1. Ciencias Sociales 11º

2.  El Renacimiento fue un movimiento espiritual
de liberación, como si el hombre hubiese
superado una etapa difícil, violenta, oscura en
muchos aspectos y, de repente, volviera a
descubrir el Sol, la luz, los colores y la
naturaleza. Fue un movimiento por el cual las
artes, la cultura, las ciencias, las letras, la propia
vida de los pueblos, sufrió una sacudida en
busca de la Belleza y de la Verdad.

3.  Las causas que lo motivaron fueron múltiples,
y diversos los factores que determinaron su
aparición. Algunos de tipo netamente material,
y otros de índole religiosa o filosófica. La
riqueza fue la primera de las causas que
permitieron una espléndida floración de
artistas y de pensadores.

4.  Fue la traducción literaria del espíritu del
Renacimiento.
 Su característica más destacada fue un amor, a veces
exagerado, por el mundo clásico, griego y latino, que
llegaron a idealizar

5.  Los precursores del gran movimiento literario
humanista fueron tres italianos del siglo XIV,
hombres de la Edad Media que se adelantaron
al sentir de su tiempo y que deben ser
considerados como los precursores del gran
movimiento humanístico y renacentista de los
siglos XV y XVI: Dante, Petrarca y Bocaccio

6. Durante los siglos de la Edad Media la Religión había guiado
todo movimiento filosófico y científico. La decadencia de la
Escolástica, llevada por un verbalismo exagerado, la influencia
de pensadores árabes, sobre todo Averroes, y la interpretación
naturalista de Aristóteles prepararon el camino de la ciencia
renacentista.

7.  Teólogo y reformador
religioso alemán, precipitó
la Reforma protestante al
publicar en 1517 sus 95
tesis denunciando las
indulgencias y los excesos
de la Iglesia católica. Para
Lutero la esencia del
cristianismo no se
encuentra en la
organización encabezada
por el papa, sino en la
comunicación directa de
cada persona con Dios.

8.  la iglesia del castillo de Wittenberg sus Noventa y cinco tesis.
 La ruptura mas evidente con los votos monásticos se realizó
cuando se casó con la anterior monja Catarina de Bora, en Junio de
1525. Ahí, se formó el núcleo principal de la casa parroquial
evangélica.
 Lutero fue el primero en potenciar el invento de Gutemberg.
Hasta 1534 sólo circulaban traducciones al latín de la sagrada
escritura, cuya lectura y estudio estaban destinadas a sacerdotes y
eruditos. La traducción de Lutero intentó poner la Biblia al alcance
de la población, siguiendo su idea de que cada lector y no la
iglesia es responsable de la interpretación de la Biblia.

9.  El protestantismo provocó un gran impacto en
la mentalidad de los europeos del siglo XVI.
Las ideas de Lutero habían abierto el camino de
la libertad de conciencia, no sólo para la fe sino
también para todas las facultades espirituales
del hombre.

10. Ciencias Sociales 11º

11.  La Ilustración del siglo XVIII fue un
movimiento de intelectuales que se atrevieron a
conocer. Estaban grandemente impresionados
por los logros de la Revolución Científica y,
cuando usaban la palabra razón —una de sus
favoritas—, estaban abogando por la aplicación
del método científico a la comprensión de la
vida entera.

12.  La ilustración fue un movimiento intelectual
(1620-1750) que abarcó todas las áreas de la
cultura, como ser:
 * La política.
 * La economía.
 * Las ciencias.
 * El arte.
 * La técnica.
 * La religión.
 * La filosofía, etc.
 Nació en el siglo XVIII, llamado el Siglo de las
Luces

13.  Se los llamó también: iluministas por que creían que con la
luz de sus obras iban a despejar las tinieblas y a iluminar
tantos siglos de oscurecimiento en la edad media generados
por las ideas de la Iglesia.
 Su origen fue a partir de la etapa del Renacimiento, otro
movimiento cultural, donde aparecieron nuevas ideas sobre
el hombre y la cultura.
 Enfrentaron al pensamiento tradicional (medieval), donde
todo era obra de Dios, y los hombres tenían ya un destino en
la tierra predestinado y estaba sujeto a un plan divino.
 Ellos por el contrario, tenían fe en el progreso individual, y
esto se conseguía sólo por el esfuerzo personal de cada
individuo (puritanismo).Es decir el hombre a través de su
sacrifico podía modificar su destino.
 Tenían un espíritu crítico y todo lo que el hombre medioevo
consideraba verdadero fue puesto en duda.

14.  Eran como científicos que estudiaban los conceptos de
los conocimientos hasta ese momento.
 · Todo era puesto en duda, y por lo tanto, debía ser
analizado, mediante la observación y la
experimentación, obteniéndose finalmente una
conclusión.
 · La razón era la única herramienta que tiene el
hombre para encontrar la verdad de la
cosas.(Descartes)
 · Buscaban una explicación racional y científica de
la naturaleza y el universo. Establecían leyes, como
conclusiones. Usaban la matemática y la geometría.
 · Pusieron en duda las instituciones, la iglesia, los
conocimientos, costumbres, etc. de la sociedad feudal.

15.  Dieron otra visión totalmente distinta del
hombre en la tierra, pues ahora todo cambio
individual o social podía ser creado o
impulsado por el trabajo personal o en
conjunto de esto hombres.
 · Ellos crearon la astronomía científica,
basada en la observación de los astros.
 · Crearon la geometría analítica, como
herramienta de trabajo para el investigador.

16.  Impulsaron las ideas de la:
 Libertad del hombre para pensar, expresarse,
trabajar, estudiar y crecer.
 Igualdad
 Fraternidad
 Sus Derechos y obligaciones en la sociedad.
 Tolerancia religiosa.

17.  Atacó:
 El Poder Divino del Rey
 Los privilegios del clero
 El ocio de la aristocracia.
 Eran todas ideas:
 Antiabsolutistas,
 Antimonárquicas,
 No creían en el poder divino del rey.
 Con tendencia a la economía liberal.