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Soluciones o Disoluciones
        Químicas




                     TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Mezclas

• Una mezcla está formada por la unión
  de sustancias en cantidades variables
  y que no se encuentran químicamente
  combinadas.
• Por lo tanto, una mezcla no tiene un
  conjunto de propiedades únicas, sino
  que cada una de las sustancias
  constituyentes aporta al todo con sus
  propiedades específicas.

                                          TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Características de las Mezclas

          • Las      mezclas      están
            compuestas      por     una
            sustancia, que es el medio,
            en el que se encuentran
            una o más sustancias en
            menor proporción. Se
            llama fase dispersante al
            medio y fase dispersa a las
            sustancias que están en él.
                            TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Clasificación de las mezclas


• De acuerdo al tamaño de las partículas de la fase
  dispersa, las mezclas pueden ser homogéneas o
  heterogéneas.




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Mezclas homogéneas

• Las mezclas homogéneas son aquellas cuyos
  componentes no son identificables a simple
  vista, es decir, se aprecia una sola fase física
  (monofásicas). Ejemplo: aire, agua potable.




                                        TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Mezclas heterogéneas
• Las mezclas heterogéneas son aquellas cuyos
  componentes se pueden distinguir a simple
  vista, apreciándose más de una fase física.
  Ejemplo: Agua con piedra, agua con aceite.
• Las mezclas heterogéneas se pueden agrupar
  en: Emulsiones, suspensiones y coloides.




                                  TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Mezclas heterogéneas
• Emulsiones: Conformada por 2 fases líquidas inmiscibles.
  Ejemplo: agua y aceite, leche, mayonesa.
• Suspensiones: Conformada por una fase sólida insoluble en la
  fase dispersante líquida, por lo cual tiene un aspecto opaco.
  Ejemplo: Arcilla, tinta china (negro de humo y agua), pinturas
  al agua, cemento.
• Coloides o soles: Es un sistema heterogéneo en donde el
  sistema disperso puede ser observado a través de un
  ultramicroscopio.




                                                TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Soluciones Químicas

• Son mezclas homogéneas (una fase)
  que contienen dos o más tipos de
  sustancias denominadas soluto y
  solvente; que se mezclan en
  proporciones variables; sin cambio
  alguno en su composición, es decir
  no existe reacción química.



   Soluto       + Solvente         →   Solución
                                       TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Soluto
• Es la sustancia que se disuelve, dispersa o solubiliza y
  siempre se encuentra en menor proporción, ya sea en peso o
  volumen.
• En una solución pueden haber varios solutos.
• A la naturaleza del soluto se deben el color, el olor, el sabor y
  la conductividad eléctrica de las disoluciones.
• El soluto da el nombre a la solución.




                                                   TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Solvente o disolvente
• Es la sustancia que disuelve o dispersa al soluto y
  generalmente se encuentra en mayor proporción.
• Existen solventes polares (agua, alcohol etílico y amoníaco) y
  no polares (benceno, éter, tetracloruro de carbono).
• En las soluciones líquidas se toma como solvente universal al
  agua debido a su alta polaridad.
• El solvente da el aspecto físico de la solución.




                                                 TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
CONCENTRACIÓN DE UNA SOLUCIÓN

• La relación entre la cantidad de sustancia
  disuelta (soluto) y la cantidad de disolvente
  se conoce como concentración.
• Esta relación se expresa cuantitativamente en
  forma de unidades físicas y unidades
  químicas, debiendo considerarse la densidad
  y el peso molecular del soluto.


                                    TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Concentración en Unidades Físicas

• Porcentaje masa en masa (% m/m o % p/p):
  Indica la masa de soluto en gramos, presente
  en 100 gramos de solución.



       Xg soluto    →     100g solución



                                   TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Ejemplo

• Una solución de azúcar en agua, contiene 20g de azúcar en 70g
  de solvente. Expresar la solución en % p/p.
           soluto + solvente →         solución
            20g        70g              90g

           20g azúcar    →     90g solución
            Xg azúcar    →     100g solución

                   X = 20 * 100 = 22,22 %p/p
                         90

                                               TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Porcentaje masa en volumen (% m/v o % p/v)

• Indica la masa de soluto en gramos disuelto
  en 100 mL de solución.

     Xg soluto    →     100mL solución




                                    TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Ejemplo
• Una solución salina contiene 30g de NaCl en
  80 mL de solución. Calcular su concentración
  en % p/v.
        30g NaCl     →     80 mL solución
         Xg NaCl     → 100mL solución
            X = 30 * 100 = 37,5 %p/v
                   80


                                    TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Porcentaje en volumen (% v/v)
• Indica el volumen de soluto, en mL, presente
  en 100 mL de solución.

     X mL soluto    →      100mL solución




                                    TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Ejemplo
• Calcular la concentración en volumen de una solución
  alcohólica, que contiene 15 mL de alcohol disueltos en 65 mL
  de solución.

         15 mL alcohol    →     65 mL solución
         X mL alcohol     →    100mL solución

               X = 15 * 100 = 23 %v/v

                     65



                                                 TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Concentración común (g/L)
• Indica la masa de soluto en gramos, presente
  en un litro de solución (recordar que 1 L =
  1000 mL, por lo que es lo mismo decir
  mg/mL).

   Xg soluto    → 1 L o 1000 mL solución



                                   TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Ejemplo
• Una solución de KCl contiene 10g de sal en 80 mL de solución.
  Calcular su concentración en gramos por litro.

          10g KCl   →  80 mL solución
          Xg KCl    → 1000 mL solución

               X = 10 * 1000 = 125 g/L
                      80




                                               TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Partes por millón (ppm)
• Se define como los miligramos de soluto
  disueltos en 1000 mL o 1 litro de solución.
Nota 1g = 1000 mg

    X mg soluto →      1000 mL solución




                                     TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Ejemplo

• Calcular la concentración en ppm de una solución que contiene
   0,85g de KNO3 disueltos en 670 mL de solución.
En primer lugar se debe transformar los gramos a miligramos, según
   la relación de arriba.
                          1 g → 1000 mg
                       0,85 g →        X mg
                               X = 850 mg
Teniendo los miligramos calculados, es posible realizar la regla de
   tres:
             850 mg KNO3 → 670 mL solución
               X mg KNO3 → 1000 mL solución
                          X = 1268,65 ppm
                                                 TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
CONCENTRACIÓN EN UNIDADES QUÍMICAS



• Molaridad (M): Indica el número de moles
  de soluto disuelto hasta formar un litro de
  solución.

   X moL →        1L o 1000 mL solución

           M = mol de soluto

                V (L) solución    TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Ejemplo

• Calcular la concentración molar de una
  solución disolviendo 7,2 moles de HCl en
  7 litros de solución.
 Solución 1              Solución 2
 7,2 moL → 7 L        M = 7,2 moles KCl
  X moL → 1L                   7L

 X= 1,02 moL            M = 1,02 moL/L
                                 TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Analizando
• Como n =   m (g)
          MM (g/moL)

M = mol de soluto     Reemplazando se tiene que

    V (L) solución

      M=              m(g)

            MM(g/moL) x V (L) solución



                                             TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Ejemplo
• Calcular la concentración molar de una
  solución de HCl que contiene 73 g en 500 mL
  de solución (Masa molar=36,5 g/moL).
                 M =      masa (g)
                       PM * V (L)
       M =            73 (g )        = 4M
              36,5 (g/mol) * 0,5 (L)


                                   TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Molaridad en función del porcentaje masa en
                    masa:
• Esto quiere decir que algunas veces podremos
  calcular la molaridad sólo conociendo el
  porcentaje masa en masa de la solución,
  mediante la siguiente relación:

   M = % m/m x densidad solución (δ) x 10


              Masa molar soluto
                                   TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Ejemplo
• Calcular la molaridad del NaOH sabiendo que la densidad de
  la solución es 0,9 g/mL y el porcentaje en masa del NaOH en
  la solución es 20 % m/m. La masa molar del NaOH es 40
  g/moL.

             M = 20 x 0,9 x 10
                      40
               M = 4,5 moL/L




                                               TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Solubilidad
• Se define solubilidad como la máxima cantidad de un soluto
  que puede disolverse en una determinada cantidad de
  solvente a una temperatura dada. La solubilidad depende de
  la temperatura, presión y naturaleza del soluto y solvente.
• La solubilidad puede expresarse en:

gramos de soluto , gramos de soluto, moles de soluto
Litro de solvente 100g de solvente litro de solución




                                               TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Dilución
• Procedimiento por el cual se disminuye la
  concentración de una solución por adición de
  mayor cantidad de solvente.
• Al agregar más solvente, se está aumentando
  la cantidad de solución pero la cantidad de
  soluto se mantiene constante


         C1 x     V1 =    C2 x V 2
                                   TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Ejemplo
• ¿Qué volumen de HCl 18 M se necesitan para
  preparar 6 litros de solución 5 M?
          C1 x V1 =          C2 x V2
     5M        6L        18M        X

               X=5x6
                    18
               X = 1,67 M

                                  TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Clasificación de las soluciones

    1. De acuerdo a la cantidad de soluto
•   Solución saturada: Es aquella que contiene la máxima cantidad de
    soluto que puede mantenerse disuelto en una determinada cantidad
    de solvente a una temperatura establecida.
•   Solución diluida (insaturada): Es aquella donde la masa de soluto
    disuelta con respecto a la de la solución saturada es más pequeña
    para la misma temperatura y masa de solvente.
•   Solución concentrada: Es aquella donde la cantidad de soluto
    disuelta es próxima a la determinada por la solubilidad a la misma
    temperatura.
•   Solución Sobresaturada: Es aquella que contiene una mayor
    cantidad de soluto que una solución saturada a temperatura
    determinada. Esta propiedad la convierte en inestable.
                                                      TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
2. De acuerdo a la conductividad eléctrica

• Eectrolíticas: Se llaman también soluciones iónicas y
   presentan una apreciable conductividad eléctrica.
Ejemplo: Soluciones acuosas de ácidos y bases, sales.

• No electrolíticas: Su conductividad es prácticamente nula; no
   forma iones y el soluto se disgrega hasta el estado molecular.
Ejemplo: soluciones de azúcar, alcohol, glicerina.




                                                 TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Factores a influyen en la Solubilidad



 1. Naturaleza del soluto y solvente
• Los solutos polares son solubles son solubles en
  disolventes polares y los apolares en disolventes
  apolares, ya que se establecen los enlaces
  correspondientes entre las partículas de soluto y de
  disolvente. Es decir lo “similar disuelve a lo similar”
• Cuando un líquido es infinitamente soluble en otro
  líquido se dice que son miscibles, como el alcohol en
  agua.

                                                TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Efecto de la temperatura
Solubilidad de sólidos en líquidos:
• La variación de la solubilidad con la temperatura está
   relacionada con el calor absorbido o desprendido durante el
   proceso de disolución. Si durante el proceso de disolución del
   sólido en el líquido se absorbe calor (proceso endotérmico), la
   solubilidad aumenta al elevarse la temperatura; si por el
   contrario se desprende calor del sistema (proceso
   exotérmico), la solubilidad disminuye con la elevación de la
   temperatura




                                                 TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Curvas de solubilidad




                   TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Efecto de la temperatura
Solubilidad de gases en líquidos:
• Al disolver un gas en un líquido,
  generalmente, se desprende calor, lo que
  significa que un aumento de temperatura en
  el sistema gas-líquido, disminuye la
  solubilidad del gas porque el aumento de
  energía cinética de las moléculas gaseosas
  provoca colisiones con las moléculas del
  líquido, disminuyendo su solubilidad.

                                  TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
Efecto de la presión
En sólidos y líquidos:
• La presión no afecta demasiado la solubilidad
  de sólidos y líquidos; sin embargo, sí es muy
  importante en la de los gases.


  En gases:
   La solubilidad de los gases en líquidos es
    directamente proporcional a la presión del
    gas sobre el líquido a una temperatura dada.
                                     TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS

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1.soluciones

  • 1. Soluciones o Disoluciones Químicas TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 2. Mezclas • Una mezcla está formada por la unión de sustancias en cantidades variables y que no se encuentran químicamente combinadas. • Por lo tanto, una mezcla no tiene un conjunto de propiedades únicas, sino que cada una de las sustancias constituyentes aporta al todo con sus propiedades específicas. TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 3. Características de las Mezclas • Las mezclas están compuestas por una sustancia, que es el medio, en el que se encuentran una o más sustancias en menor proporción. Se llama fase dispersante al medio y fase dispersa a las sustancias que están en él. TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 4. Clasificación de las mezclas • De acuerdo al tamaño de las partículas de la fase dispersa, las mezclas pueden ser homogéneas o heterogéneas. TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 5. Mezclas homogéneas • Las mezclas homogéneas son aquellas cuyos componentes no son identificables a simple vista, es decir, se aprecia una sola fase física (monofásicas). Ejemplo: aire, agua potable. TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 6. Mezclas heterogéneas • Las mezclas heterogéneas son aquellas cuyos componentes se pueden distinguir a simple vista, apreciándose más de una fase física. Ejemplo: Agua con piedra, agua con aceite. • Las mezclas heterogéneas se pueden agrupar en: Emulsiones, suspensiones y coloides. TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 7. Mezclas heterogéneas • Emulsiones: Conformada por 2 fases líquidas inmiscibles. Ejemplo: agua y aceite, leche, mayonesa. • Suspensiones: Conformada por una fase sólida insoluble en la fase dispersante líquida, por lo cual tiene un aspecto opaco. Ejemplo: Arcilla, tinta china (negro de humo y agua), pinturas al agua, cemento. • Coloides o soles: Es un sistema heterogéneo en donde el sistema disperso puede ser observado a través de un ultramicroscopio. TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 8. Soluciones Químicas • Son mezclas homogéneas (una fase) que contienen dos o más tipos de sustancias denominadas soluto y solvente; que se mezclan en proporciones variables; sin cambio alguno en su composición, es decir no existe reacción química. Soluto + Solvente → Solución TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 9. Soluto • Es la sustancia que se disuelve, dispersa o solubiliza y siempre se encuentra en menor proporción, ya sea en peso o volumen. • En una solución pueden haber varios solutos. • A la naturaleza del soluto se deben el color, el olor, el sabor y la conductividad eléctrica de las disoluciones. • El soluto da el nombre a la solución. TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 10. Solvente o disolvente • Es la sustancia que disuelve o dispersa al soluto y generalmente se encuentra en mayor proporción. • Existen solventes polares (agua, alcohol etílico y amoníaco) y no polares (benceno, éter, tetracloruro de carbono). • En las soluciones líquidas se toma como solvente universal al agua debido a su alta polaridad. • El solvente da el aspecto físico de la solución. TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 11. CONCENTRACIÓN DE UNA SOLUCIÓN • La relación entre la cantidad de sustancia disuelta (soluto) y la cantidad de disolvente se conoce como concentración. • Esta relación se expresa cuantitativamente en forma de unidades físicas y unidades químicas, debiendo considerarse la densidad y el peso molecular del soluto. TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 12. Concentración en Unidades Físicas • Porcentaje masa en masa (% m/m o % p/p): Indica la masa de soluto en gramos, presente en 100 gramos de solución. Xg soluto → 100g solución TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 13. Ejemplo • Una solución de azúcar en agua, contiene 20g de azúcar en 70g de solvente. Expresar la solución en % p/p. soluto + solvente → solución 20g 70g 90g 20g azúcar → 90g solución Xg azúcar → 100g solución X = 20 * 100 = 22,22 %p/p 90 TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 14. Porcentaje masa en volumen (% m/v o % p/v) • Indica la masa de soluto en gramos disuelto en 100 mL de solución. Xg soluto → 100mL solución TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 15. Ejemplo • Una solución salina contiene 30g de NaCl en 80 mL de solución. Calcular su concentración en % p/v. 30g NaCl → 80 mL solución Xg NaCl → 100mL solución X = 30 * 100 = 37,5 %p/v 80 TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 16. Porcentaje en volumen (% v/v) • Indica el volumen de soluto, en mL, presente en 100 mL de solución. X mL soluto → 100mL solución TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 17. Ejemplo • Calcular la concentración en volumen de una solución alcohólica, que contiene 15 mL de alcohol disueltos en 65 mL de solución. 15 mL alcohol → 65 mL solución X mL alcohol → 100mL solución X = 15 * 100 = 23 %v/v 65 TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 18. Concentración común (g/L) • Indica la masa de soluto en gramos, presente en un litro de solución (recordar que 1 L = 1000 mL, por lo que es lo mismo decir mg/mL). Xg soluto → 1 L o 1000 mL solución TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 19. Ejemplo • Una solución de KCl contiene 10g de sal en 80 mL de solución. Calcular su concentración en gramos por litro. 10g KCl → 80 mL solución Xg KCl → 1000 mL solución X = 10 * 1000 = 125 g/L 80 TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 20. Partes por millón (ppm) • Se define como los miligramos de soluto disueltos en 1000 mL o 1 litro de solución. Nota 1g = 1000 mg X mg soluto → 1000 mL solución TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 21. Ejemplo • Calcular la concentración en ppm de una solución que contiene 0,85g de KNO3 disueltos en 670 mL de solución. En primer lugar se debe transformar los gramos a miligramos, según la relación de arriba. 1 g → 1000 mg 0,85 g → X mg X = 850 mg Teniendo los miligramos calculados, es posible realizar la regla de tres: 850 mg KNO3 → 670 mL solución X mg KNO3 → 1000 mL solución X = 1268,65 ppm TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 22. CONCENTRACIÓN EN UNIDADES QUÍMICAS • Molaridad (M): Indica el número de moles de soluto disuelto hasta formar un litro de solución. X moL → 1L o 1000 mL solución M = mol de soluto V (L) solución TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 23. Ejemplo • Calcular la concentración molar de una solución disolviendo 7,2 moles de HCl en 7 litros de solución. Solución 1 Solución 2 7,2 moL → 7 L M = 7,2 moles KCl X moL → 1L 7L X= 1,02 moL M = 1,02 moL/L TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 24. Analizando • Como n = m (g) MM (g/moL) M = mol de soluto Reemplazando se tiene que V (L) solución M= m(g) MM(g/moL) x V (L) solución TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 25. Ejemplo • Calcular la concentración molar de una solución de HCl que contiene 73 g en 500 mL de solución (Masa molar=36,5 g/moL). M = masa (g) PM * V (L) M = 73 (g ) = 4M 36,5 (g/mol) * 0,5 (L) TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 26. Molaridad en función del porcentaje masa en masa: • Esto quiere decir que algunas veces podremos calcular la molaridad sólo conociendo el porcentaje masa en masa de la solución, mediante la siguiente relación: M = % m/m x densidad solución (δ) x 10 Masa molar soluto TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 27. Ejemplo • Calcular la molaridad del NaOH sabiendo que la densidad de la solución es 0,9 g/mL y el porcentaje en masa del NaOH en la solución es 20 % m/m. La masa molar del NaOH es 40 g/moL. M = 20 x 0,9 x 10 40 M = 4,5 moL/L TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 28. Solubilidad • Se define solubilidad como la máxima cantidad de un soluto que puede disolverse en una determinada cantidad de solvente a una temperatura dada. La solubilidad depende de la temperatura, presión y naturaleza del soluto y solvente. • La solubilidad puede expresarse en: gramos de soluto , gramos de soluto, moles de soluto Litro de solvente 100g de solvente litro de solución TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 29. Dilución • Procedimiento por el cual se disminuye la concentración de una solución por adición de mayor cantidad de solvente. • Al agregar más solvente, se está aumentando la cantidad de solución pero la cantidad de soluto se mantiene constante C1 x V1 = C2 x V 2 TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 30. Ejemplo • ¿Qué volumen de HCl 18 M se necesitan para preparar 6 litros de solución 5 M? C1 x V1 = C2 x V2 5M 6L 18M X X=5x6 18 X = 1,67 M TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 31. Clasificación de las soluciones 1. De acuerdo a la cantidad de soluto • Solución saturada: Es aquella que contiene la máxima cantidad de soluto que puede mantenerse disuelto en una determinada cantidad de solvente a una temperatura establecida. • Solución diluida (insaturada): Es aquella donde la masa de soluto disuelta con respecto a la de la solución saturada es más pequeña para la misma temperatura y masa de solvente. • Solución concentrada: Es aquella donde la cantidad de soluto disuelta es próxima a la determinada por la solubilidad a la misma temperatura. • Solución Sobresaturada: Es aquella que contiene una mayor cantidad de soluto que una solución saturada a temperatura determinada. Esta propiedad la convierte en inestable. TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 32. 2. De acuerdo a la conductividad eléctrica • Eectrolíticas: Se llaman también soluciones iónicas y presentan una apreciable conductividad eléctrica. Ejemplo: Soluciones acuosas de ácidos y bases, sales. • No electrolíticas: Su conductividad es prácticamente nula; no forma iones y el soluto se disgrega hasta el estado molecular. Ejemplo: soluciones de azúcar, alcohol, glicerina. TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 33. Factores a influyen en la Solubilidad 1. Naturaleza del soluto y solvente • Los solutos polares son solubles son solubles en disolventes polares y los apolares en disolventes apolares, ya que se establecen los enlaces correspondientes entre las partículas de soluto y de disolvente. Es decir lo “similar disuelve a lo similar” • Cuando un líquido es infinitamente soluble en otro líquido se dice que son miscibles, como el alcohol en agua. TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 34. Efecto de la temperatura Solubilidad de sólidos en líquidos: • La variación de la solubilidad con la temperatura está relacionada con el calor absorbido o desprendido durante el proceso de disolución. Si durante el proceso de disolución del sólido en el líquido se absorbe calor (proceso endotérmico), la solubilidad aumenta al elevarse la temperatura; si por el contrario se desprende calor del sistema (proceso exotérmico), la solubilidad disminuye con la elevación de la temperatura TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 35. Curvas de solubilidad TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 36. Efecto de la temperatura Solubilidad de gases en líquidos: • Al disolver un gas en un líquido, generalmente, se desprende calor, lo que significa que un aumento de temperatura en el sistema gas-líquido, disminuye la solubilidad del gas porque el aumento de energía cinética de las moléculas gaseosas provoca colisiones con las moléculas del líquido, disminuyendo su solubilidad. TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS
  • 37. Efecto de la presión En sólidos y líquidos: • La presión no afecta demasiado la solubilidad de sólidos y líquidos; sin embargo, sí es muy importante en la de los gases. En gases:  La solubilidad de los gases en líquidos es directamente proporcional a la presión del gas sobre el líquido a una temperatura dada. TEACHER ERICK INCHE VILLEGAS