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UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE TECNOLOGÍA MÉDICA
ENCUESTA A LOS LICENCIADOS/AS FONOAUDIOLOGÍA Y/O EGRESADOS QUE ESTÁN
LABORANDO
“REALIDAD FORMATIVA Y OCUPACIONAL DEL LICENCIADO/A EN FONOAUDIOLOGÍA
GRADUADO EN LA UNIVERSIDAD DE CUENCA-ECUADOR. 2013”
INTRODUCCIÓN
El Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación
Superior del Ecuador (CEAACES), plantea en el “Modelo para la Evaluación de Carreras con
fines de Acreditación” una educación por resultados o logros del aprendizaje.
Con el presente cuestionario se pretende realizar una evaluación a los Licenciados en
Fonoaudiología graduados en la Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Tecnología Médica
de la Universidad de Cuenca sobre la relación entre el perfil del egresado con el perfil
profesional; sus competencias, el aspecto ocupacional y sus aspiraciones.
Para la Facultad de Ciencias Médicas y la Escuela de Tecnología Médica la carrera de
Fonoaudiología será de mucha utilidad la información registrada para establecer los logros y
dificultades en las acciones de la Institución, realizar los ajustes oportunos para impulsar y
potenciar el trabajo académico y la gestiónuniversitaria; un medio para la rendición de
cuentas a fin de sustentar su credibilidad ante la sociedad a la que sirve, promover una cultura
de evaluación que facilite los procesos de acreditación.
Los datos obtenidos son confidenciales y servirán exclusivamente para el propósito de esta
investigación
Formulario Nº-………….. Fecha:………………………………………………..
1.-DATOS DE AFILIACIÓN (Complete o marque con x según corresponda)
Nombres y Apellidos: _________________________________________
Dirección domiciliaria__________________________________________
Dirección electrónica (e-mail)__________________________________________
Teléfono convencional ________________Teléfono celular_________________ Claro y Movistar
Sexo: Masculino Femenino
Edad:……………años
Años de profesión:_________________
Procedencia: _________________________________________________
Residencia: __________________________________________________
2.-DATOS LABORALES:
Año de Graduación
Año de Egreso
Universidad en la que se realizó su estudio de carrera: ………………………………………………..
Institución en la que labora actualmente:
……………………………………………………………………………………….
Otra si tiene dos ocupaciones
……………………………………………………………………………………….
Nombre de las
instituciones en
donde laboró o
labora actualmente
Institución Actual Institución Anterior Institución Anterior
Tipo de institución Pública
Privada
Fundación
Pública
Privada
Fundación
Pública
Privada
Fundación
Función que
cumple en el área
de servicio
Jefe
Empleado
Jefe
Empleado
Jefe
Empleado
Si es empleado,
¿qué
nombramiento
tiene?
Definitivo
Temporal
Definitivo
Temporal
Definitivo
Temporal
Horas que labora
durante el día
4 horas
6 horas
8 horas
10 horas
4 horas
6 horas
8 horas
10 horas
4 horas
6 horas
8 horas
10 horas
Tipo de Institución
en donde trabaja
Centro de Salud
Ministerio de Salud Pública
MSP
Instituto Ecuatoriano de
Seguridad Social
Centro Educativo
Escuela Especial
Centro Privado
Centro
Gerontológico
Libre ejercicio
Otros
Centro de Salud
Ministerio de Salud
Pública MSP
Instituto Ecuatoriano
de Seguridad Social
Centro Educativo
Escuela Especial
Centro Privado
Centro
Gerontológico
Libre ejercicio
Otros
Centro de Salud
Ministerio de Salud
Pública MSP
Instituto Ecuatoriano
de Seguridad Social
Centro Educativo
Escuela Especial
Centro Privado
Centro
Gerontológico
Libre ejercicio
Otros
Tiempo que laboró
o labora en la
institución
Menos de 1 año
1 a 2 años
3 a 5 años
Más de 6 años
Menos de 1 año
1 a 2 años
3 a 5 años
Más de 6 años
Menos de 1 año
1 a 2 años
3 a 5 años
Más de 6 años
Período de tiempo
que transcurrió
desde su egreso de
la carrera hasta su
graduación
Inmediatamente
Menos de 6 meses
1 año
2 años
Más de tres años
¿Cuál es el motivo?
Situación socio/económica Falta de orientación de los docentes
Limitación en el conocimiento Falta de cumplimiento de los prerrequisitos
Desinterés
Otras, especifique ………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
En la ejecución de su tesis ¿cuáles fueron las dificultades presentadas?:
El tema no fue aprobado por el consejo directivo
Alargamiento en la aprobación del protocolo
El asesor no tiene conocimientos del desarrollo de la carrera
El director no tiene conocimientos del desarrollo de la carrera
Dificultades en las revisiones oportunas del avance de la tesis
Designación del tribunal de sustentación
Demora en el tiempo de asignación de la fecha de graduación
Otras especifique…………………………………………………………………………………………………………………
Período de tiempo
que transcurrió
desde su
graduación hasta
que inició su
actividad laboral
como profesional
Inmediatamente
Menos de 6 meses
1 año
2 años
Más de tres años
En el ejercicio de su profesión qué porcentaje es útil los conocimientos adquiridos en las siguientes
asignaturas? Están dentro del enfoque de la carrera
0%
10
%
20
%
30
%
40
%
50
%
60
%
70
%
80
%
90
%
100
%
No
recibí
Morfofisiología
Biología
Química
Psicología General
Expresión Oral y Escrita
Salud y Sociedad
Psicología Evolutiva
Primeros Auxilios
Técnicas de estudio
Lenguaje y Comunicación
Genética
Física Acústica
Fundamentos
Fonoaudiológicos
Nutrición
Neurología
Psicología del desarrollo
Psicopatología infantil
Audiología
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Inglés General
Ética derechos humanos y
ciudadanía
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Fonética y Fonología
Psicopatología infantil
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fonoaudiología
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comunitaria
Terapia de Lenguaje II
Teatroterapia
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Administración de un
Centro Fonoaudiológico
Trastornos del aprendizaje
Audioprótesis e Implante
Cóclear
Desarrollo del lenguaje
Prácticas comunitarias
¿Qué talleres optativos se dieron durante el seguimiento de su carrera?
Lenguaje de señas Musicoterapia
Teatroterapia Expresión Corporal
Expresión Musical Terapia de la voz
Taller de títeres
De los talleres optativos que se han dado durante la carrera, indique ud. ¿cuál debería
darse mayor énfasis?
Lenguaje de señas Musicoterapia
Teatroterapia Expresión Corporal
Expresión Musical Terapia de la voz
Taller de títeres
Otros Especifique………………………………………………………………………………………….
Describa por qué razón?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Indique que temas o talleres deberían desarrollarse en la carrera:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
HABILIDADES Y ACTIUDES PROFESIONALES
Encierre en un círculo la frecuencia que Ud. considere correcta.
¿Con que frecuencia Ud. aplica en el ejercicio profesional las competencias que a
continuación se detallan?
5. Siempre 4. Frecuentemente 3. Poco frecuente 2. Rara vez 1. Nunca
1. Desarrolla la capacidad de análisis y síntesis, para generar
nuevas ideas. 5 4 3 2 1
2. Aplica los conocimientos y técnicas de la comunicación oral y
escrita para comunicarse adecuadamente con su empleador y
compañeros de trabajo. 5 4 3 2 1
3. Adapta sus conocimientos a la práctica, fomentando el espíritu
crítico y autocrítico
5 4 3 2 1
4. Toma decisiones, enmarcadas dentro de los códigos éticos de la
profesión. 5 4 3 2 1
5. Aplica las normativas vigentes del manual de convivencia de la
institución. 5 4 3 2 1
6. Coopera dentro del equipo de salud en actividades de
promoción y prevención en el ámbito de su competencia,
valorando la diversidad y la multiculturalidad.
5 4 3 2 1
7. Coopera dentro del equipo de salud en la inducción y
entrenamiento al paciente y a su medio familiar para
integrarlos al seno de su familia, al desarrollo socio-económico
y laboral del país.
5 4 3 2 1
8. Utiliza el idioma inglés para traducir textos y desenvolverse en
el campo laboral, relacionados con su profesión.
5 4 3 2 1
9. Aplica conocimientos básicos de informática en el desarrollo
de sus actividades profesionales y técnicas reahabilitatorias. 5 4 3 2 1
10. Participa en la administración de Servicios de Fonoaudiología
tanto a nivel institucional como comunitario. 5 4 3 2 1
11. Participa en programas de Rehabilitación de Base Comunitaria
gratuitas, realizando actividades Fonoaudiológicas
Comunitarias preventiva y curativa. 5 4 3 2 1
12. ¿Las técnicas aplicadas en la rehabilitación de los pacientes han
sido efectivas? 5 4 3 2 1
En la pregunta N. 15, escriba el por qué en caso de tener una puntuación baja.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
3.-DATOS ACADÉMICOS
¿Cree usted que el perfil profesional del Fonoaudiólogo que forma la Escuela de
Tecnología Médica de la Universidad de Cuenca responde a las necesidades sociales?
SiNo
¿Porqué?_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
-¿En qué medida considera usted, que la formación académica del Licenciado/a en
Fonoaudiología es acorde a las necesidadesde su servicio?
Deficiente Regular Buena Muy buena Excelente
-¿Usted ha participado alguna vez en el diseño del perfil de egreso y el perfil
profesional?
SiNo
Si su respuesta es negativa, indique la razón:………………………………………………………………………..
-¿La Escuela de Tecnología Médica ha utilizado con Ud. algún sistema de seguimiento
para evaluar su actividad laboral en relación a los objetivos del aprendizaje y nivel de
competencias con que se formó?
Si No
Si su respuesta es negativa, indique la razón:………………………………………………………………………..
13. ¿El tiempo estimado en la rehabilitación del paciente cumple
con el cronograma establecido? 5 4 3 2 1
14. ¿Ud. como profesional fonoaudiólogo investiga, o se actualiza
en sus conocimientos para aplicación de nuevas técnicas? 5 4 3 2 1
15. Ud. como fonoaudiólogo ha tenido la oportunidad de trabajar
en forma interdisciplinaria con el psicólogo, orientador
familiar, neurólogo, médico, fisioterapista, estimulador
temprano, otorrinolaringólogo acorde al caso del paciente?
5 4 3 2 1
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
-Área en la que trabaja:
Lenguaje Habla
Audición Voz
Todas
Otro Especifique:……………………………………………………………………………………………
¿En qué áreas de las que se mencionan a continuación ha tenido mayores dificultades en aplicar
los conocimientos teórico- prácticos aprendidos en su formación?
Neurológica
Psicología
Audiología
Diagnóstico Fonoaudiológico y programación Terapéutica
Terapia del Lenguaje
Patología del lenguaje
Modificación de Conducta
Patologías de la voz y su reeducación
Comunicación en discapacidad auditiva
Audioprótesis e Implante Coclear
Podría indicar ¿en qué temas o contenidos se visibiliza la limitación?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Conoció Ud. la Misión de la Carrera de Fonoaudiología? SI NO
Si Ud. conoció, indique si la misma ha respondido a su nivel formativo y ocupacional……………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Conoció Ud. la Visión de la Carrera de Fonoaudiología? SI NO
Si Ud. conoció, indique si la misma ha respondido a su nivel formativo y ocupacional……………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
GRACIAS POR SU COLABORACIÓN

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  • 1. UNIVERSIDAD DE CUENCA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CARRERA DE TECNOLOGÍA MÉDICA ENCUESTA A LOS LICENCIADOS/AS FONOAUDIOLOGÍA Y/O EGRESADOS QUE ESTÁN LABORANDO “REALIDAD FORMATIVA Y OCUPACIONAL DEL LICENCIADO/A EN FONOAUDIOLOGÍA GRADUADO EN LA UNIVERSIDAD DE CUENCA-ECUADOR. 2013” INTRODUCCIÓN El Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior del Ecuador (CEAACES), plantea en el “Modelo para la Evaluación de Carreras con fines de Acreditación” una educación por resultados o logros del aprendizaje. Con el presente cuestionario se pretende realizar una evaluación a los Licenciados en Fonoaudiología graduados en la Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Tecnología Médica de la Universidad de Cuenca sobre la relación entre el perfil del egresado con el perfil profesional; sus competencias, el aspecto ocupacional y sus aspiraciones. Para la Facultad de Ciencias Médicas y la Escuela de Tecnología Médica la carrera de Fonoaudiología será de mucha utilidad la información registrada para establecer los logros y dificultades en las acciones de la Institución, realizar los ajustes oportunos para impulsar y potenciar el trabajo académico y la gestiónuniversitaria; un medio para la rendición de cuentas a fin de sustentar su credibilidad ante la sociedad a la que sirve, promover una cultura de evaluación que facilite los procesos de acreditación. Los datos obtenidos son confidenciales y servirán exclusivamente para el propósito de esta investigación
  • 2. Formulario Nº-………….. Fecha:……………………………………………….. 1.-DATOS DE AFILIACIÓN (Complete o marque con x según corresponda) Nombres y Apellidos: _________________________________________ Dirección domiciliaria__________________________________________ Dirección electrónica (e-mail)__________________________________________ Teléfono convencional ________________Teléfono celular_________________ Claro y Movistar Sexo: Masculino Femenino Edad:……………años Años de profesión:_________________ Procedencia: _________________________________________________ Residencia: __________________________________________________ 2.-DATOS LABORALES: Año de Graduación Año de Egreso Universidad en la que se realizó su estudio de carrera: ……………………………………………….. Institución en la que labora actualmente: ………………………………………………………………………………………. Otra si tiene dos ocupaciones ………………………………………………………………………………………. Nombre de las instituciones en donde laboró o labora actualmente Institución Actual Institución Anterior Institución Anterior Tipo de institución Pública Privada Fundación Pública Privada Fundación Pública Privada Fundación Función que cumple en el área de servicio Jefe Empleado Jefe Empleado Jefe Empleado
  • 3. Si es empleado, ¿qué nombramiento tiene? Definitivo Temporal Definitivo Temporal Definitivo Temporal Horas que labora durante el día 4 horas 6 horas 8 horas 10 horas 4 horas 6 horas 8 horas 10 horas 4 horas 6 horas 8 horas 10 horas Tipo de Institución en donde trabaja Centro de Salud Ministerio de Salud Pública MSP Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social Centro Educativo Escuela Especial Centro Privado Centro Gerontológico Libre ejercicio Otros Centro de Salud Ministerio de Salud Pública MSP Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social Centro Educativo Escuela Especial Centro Privado Centro Gerontológico Libre ejercicio Otros Centro de Salud Ministerio de Salud Pública MSP Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social Centro Educativo Escuela Especial Centro Privado Centro Gerontológico Libre ejercicio Otros Tiempo que laboró o labora en la institución Menos de 1 año 1 a 2 años 3 a 5 años Más de 6 años Menos de 1 año 1 a 2 años 3 a 5 años Más de 6 años Menos de 1 año 1 a 2 años 3 a 5 años Más de 6 años
  • 4. Período de tiempo que transcurrió desde su egreso de la carrera hasta su graduación Inmediatamente Menos de 6 meses 1 año 2 años Más de tres años ¿Cuál es el motivo? Situación socio/económica Falta de orientación de los docentes Limitación en el conocimiento Falta de cumplimiento de los prerrequisitos Desinterés Otras, especifique ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. En la ejecución de su tesis ¿cuáles fueron las dificultades presentadas?: El tema no fue aprobado por el consejo directivo Alargamiento en la aprobación del protocolo El asesor no tiene conocimientos del desarrollo de la carrera El director no tiene conocimientos del desarrollo de la carrera Dificultades en las revisiones oportunas del avance de la tesis Designación del tribunal de sustentación Demora en el tiempo de asignación de la fecha de graduación Otras especifique…………………………………………………………………………………………………………………
  • 5. Período de tiempo que transcurrió desde su graduación hasta que inició su actividad laboral como profesional Inmediatamente Menos de 6 meses 1 año 2 años Más de tres años En el ejercicio de su profesión qué porcentaje es útil los conocimientos adquiridos en las siguientes asignaturas? Están dentro del enfoque de la carrera 0% 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % No recibí Morfofisiología Biología Química Psicología General Expresión Oral y Escrita Salud y Sociedad Psicología Evolutiva Primeros Auxilios Técnicas de estudio Lenguaje y Comunicación Genética Física Acústica Fundamentos Fonoaudiológicos Nutrición Neurología Psicología del desarrollo Psicopatología infantil Audiología Crecimiento y Desarrollo Inglés General Ética derechos humanos y ciudadanía Cultura Física Fonética y Fonología Psicopatología infantil Lingüística Bioestadística y
  • 6. computación Patología del lenguaje Prácticas de observación Psicología educativa Psicomotricidad terapéutica Diagnostico Fonoaudiológico Programación terapéutica Laberintología y Sistema Postural Terapia de Lenguaje I Prácticas en servicio Revisión de casos clínicos Patología de la voz y de la audición Técnicas de comunicación en deficiente auditivo Metodología de la Investigación Inglés técnico Niños de alto riesgo Modificación de Conducta Reeducación de la voz y la audición Técnicas didácticas en fonoaudiología Pedagogía Familiar Comunicación social Rehabilitación de base comunitaria Terapia de Lenguaje II Teatroterapia Expresión musical Expresión corporal Expresión plástica Musicoterapia Administración de un Centro Fonoaudiológico Trastornos del aprendizaje Audioprótesis e Implante Cóclear Desarrollo del lenguaje Prácticas comunitarias
  • 7. ¿Qué talleres optativos se dieron durante el seguimiento de su carrera? Lenguaje de señas Musicoterapia Teatroterapia Expresión Corporal Expresión Musical Terapia de la voz Taller de títeres De los talleres optativos que se han dado durante la carrera, indique ud. ¿cuál debería darse mayor énfasis? Lenguaje de señas Musicoterapia Teatroterapia Expresión Corporal Expresión Musical Terapia de la voz Taller de títeres Otros Especifique…………………………………………………………………………………………. Describa por qué razón? …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………..... …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. Indique que temas o talleres deberían desarrollarse en la carrera: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………..... …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
  • 8. HABILIDADES Y ACTIUDES PROFESIONALES Encierre en un círculo la frecuencia que Ud. considere correcta. ¿Con que frecuencia Ud. aplica en el ejercicio profesional las competencias que a continuación se detallan? 5. Siempre 4. Frecuentemente 3. Poco frecuente 2. Rara vez 1. Nunca 1. Desarrolla la capacidad de análisis y síntesis, para generar nuevas ideas. 5 4 3 2 1 2. Aplica los conocimientos y técnicas de la comunicación oral y escrita para comunicarse adecuadamente con su empleador y compañeros de trabajo. 5 4 3 2 1 3. Adapta sus conocimientos a la práctica, fomentando el espíritu crítico y autocrítico 5 4 3 2 1 4. Toma decisiones, enmarcadas dentro de los códigos éticos de la profesión. 5 4 3 2 1 5. Aplica las normativas vigentes del manual de convivencia de la institución. 5 4 3 2 1 6. Coopera dentro del equipo de salud en actividades de promoción y prevención en el ámbito de su competencia, valorando la diversidad y la multiculturalidad. 5 4 3 2 1 7. Coopera dentro del equipo de salud en la inducción y entrenamiento al paciente y a su medio familiar para integrarlos al seno de su familia, al desarrollo socio-económico y laboral del país. 5 4 3 2 1 8. Utiliza el idioma inglés para traducir textos y desenvolverse en el campo laboral, relacionados con su profesión. 5 4 3 2 1 9. Aplica conocimientos básicos de informática en el desarrollo de sus actividades profesionales y técnicas reahabilitatorias. 5 4 3 2 1 10. Participa en la administración de Servicios de Fonoaudiología tanto a nivel institucional como comunitario. 5 4 3 2 1 11. Participa en programas de Rehabilitación de Base Comunitaria gratuitas, realizando actividades Fonoaudiológicas Comunitarias preventiva y curativa. 5 4 3 2 1 12. ¿Las técnicas aplicadas en la rehabilitación de los pacientes han sido efectivas? 5 4 3 2 1
  • 9. En la pregunta N. 15, escriba el por qué en caso de tener una puntuación baja. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.-DATOS ACADÉMICOS ¿Cree usted que el perfil profesional del Fonoaudiólogo que forma la Escuela de Tecnología Médica de la Universidad de Cuenca responde a las necesidades sociales? SiNo ¿Porqué?_________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ -¿En qué medida considera usted, que la formación académica del Licenciado/a en Fonoaudiología es acorde a las necesidadesde su servicio? Deficiente Regular Buena Muy buena Excelente -¿Usted ha participado alguna vez en el diseño del perfil de egreso y el perfil profesional? SiNo Si su respuesta es negativa, indique la razón:……………………………………………………………………….. -¿La Escuela de Tecnología Médica ha utilizado con Ud. algún sistema de seguimiento para evaluar su actividad laboral en relación a los objetivos del aprendizaje y nivel de competencias con que se formó? Si No Si su respuesta es negativa, indique la razón:……………………………………………………………………….. 13. ¿El tiempo estimado en la rehabilitación del paciente cumple con el cronograma establecido? 5 4 3 2 1 14. ¿Ud. como profesional fonoaudiólogo investiga, o se actualiza en sus conocimientos para aplicación de nuevas técnicas? 5 4 3 2 1 15. Ud. como fonoaudiólogo ha tenido la oportunidad de trabajar en forma interdisciplinaria con el psicólogo, orientador familiar, neurólogo, médico, fisioterapista, estimulador temprano, otorrinolaringólogo acorde al caso del paciente? 5 4 3 2 1
  • 10. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… -Área en la que trabaja: Lenguaje Habla Audición Voz Todas Otro Especifique:…………………………………………………………………………………………… ¿En qué áreas de las que se mencionan a continuación ha tenido mayores dificultades en aplicar los conocimientos teórico- prácticos aprendidos en su formación? Neurológica Psicología Audiología Diagnóstico Fonoaudiológico y programación Terapéutica Terapia del Lenguaje Patología del lenguaje Modificación de Conducta Patologías de la voz y su reeducación Comunicación en discapacidad auditiva Audioprótesis e Implante Coclear Podría indicar ¿en qué temas o contenidos se visibiliza la limitación? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Conoció Ud. la Misión de la Carrera de Fonoaudiología? SI NO Si Ud. conoció, indique si la misma ha respondido a su nivel formativo y ocupacional…………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Conoció Ud. la Visión de la Carrera de Fonoaudiología? SI NO Si Ud. conoció, indique si la misma ha respondido a su nivel formativo y ocupacional…………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… GRACIAS POR SU COLABORACIÓN