2. Planteamiento del programa
• Nuestro tangram y nuestra pelota mágica están formadas por
distintas formas geométricas el objetivo es que con las piezas
del tangram formar diversas figuras y con la pelota mágica
desarmarla y volver a completarla tal y como estaba.
3. Objetivo
• Es que desarrollen sus sentidos dela vista y el tacto a la vez
que usan su ingenio mental.
4. Introducción
• El Tangram es un juego chino muy antiguo llamado Chi Chiao
Pan, que significa tabla de la sabiduría. El puzzle consta de
siete piezas o "tans" que salen de cortar un cuadrado en cinco
triangulo de diferentes formas, un cuadrado y un
paralelogramo romboide. . El juego consiste en usar todas las
piezas para construir diferentes formas. Aunque originalmente
estaban catalogadas tan solo algunos cientos de formas, hoy
día existen más de 1000 formas diferentes .
5. Hipótesis
• Usando la inteligencia lograr desarmarla pelota mágica pero
ver detalladamente las posiciones de las piezas y armarla tal y
como estaba en el menor tiempo.
7. Procedimiento
• Desarmar el tangram y la pelota mágica
• Solo usando la vista piensa en que forma podrías rearmar la
pelota, en el tangram realiza las figuras que se te piden
• Rearmar lo mas pronto posible la pelota
17. Conclusión
• En este proyecto utilizamos un par de sentidos como la vista y
el tacto y con el ingenio lograr realizar lo que se pidió.
18. Cuestionario
• ¿Cómo te pareció esta practica?
• ¿Lograste los objetivos?
• ¿Seguiste la idea de tu hipótesis?
• ¿Cómo calificarías esta actividad?
• ¿Te gustó?
19. Sentidos
• En esta practica lo que se intento hacer es que los sentidos de
el oído tacto y gusto salieran a relucir al maximo
20. Procedimiento
• Escuchar los sonidos y anotar comparar respuestas con
alumnos y profesor
• Probar e identificar sabores de los líquidos
• Sentir productos dentro de una bolsa sin verlos
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