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Lo que njngún láplz de color Pe.-
mite,los láplc€sde cera lo logran
sin eslu€rzo: cubro la superlic¡E
en anchascapeBluminosas,dida-
moa un gouachg,s¡ 3€ apllca coñ
una pre8iónigualY conslanlo.
¡Y nos €vllamoslos inconvenient9s
que se dgdt¡c€nd€ les iacllas vol-
cadasy las manchaaen lo3 vesl¡-
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110163un brlllo compErablsa la
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d€ un d¡bulo el pá3l€|.
MáE ad€lent9vgr€mo3cómo Dor
Bus cualldadosy por laa poalblll-
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van,36 Dr€stana ctéacioneSartls-
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12
Todos los láplces ogcurog llevan
én su composiciónmayorcántidad
d6 cera,por lo que son más blan"
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ros y fuertescubren.
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Amar¡llo6obrgazul = verd6
Amarillosobrerolo = anereniado
Loscoloro¡clatoS8on,puea,poa
su composlclónmat€rlal,ñáa du-
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mábgl€váda.Por ego,Eobr€un
fondoolcuro,nocubr€n; pgro,do-
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una mezclade colores.
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Rologobroarul = vlolaclo
Blgncosobrenegro= grls.
Ahoaaya sabemosmezclary cu-
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17
Támbién6€PueclePr€Pararlondos
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br€ glloscon colorei vivos.
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úlllmos,má3 bland@Por su com-
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clurosel rayar.gl má3blando€s el
n€gro. Por osto, precisam€nle'e3
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Cuendo llonemoa une hoja con
coloroadlrtlntoa
como&to!
o comoéstos
o clo cualqulor otra man6ra (ao
deboapllcarlos cotoro! oonfuorza
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con n6gro lodo, podromosqu¡tar
a$E capa de nogro con ute¡slllog
aprop¡adG agudos. El color dol
londo reapareco.Con ests l¡n, s6
ha ¡d6adoel ragpádor,qire aé en-
cu€nlaaan caaltodasla8 csjaSde
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d6 r gratlto,, qu66s un dlbuJocon
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t9
1, Faspado3ólocon la punla,
2. Contofñosanchos,ca6l super-
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3. Supe lcle r6!peda,dejandolo3
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El gralito se háce intoresante,a
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21
Lo qug es poslbl€ con €l n€gro,
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clemáscolorgSosouros.Las lmá-
ggnos edqul€r€nun caráctet clo-
mático 0nt€ram6nte nu6vo quó
det€rmlnad€seoÉd6 cloaclónmuy
pafiiculEteS,
Losniñosquo pracl¡cang5te
" las-
pado a f8tico ,, olvlclanqu6 bas-
tanlecantidadd6 color (3obr€todo
cuando 6é ha €mpl€ado cololes
oscurosy blandos)quodararpado
y 96 feuno en lorma de migult69
en los bordes del dlbulo y sobre
la mesa, Anl€s d6 darae ougnta,
ya cayó todo sobr6 lo3 v€slldos
y por €l 3u€lo, dondo Ia6 mlge3
d€ coloroÉsg piseny 36 apla8tan,
Los nlñoatien€nt6nd6ñciaa cepl-
llardgsdo la hoia. Es aconsejablo
colocarsiémpr€debalod€ la ho¡á
d6 dlbujoun cartóno una grande
hoja dé pep€l d€ porlódico para
quo las migu¡tesde color€s no
hagan €stroplc1o3.
22
56 pu€d6obt6ñ€rel mlSmo6f€cto
de " imagen re3pada, plntando
con aguaclao gouachesobr€ un
londo d€ lápiz d6 c€ra. Lo quo ño
ere po3lbl€ realizar con la cora,
6s decir. cubrir lo3 coloreaoaco-
ros con claros,aqul e3la coga
máEsgncilley lasposlbilidadesdo
crcación so ven asf aumenladas,
El proced¡mioñtoque genéralmen-
te 8Esigue,63d€jarqu€ le aguada
s6 s6qu6 6obfo el fondo d6 cera.
No s€ pu€clpevltarque €n clertos
slllosdondelá eplicaclónd6lcolor
ha sidomásespega,8e rompanlos
robordes€n una especi€dE esti-
lloo, lo que da má9 elracclónaúñ
a ta oDra,
Sln embargo,no €3 ñec€sarloes-
Perarque 16capade gouach€€slé
seca.S€ pued€trabai6rInmedlata.
m€nlecon el mangodel Pincolo
con un lrozo Puntiaguclod6 ca ón,
Esto se d€bg hacer con basianlo
rEpidozantes de qug la capa ds
color s€ soqu6,haci6ndoinutlll-
zableol procedimientotécnlcoqué
descrlbimos6qul,
Trabajo roallzado con el mango
del pincel y con una lira de car-
23
8e logran efectos pictural€smuy
orig¡nal€slimpiandola capa de
gouache húmeda con un trapito.
Tamb¡én3€ pu€decubrir6l londo
de cora coñ tinla chiña n€gra.
S€ necesitarámucha paci€ncla
pussla tinlachinatienélendencla
a agrupars€€n forma d€ pgrlitas
en 6l loñdo ds c€ra. Habrá qu6
24
apllcala sin diluirla y con un
piñcelbastanteanchoy d€ manera
Inlnlorrumpidáhastaqu€, por fin,
la hojaqu€docubie a d6 unapelí-
culan€greconlinua.
Asr so podrá rayary rasparcomo
sobre la c6rá. En este caso €s
lmPorlanllsimoquela capade cefa
d€ debajosea €sposay €sianca.
Puesd€ olramanorala tintachina
eñlrala por lodos los resquiclos
que la pinturad€ cera no ha lle-
nado bi€n, Se formaffansobre la
imagonunasmanchasñegfásque
no 3€ podlan quilár. Esta manera
da cubrlr con iinta chiña lien€
una caract€rlsticapeculiar: os, a
pesar0e su color n€gro,transpa-
rente.El ñiño( vuelvea eñcontfar
su dibujoa travésde ella", hecho
que le facililael raspadode cier-
tos colores.Pe¡o lambiénhay va-
riasdificullades: el peligrode en-
suc¡arel fabajo y el riesgode qu€
la hojase abarquilleal secarlen-
tam€ntela tinta, Para evitar €sle
segundo¡nconvenlenle,conviene
ponera secarla hojapintadacon
llnta china,bien exlendidasobre
una ñadera y suiela coñ unas
25
Eg maravlllosocómo 6e descubren
nuevosmélodosen ól €mplgo de
los lápicosde c€ra.Asf,por elem"
plo, ól grabádo con tinia y c€ra.
S6 cubre toda lE hoja o partg ds
6lla con 6l láplz d€ cera.Y ya so
pu€degtabar con un burll en e8a
capa do c€re previamontopullda
con un ¡rapo suav€. Luego 8€
pasa Por iodas las lfneas graba.
des uñ pincElbi6n ll6node tinta,
culdando d€ rellenatlas bion.
C!ando la tinta ertó complete-
menle36ca,s€ paseloda la hoja,
con pr€cauclón,con el raspadot,
Slrvetamblénun clchillo.La capa
de ceraimp¡d€que la tlntallqllde
pen€lf€en 6l pepgl,oxceplo€n
los eitior grabados.
26
Basándose€n €l prlnclpiod€ qu6
laceraosinpermeabl€al ague,sg
puedeomplearlá técnicacomb¡
nadadE lápicosdo oeracon pln-
luraal 6gua,
El papolabsorbsél eguasólo€n
las paÍes qu€ no gstáncub¡ortas
do cera,Una lmagenEoñollleen
papelblenco,rrallzadeconlápiceg
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kampmann lothar

  • 1. Lo que njngún láplz de color Pe.- mite,los láplc€sde cera lo logran sin eslu€rzo: cubro la superlic¡E en anchascapeBluminosas,dida- moa un gouachg,s¡ 3€ apllca coñ una pre8iónigualY conslanlo. ¡Y nos €vllamoslos inconvenient9s que se dgdt¡c€nd€ les iacllas vol- cadasy las manchaaen lo3 vesl¡- dosl Apl¡cadoacon fu6rza,da a las 110163un brlllo compErablsa la plnluraal ól€o, En camblo, apllcados con suavl- dad,da a la lmagonla lumlnos¡dad d€ un d¡bulo el pá3l€|. MáE ad€lent9vgr€mo3cómo Dor Bus cualldadosy por laa poalblll- dade3téonlcagquo d€ ahf B€d€rl- van,36 Dr€stana ctéacioneSartls- ticá5nuevaa. 12
  • 2. Todos los láplces ogcurog llevan én su composiciónmayorcántidad d6 cera,por lo que son más blan" dos.Estopermilélíneasy mancho- nos osculos sobre un fondo d6 lápizclarosin ques€ disminuyael valor cromático,Los color€soscu- ros y fuertescubren. i3
  • 3. Amar¡llo6obrgazul = verd6 Amarillosobrerolo = anereniado Loscoloro¡clatoS8on,puea,poa su composlclónmat€rlal,ñáa du- rc3,Lacantldadd€ oeraqu€enfa on 8u compoSlclón6a m6nory la canlldadcte perlfoule9de colot mábgl€váda.Por ego,Eobr€un fondoolcuro,nocubr€n; pgro,do- Janunalranaparcnciaquo or¡gina una mezclade colores. Exlste,ád6ñás,todaunasorlodo otraSoombinaolonagque 39 pue- clgnonconlrarconlá práctlca, t4 Rologobroarul = vlolaclo Blgncosobrenegro= grls.
  • 4. Ahoaaya sabemosmezclary cu- brir. Empi€zále vsrdedera" p¡n- tura " con 106lápicesde coloros de cera, El réslltado será dist¡nlo según se trabaje en papel rugoso o en papel liso o sobre papel de dlbujode arle.Sobre€r pap€lru- goso los tmzos no cubr€nlan bien,perolos colo¡esse mozclan muchomásfntlmamontóy la ima- genadquiéreél carácterd€ latiza, l5
  • 5.
  • 6. Sobre€l p6p6lde dlbujode a e, muyliso y sin poros,d6l qu€ s€ puód6ñadqulrlrr6cort6sa poco preclo,los colors! do lo3 láPic€s de ceraa6 pued€nm€¡clarY fun- dlrfrotandocon€l d€doo conun lraplto. 17
  • 7. Támbién6€PueclePr€Pararlondos do malioos6uavé9ParaPiñtar9o' br€ glloscon colorei vivos. Yd h6mosvisto quo lo3 coloro6 clarosPuedonser oublertGcon coloresoscuros,pu€stoqu6é3loa t8 úlllmos,má3 bland@Por su com- posic¡óndo má3canl¡dadde cere. no quilSntog colores claroE,más clurosel rayar.gl má3blando€s el n€gro. Por osto, precisam€nle'e3 el qu€ ñ0lor cuDre.
  • 8. Cuendo llonemoa une hoja con coloroadlrtlntoa como&to! o comoéstos o clo cualqulor otra man6ra (ao deboapllcarlos cotoro! oonfuorza y bl€n ll6¡os), s¡ luogo cubrlmo! con n6gro lodo, podromosqu¡tar a$E capa de nogro con ute¡slllog aprop¡adG agudos. El color dol londo reapareco.Con ests l¡n, s6 ha ¡d6adoel ragpádor,qire aé en- cu€nlaaan caaltodasla8 csjaSde láp¡c€s d€ color€s d€ care. 56 Dr€sta a hac6r lasDadulaadlfu- tento3con cada exkemlded.Esta iécnicae3conocldacon ol noúbto d6 r gratlto,, qu66s un dlbuJocon resoado. t9
  • 9. 1, Faspado3ólocon la punla, 2. Contofñosanchos,ca6l super- flcl€3, 3. Supe lcle r6!peda,dejandolo3 contolnosen n€gro,
  • 10. El gralito se háce intoresante,a vecesmuy tmprestonante,cuañdo se conocentodastáscombinacio- 21
  • 11. Lo qug es poslbl€ con €l n€gro, también se puod6 hacgr con los clemáscolorgSosouros.Las lmá- ggnos edqul€r€nun caráctet clo- mático 0nt€ram6nte nu6vo quó det€rmlnad€seoÉd6 cloaclónmuy pafiiculEteS, Losniñosquo pracl¡cang5te " las- pado a f8tico ,, olvlclanqu6 bas- tanlecantidadd6 color (3obr€todo cuando 6é ha €mpl€ado cololes oscurosy blandos)quodararpado y 96 feuno en lorma de migult69 en los bordes del dlbulo y sobre la mesa, Anl€s d6 darae ougnta, ya cayó todo sobr6 lo3 v€slldos y por €l 3u€lo, dondo Ia6 mlge3 d€ coloroÉsg piseny 36 apla8tan, Los nlñoatien€nt6nd6ñciaa cepl- llardgsdo la hoia. Es aconsejablo colocarsiémpr€debalod€ la ho¡á d6 dlbujoun cartóno una grande hoja dé pep€l d€ porlódico para quo las migu¡tesde color€s no hagan €stroplc1o3. 22
  • 12. 56 pu€d6obt6ñ€rel mlSmo6f€cto de " imagen re3pada, plntando con aguaclao gouachesobr€ un londo d€ lápiz d6 c€ra. Lo quo ño ere po3lbl€ realizar con la cora, 6s decir. cubrir lo3 coloreaoaco- ros con claros,aqul e3la coga máEsgncilley lasposlbilidadesdo crcación so ven asf aumenladas, El proced¡mioñtoque genéralmen- te 8Esigue,63d€jarqu€ le aguada s6 s6qu6 6obfo el fondo d6 cera. No s€ pu€clpevltarque €n clertos slllosdondelá eplicaclónd6lcolor ha sidomásespega,8e rompanlos robordes€n una especi€dE esti- lloo, lo que da má9 elracclónaúñ a ta oDra, Sln embargo,no €3 ñec€sarloes- Perarque 16capade gouach€€slé seca.S€ pued€trabai6rInmedlata. m€nlecon el mangodel Pincolo con un lrozo Puntiaguclod6 ca ón, Esto se d€bg hacer con basianlo rEpidozantes de qug la capa ds color s€ soqu6,haci6ndoinutlll- zableol procedimientotécnlcoqué descrlbimos6qul, Trabajo roallzado con el mango del pincel y con una lira de car- 23
  • 13. 8e logran efectos pictural€smuy orig¡nal€slimpiandola capa de gouache húmeda con un trapito. Tamb¡én3€ pu€decubrir6l londo de cora coñ tinla chiña n€gra. S€ necesitarámucha paci€ncla pussla tinlachinatienélendencla a agrupars€€n forma d€ pgrlitas en 6l loñdo ds c€ra. Habrá qu6 24 apllcala sin diluirla y con un piñcelbastanteanchoy d€ manera Inlnlorrumpidáhastaqu€, por fin, la hojaqu€docubie a d6 unapelí- culan€greconlinua.
  • 14. Asr so podrá rayary rasparcomo sobre la c6rá. En este caso €s lmPorlanllsimoquela capade cefa d€ debajosea €sposay €sianca. Puesd€ olramanorala tintachina eñlrala por lodos los resquiclos que la pinturad€ cera no ha lle- nado bi€n, Se formaffansobre la imagonunasmanchasñegfásque no 3€ podlan quilár. Esta manera da cubrlr con iinta chiña lien€ una caract€rlsticapeculiar: os, a pesar0e su color n€gro,transpa- rente.El ñiño( vuelvea eñcontfar su dibujoa travésde ella", hecho que le facililael raspadode cier- tos colores.Pe¡o lambiénhay va- riasdificullades: el peligrode en- suc¡arel fabajo y el riesgode qu€ la hojase abarquilleal secarlen- tam€ntela tinta, Para evitar €sle segundo¡nconvenlenle,conviene ponera secarla hojapintadacon llnta china,bien exlendidasobre una ñadera y suiela coñ unas 25
  • 15. Eg maravlllosocómo 6e descubren nuevosmélodosen ól €mplgo de los lápicosde c€ra.Asf,por elem" plo, ól grabádo con tinia y c€ra. S6 cubre toda lE hoja o partg ds 6lla con 6l láplz d€ cera.Y ya so pu€degtabar con un burll en e8a capa do c€re previamontopullda con un ¡rapo suav€. Luego 8€ pasa Por iodas las lfneas graba. des uñ pincElbi6n ll6node tinta, culdando d€ rellenatlas bion. C!ando la tinta ertó complete- menle36ca,s€ paseloda la hoja, con pr€cauclón,con el raspadot, Slrvetamblénun clchillo.La capa de ceraimp¡d€que la tlntallqllde pen€lf€en 6l pepgl,oxceplo€n los eitior grabados. 26
  • 16. Basándose€n €l prlnclpiod€ qu6 laceraosinpermeabl€al ague,sg puedeomplearlá técnicacomb¡ nadadE lápicosdo oeracon pln- luraal 6gua, El papolabsorbsél eguasólo€n las paÍes qu€ no gstáncub¡ortas do cera,Una lmagenEoñollleen papelblenco,rrallzadeconlápiceg de c€ra blanday con coioresal aguaqueconlreslen,gaconvortirá sn uñallustlaclónllgnad€ expr6- glóny de rell€v6.