Adjectives and Adverbs, by M.C. Enrique Ruiz Díaz. Adjetivos y Adverbios de Inglés. Fundamentos gramáticales requeridos y ejercicios al respecto. M.C. Enrique Ruiz Díaz. Con título y cédula profesional 5632071 en la Maestría en Ciencias de la Computación. Egresado del Instituto Tecnológico de Orizaba, Veracruz, México.

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Adjectives and Adverbs,
by M.C. Enrique Ruiz Díaz.
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Con título y cédula profesional 5632071
en la Maestría en Ciencias de la Computación.
Egresado del Instituto Tecnológico de Orizaba, Veracruz, México.

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Acerca de mi.
Titulado en la Maestría en Ciencias en Ciencias de la Computación, Cédula
profesional 5632071. Egresado del Instituto Tecnológico de Orizaba, Ver.,
México. Antes, me Titulé en la Licenciatura en Informática, Cédula
profesional 4046033. Egresado del Instituto Tecnológico de Tuxtepec, Oax.,
México, distinguiéndome además, por ser el mejor promedio de mi
generación con 98%.
Bien, regresando al tema de mi Título de Maestría en Ciencias de la
Computación, para subrayar que ésta, requirió el desarrollo de una TESIS.
Otro aspecto muy importante, fue que durante el desarrollo de mi Maestría
escribí un ARTICULO, mismo que fue aceptado para publicación y con mi
ponencia en el evento 'Primer Encuentro de Estudiantes en Ciencia de la
Computación - E2C2' ISBN-10:970-36-0404-8 e ISBN-13:978-970-36-0404-3
celebrado en el Instituto Politécnico Nacional, México, D.F. 2007.

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Mi Diploma por mi Ponencia en el Instituto Politécnico Nacional,
durante mis estudios de Maestría, México, D.F. 2007.

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Adjetivos y Adverbios – Fundamentos.
1. Cuando se emplean los adverbios.
En este cuadernillo, restringiremos el uso de adverbios concretándonos a saber
que los adverbios se emplearán para modificar: 1) a un verbo, 2) a un adjetivo, y 3)
a otros adverbios. Ejemplos:
a) Primer caso: «Catherine writes carefully» – «Catalina escribe
cuidadosamente». El adverbio «carefully» modifica al verbo «write».
b) Segundo caso: «The cat of Rose is incredibly funny» – «El gato de Rosa es
increíblemente divertido». El adverbio «incredibly» modifica al adjetivo
«funny».
c) Tercer caso: «My computer runs very quickly» – «Mi computadora funciona
muy aprisa». El adverbio «very» califica a otro adverbio, a «quickly».
2. Cuando se emplean los adjetivos.
Usamos los adjetivos en cualquiera de los dos casos siguientes:
a) Primer caso: Usamos un adjetivo para modificar a un sustantivo. Ejemplo: «Jack
drives a big car» - «Jack maneja un carro grande». El adjetivo «big» califica al
sustantivo «car».
b) Segundo caso: Si bien vimos que se emplea adverbios para calificar a verbos,
existe una excepción a esto, porque con la lista de verbos que sigue generalmente
se emplearán adjetivos.
1. to appear
2. to be
3. to become
4. to feel
5. to get
6. to go
7. to grow
8. to keep
9. to look
10. to prove
11. to remain
12. to seem
13. to smell
14. to sound
15. to stay
16. to taste
17. to turn

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Con estos verbos se emplean adjetivos porque lo que suele calificarse es al sujeto
de la sentencia antes que al verbo. Ejemplos:
«Mary seemed sad» - «María pareció triste». Después del verbo «seem» se
emplea un adjetivo «sad» porque lo que se califica es a María, no al verbo.
Otro ejemplo:
«The train is slow» - «El tren es lento». El adjetivo «slow» usado después
del verbo be (en su forma is) califica al tren, no al verbo.
Un ejemplo más:
«Sarah remained calm» - «Sara permaneció tranquila». El adjetivo «calm»
se emplea después del verbo «remain» porque lo que se califica es al
sustantivo «Sarah».
Por tanto, tenga presente la lista de verbos antes mostrada con la cual se emplean
adjetivos.
3. Cómo saber si se trata de un adjetivo o un adverbio.
Como ya se observó, la manera confiable de descubrir si es adjetivo o adverbio es
analizando su función en la sentencia. Ejemplos.
Modificador Función Ejemplo
Adjective Describe nouns I went to an early class.
adj. noun
Adjective Describe
pronouns
They were suffering with the influenza for days.
pronoun adj.
Adverb Describe verbs Catherine awoke early in the morning.
verb adv.
Adverb Describe
adverbs
Catherine awoke very early in the morning.
adv. adv.
Adverb Describe
adjectives
The village was really beautiful.
adv. adj.

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4. Adjetivos que se convierten en adverbios.
Muchos adjetivos se convierten en adverbios al agregarles la terminación «ly».
Ejemplos:
Adjetivos Adverbios
dangerous
careful
nice
easy
horrible
quick
perfect
etc.
dangerously
carefully
nicely
easily
horribly
quickly
perfectly
etc.
5. Existen adjetivos y adverbios que tienen el mismo nombre.
Ejemplos de éstos son:
daily
early
far
fast
rough
hard
high
ill
low
loud
near
right
straight
weekly
late
6. Existen algunos adjetivos terminados en «ly», que no deben
confundirse con adverbios.
Entre estos tenemos:
 costly - costoso
 friendly - amistoso
 lively - vivo
 lonely - solitario
 lovely - encantador
 silly - tonto
 ugly - feo

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Adjetivos y Adverbios – Parte Práctica.
Instrucción: Para cada ejercicio se presentarán dos palabras encerradas entre paréntesis,
determine cual es adjetivo y cual es adverbio. Luego, seleccione la que se requiera y
anótela en la oración. Finalmente, traduzca al español.
Ejemplos:
1. (quick/quickly). We run quickly.
Nosotros corremos rápidamente.
2. (beautiful/incredibly). The spring is beautiful.
La primavera es bella.
Resolver:
1. (quick/quickly). John walked ____________ towards the door.
___________________________________________________________________
2. (beautiful/enormously). Sally writes ____________ poems.
___________________________________________________________________
3. (lively/extremely). She spoke ____________ confidently.
___________________________________________________________________
4. (good/ badly).The cake tastes ____________.
___________________________________________________________________
5. (costly /impressively). The red wood tree was ____________ tall.
___________________________________________________________________
6. (incredibly/rough). The seas turned ____________.
___________________________________________________________________
7. (quite/enormous). I ate an ____________ lunch.
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8. (soft/loudly). Dave eats ____________.
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9. (really/beautiful). She is ____________ pretty.
___________________________________________________________________
10. (suitably/hoarse). The speaker sounds ____________.
___________________________________________________________________
11. (good/extremely). She is a ____________ worker.
___________________________________________________________________
12. (strange/ perfectly). Those flowers smell ____________.
___________________________________________________________________
13. (precisely/correct). The letter is ____________.
___________________________________________________________________
14. (lovely/ beautifully). That ____________ woman lives in that neighborhood.
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15. (ugly /terribly). It was a ____________ hot afternoon.
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Brian Tracy.
«The more you learn, the more you earn.
The more knowledgeable you become about your field, the more courage and
confidence you will have to implement your skills in your work.
The more courage and confidence you develop, the higher will be your self-
esteem and your sense of personal power.
You will become virtually unstoppable in everything you do.
Dedicate yourself to becoming one of the most knowledgeable and competent
people in your field».
Brian Tracy.
«The knowledge does you charismatic».
M.C. Enrique Ruiz Díaz.

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Invitation: Discover The Assortment for you of M.C. Enrique
Ruiz Díaz of Texts of the VOA Special English Program.
Visit my Personal Page. Excel Yourself.
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Know the Project: Books of English, from English 1 to 5, for all
the CBTIS of the United Mexican States.
«I formulated a project for the CBTIS (Technological Industrial and of Services Center of
Bachelor Degree) 107 of Tuxtepec, Oax., México consisting in giving to the Library of this
Institution with five volumes of English language, of my authorship. A book for each
semester, from the first English book to fifth English book (according to the plan of studies
in this regard of the CBTIS). At no cost to the Institution, because this is a donation (in the
staff, I solve my expenses of the project with income of my employment as a professor that
I would be in this CBTIS).
One of the major advantages of this project is to solve the need of the student of spending
in books of English language because the books will be at your complete disposal into the
student community in the Library of the institution.
Afterward, in an immediate subsequent phase of this project is that among the student
community of this CBTIS and all the CBTIS of the United Mexican States will have these 5
volumes of English language by means of a page Google; read it, neither cost nor
restriction to obtain them.
Well, as a last note, I must say that these books will have the format of 'workbook'. This,
as an intelligent work with foundations and then their respective exercises to resolve, into
a concurrent process».
M.C. Enrique Ruiz Díaz.
Con título y cédula profesional 5632071 en la Maestría en Ciencias de la Computación.
Egresado del Instituto Tecnológico de Orizaba, Veracruz, México.

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Invitation.
Visit: https://sites.google.com/site/mcenriqueruizdiaz/
Also: http://sites.google.com/site/enriqueruizdiaz/
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