Diapositiva Medios De Comunicacion

2.  El profesorado utiliza, casi como
únicos medios transmisores de
mensajes, su palabra, la pizarra,
libros y apuntes. Sin embargo, los
medios de comunicación, a partir de
la tecnología que los sustenta y el
contenido, mensaje, que transmiten,
se nos presentan hoy día como
indispensables mediadores entre la
sociedad y el ciudadano.

3.  Los medios de comunicación, complican el lenguaje escrito, al que se puede acceder no
solamente mediante el libro, sino también con gestos, lenguaje hablado, movimientos de
cámara, trucajes, montajes fotográficos o digitales, etc., acercando el lenguaje a su
verdadera realidad social, más completa, ya que transcienden lo exclusivamente oral
añadiéndole la posibilidad del sonido, de los símbolos gestuales, y de todo tipo de
realidades, incluida la realidad no real, virtual, que la creatividad del género humano y
los avances técnicos convierten nuestra tierra en un mundo sin fronteras de
comunicación.

4.  La imagen es necesario
conocerla, interpretarla,
desmitificarla, fabricarla y
desenmascararla.
 Esto supone un esfuerzo que
deben realizar todos aquellos
que tienen que ver con el
mundo de la educación.

5.  El lenguaje de los medios de comunicación se fundamenta
generalmente en la expresión icónica, sonora y gráfica.
 Este tipo de expresión, posee un lenguaje muy específico que es
imprescindible conocer y utilizar, tanto como se conoce el lenguaje
oral, escrito o gestual de un determinado grupo o entorno cultural.

7.  Los profesores, utilizando las nuevas tecnologías,
pueden liberarse para realizar trabajos de orientación.
Los nuevos patrones didácticos en los que se tiene en
cuenta las nuevas tecnologías y los medios de
comunicación para mejorar el aprendizaje suponen
nuevas funciones de los profesores personal.