creacionismo” viene de las doctrinas religiosas que estiman que todos
los seres vivos provienen de la mano de un dios creador.
En este sentido,Huidobro proponíaque elautor deberíacumplirelrolde un dios creador
de los universos y lógicas de su propia obra.
La principal característica del creacionismo era el rechazo de la mímesis, es decir, el
reflejo de la realidad de una forma verosímil. Según la ideología de los poetas creacionistas,
referirse a la realidad existente implica no crear nada.
En los mundos que crean los poetas para sus obras asumen el papel de “un pequeño
Dios”, como describió Huidobro en su poema “Arte poética”. Por este motivo, dentro de sus
obras estaba todo permitido, inclusive la creación de palabras nuevas o el uso de metáforas sin
bases lógicas.
Para los creacionistas, el poeta debía dejar de retratar la naturaleza en sus obras para
empezar a crear su propio mundo. Por lo tanto, la poesía creacionista implicaba la necesidad de
crear nuevas imágenes que fueran suficientemente vívidas como para constituir en sí mismas
una nueva realidad.
Por esta razón, el creacionismo se valía de diversas técnicas para abordar esos nuevos
mundos que se creaban en la obra de cada autor.

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Algunos de estos mundos incluían lenguajes novedosos que rompían con las normas y la
estética de la lengua, al igual que con la sintaxis.
CTIVIDAD
1. Responde las siguientes interrogantes, tras la lectura del módulo. Determina V o F
1. .......... Se denominan vanguardias a los movimientos artísticos cuyo origen puede ser
comprendido como una respuesta o defensa del arte frente a una realidad hostil y
amenazante.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2. .......... Las vanguardias carecen de características comunes, conformando así un mundo
en sí mismo.
...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
3. .......... Las vanguardias están conformadas por grupos interdisciplinarios, es decir,
involucran a artistas ligados a la literatura, la música, el cine y las artes visuales.
................................................................................................................................................…
..................................................................................................................................................
4. .......... Las obras vanguardistas se caracterizan por transgredir los límites.
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
5. .......... Las vanguardias se inscriben dentro del llamado “Arte Académico” y oficial regido
por cánones establecidos.
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
6. ..........Unade las formas que adoptó elarte de vanguardiaes la mímesis que es laimitación
de la naturaleza en el arte.
...................................................................................................................................................
............ ......................................................................................................................................
7. ..........Elarte vanguardista se traduce,enun alto grado,enexperimentación,laexploración
de la realidad desde el inconsciente y lo onírico.
...................................................................................................................................................
............ ..................................................................................................................... .................
8. .......... El arte de vanguardia busca descolocar al espectador por medio de provocaciones.
Se pretende que asuma una posición activa frente al arte.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
9. ………. Los ready made o arte encontrado, son fruto de los creacionistas.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

8
10. ……….. El manifiesto dadaísta lleva por nombre “Non Serviam”.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
2. Completa con los conceptos que corresponda.
Provocadora - sueños - razón - grotescas - imitación - velocidad - Creacionismo - Tristán
Tzara - psíquico -Futurismo - intensidad - invención- vertiginoso -independencia-Dadaísmo
- anarquista - inconsciente - pensamiento - surrealista - André Bretón.
1 . El ............................................ se origina en Zurich en el año 1916 y uno de sus fundadores
es ............................................
2. En 1924 ............................................ publica el manifiesto ............................................,en el
que define el movimiento como “Automatismo ............................................ puro” o “Dictado del
............................................ sin la intención reguladora de la ............................................
3. El Surrealismo busca explorar el mundo del ............................................ y de los
............................................
4. El ............................................ nace en Italia el 1909 cuando Marinetti publica su primer
manifiesto.
5. Las obras futuristas pretenden crear una sensación de ............................................y ritmo
............................................
6. El ............................................ es un movimiento fundado por el poeta chileno Vicente
Huidobro. Promueve la ............................................ en el arte. Exalta el valor de la
............................................ por sobre la ............................................
3. Determina a qué ismo aluden los siguientes fragmentos.
1. Los vapores aventureros que olfatean el horizonte, las locomotoras de ancho pecho que
piafan enlos raíles como enormes caballos deacero embridados contubos,y elvuelo deslizante
del aeroplano, cuya hélice ondea al viento corno una bandera y parece aplaudir como una
muchedumbre entusiasta.
Ismo: ______________________________________________________________________
2. Las palabras no dicen nada, pero lo cantan todo; y se engarzan en una libre melodía de
armonías. Poesía -esto es- Creación. Que la obra viva por sí sola y resucite en cada hombre
una emoción distinta. No buscar las cosas en nosotros, sino a nosotros en las cosas.
Ismo: _______________________________________________________________________
3. Los frascos son grandes como los parasoles blancos oye rueda rueda roja en las
colonias recuerdo olor de limpia farmacia vieja sirvienta
caballo verde y cereales cuerno grita flauta equipajes corrales oscuros muerde sierra
¿quieres? horizontal ver.
Ismo:_______________________________________________________________________
4. Por qué cantáis la rosa, ¡oh Poetas! Hacedla florecer en el poema ;

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Sólo para nosotros Viven todas las cosas bajo el Sol.
El Poeta es un pequeño Dios.
Ismo: _______________________________________________________________________
5. Dios vehemente de una raza de acero, automóvil ebrio de espacio, que piafas de angustia,
con el freno en los dientes estridentes! ¡Oh formidable monstruo japonés de ojos de
fragua, nutrido de llamas y aceites minerales, hambriento de horizontes y presas siderales...
Ismo: _______________________________________________________________________
6. Cójase un periódico.
Cójase un par de tijeras. Escójase un artículo tan largo como el poema que planeas
hacer. Recórtese el artículo. Luego recórtense cada una de las palabra que componen este
artículo y métanse en
una bolsa. Agítese suavemente. Luego extráiganse los recortes uno tras otro en el orden en
que salgan de la bolsa. Cópiense a conciencia. El poema será como tú.
Ismo: _______________________________________________________________________
4. Selecciona la respuesta que sea correcta.
1. Los movimientos de vanguardia se caracterizan por :
I. El intento por romper con lo establecido 
II. La búsqueda de nuevas formas de expresión
III. El análisis objetivo y racional de la realidad.
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) II y III
2. El creacionismo tuvo su origen en Chile con el poeta Vicente Huidobro,quien tuvo un
constante contacto con Europa. En sus manifiestos proclamaba
A) que el poema puede crear su propia realidad,independiente de la naturaleza.
B) la representación de la realidad subjetiva que deforma la realidad. 
C) la expresión de la realidad inconsciente desde la lógica del sueño. 
D) la representación de su realidad contemporánea, llena de tecnología.
E) la expresión del absurdo de la realidad desde el desdén intelectual
3. La supresión de signos de puntuación, conectores y palabras innecesarias le da al poema,
según el futurismo, un efecto de
A) incoherencia. B) mundo onírico. C) espacialidad. D) velocidad. E) imagen visionaria.
4. El surrealismo tuvo una corriente política que se vinculó con el pensamiento de izquierda.
Esto se debe a que buscaban liberar todo aquello que estuviese reprimido por la sociedad,en
el mismo sentido que ocurría, en el ámbito de la sicología humana, con
A) el pueblo.  B) el inconsciente.  C) el súper yo. 
D) la expresión subjetiva. E) la creación poética.
5. Determina V o F
1. (_____) Los movimientos de vanguardia se originan a principios del siglo XX. 
2. (_____) Los progresos técnicos de finales del siglo XIX y de principios del siglo
XX llevaron a los artistas a la búsqueda de nuevas formas de representación.

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3. (_____) Los conceptos planteados por Sigmund Freud de una visión tripartita de la psiquis
humana fueron irrelevante para el surgimiento de algunas vanguardias artísticas. 
4. (_____) Los movimientos de vanguardia de principios del siglo XX se presentan de manera
fundamentalmente individual a través de los ideólogos de cada vanguardia. 
5. (_____) Elconcepto de vanguardiatiene unorigenmilitar, y se refiere a un grupo de avanzada.
Esta idea fue tomada por los artistas para autodenominarse vanguardistas, pues estaban en la
avanzada del arte y en contra de lo establecido.
6.(_____) Los artistas de vanguardia buscan nuevos lenguajes y un arte autónomo, porque la
crisis europea invalidó las formas de una cultura que consideraron caduca.
7.(_____) La mímesis fue uno de los propósitos tradicionales del arte europeo,con lo que los
artistas de vanguardia intentaron acabar.
8. (_____) El surrealismo deforma la realidad según la realidad subjetiva, pues la razón había
eclipsado las emociones humanas.
9. (_____) El futurismo se siente conmocionado con la violencia pues refleja la nueva era y el
progreso.
10.(_____) El dadaísmo reforzó la función semántica del lenguaje a través del uso de la ironía y
el sarcasmo.
11.(_____) El movimiento creacionista se expresó fundamentalmente a través de la literatura,
especialmente en poesía.
12.(_____) El surrealismo se caracteriza por explorar la realidad del inconsciente a través del
sueño,la imagenvisionaria,el automatismo psíquico y la emancipaciónde las clases reprimidas
en política.
13.(_____) El arte de vanguardia fue un fenómeno localizado y sin mayores repercusiones en la
historia del arte.
6. Cuestionario sobre vanguardia.
1. ¿Cómo se manifiestan los movimientos vanguardistas?
2. ¿Dónde se produjeron los movimientos vanguardistas?
3. ¿Cuáles son las características esenciales del vanguardismo?
4. ¿Cómo se expresa el vanguardismo en la poesía?
5. ¿Qué hechos motivaron el sirgimiento de las vanguardias?
6. ¿Qué papel cumple el Surrealismo?
7. ¿Cuál es el aporte de S. Freud?
8. ¿Cuáles son los denominadores comunes de los vanguardismos?
9. ¿Cuáles son las innovaciones en la narración?
10. ¿Cuándo se origina el Cubismo y qué rasgos distintivos tiene?
11. ¿Cómo se origina y quién fundó el Dadaísmo?
12. ¿Dónde surge el movimiento surrealista y cómo influye S. Freud en él?
13. ¿Qué características tiene el Surrealismo?
14. ¿Cuáles son los rasgos distintivos delFuturismo?
15. ¿Quién es el fundador del Creacionismo y cuál es el concepto de obra literaria?
16. ¿Cuál es el aporte y propuesta más interesante del Creacionismo?
17. ¿Qué connotación tiene el concepto de vanguardia?
18. ¿Cómo se interpreta el concepto de “provocación” en la vanguardia?
19. ¿Qué son los Ready made o arte encontrado?
20. ¿Qué es la inconsciencia y qué importancia tiene?

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