SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Vanessa Medina 12-0367
Erika Kawashiro 12-0363
Anabel Romero 12-0429
Gabriela Mejía 05-0317
Más que un resultado final, lo más
importante en los trabajos grupales es la
participación de cada uno de los
miembros y su crecimiento personal para
con los demás.
 +
 Trabajo colaborativo
 Mayor recopilación de conocimientos
desde diferentes puntos de vista
 Solución de problemas para llegar a una
conclusión o solución final
 Mayor creatividad
 Mejora la comunicación entre los
estudiantes
 Mayor eficiencia
 Integración
 Aumenta el compromiso de realizar el
trabajo
 -
 La implicación de todos en el
trabajo
 Los grupos no deben ser muy
amplios
 Falta de interés por algún o
algunos de los integrantes
 Dominio de la información
 Consumo del tiempo
 Responsabilidad
 Ambiente de tensión por
ideas contrarias
Mesa
Redonda
Mesa
Redonda
exposiciónexposición
ForoForo
Grupo de
discusión
Grupo de
discusión
ConferenciaConferencia
Juego de
roles
Juego de
roles
Método de
proyecto
Método de
proyecto
PanelPanel
EsquemasEsquemas
Dramatizació
n
Dramatizació
n Métodos de
caso
Métodos de
caso
Mesa
Redonda
Mesa
Redonda
exposiciónexposición
ForoForo
Grupo de
discusión
Grupo de
discusión
ConferenciaConferencia
Juego de
roles
Juego de
roles
Método de
proyecto
Método de
proyecto
PanelPanel
EsquemasEsquemas
Dramatizació
n
Dramatizació
n Métodos de
caso
Métodos de
caso

Más contenido relacionado

Destacado (19)

Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 
Bimestre Agosto,Septiembre Octubre
Bimestre Agosto,Septiembre OctubreBimestre Agosto,Septiembre Octubre
Bimestre Agosto,Septiembre Octubre
 
Resumen audiencia del papa del 14 de noviembre de 2012
Resumen audiencia del papa del 14 de noviembre de 2012Resumen audiencia del papa del 14 de noviembre de 2012
Resumen audiencia del papa del 14 de noviembre de 2012
 
Diario oficial
Diario oficialDiario oficial
Diario oficial
 
Juntas o separadas
Juntas o separadasJuntas o separadas
Juntas o separadas
 
Bolivar
BolivarBolivar
Bolivar
 
Taller 6 la_radio
Taller 6 la_radioTaller 6 la_radio
Taller 6 la_radio
 
Cursos de actualización con valor escalafonario 2011
Cursos de actualización con valor escalafonario 2011Cursos de actualización con valor escalafonario 2011
Cursos de actualización con valor escalafonario 2011
 
Proyecto: Comunidades de Aprendizaje
Proyecto: Comunidades de AprendizajeProyecto: Comunidades de Aprendizaje
Proyecto: Comunidades de Aprendizaje
 
Apropiacionde tic mapadecompetencias2008
Apropiacionde tic mapadecompetencias2008Apropiacionde tic mapadecompetencias2008
Apropiacionde tic mapadecompetencias2008
 
Bello
BelloBello
Bello
 
Atención a la diversidad
Atención a la diversidadAtención a la diversidad
Atención a la diversidad
 
De camino al nuevo mundo
De camino al nuevo mundoDe camino al nuevo mundo
De camino al nuevo mundo
 
2 lineamientos org y func etc primaria
2 lineamientos org y func etc primaria2 lineamientos org y func etc primaria
2 lineamientos org y func etc primaria
 
Bloque ii
Bloque iiBloque ii
Bloque ii
 
Crisis de españa
Crisis de españaCrisis de españa
Crisis de españa
 
PresentacióN CibernéTica
PresentacióN CibernéTicaPresentacióN CibernéTica
PresentacióN CibernéTica
 
Sabadell: nuestra ciudad
Sabadell: nuestra ciudadSabadell: nuestra ciudad
Sabadell: nuestra ciudad
 
Mayonesa y Cafe
Mayonesa y CafeMayonesa y Cafe
Mayonesa y Cafe
 

Similar a Trabajos grupales

Trabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativoTrabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativoJuan Javier Sarell
 
Trabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativoTrabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativoJuan Javier Sarell
 
Taller pdc trabajo_equipo
Taller pdc trabajo_equipoTaller pdc trabajo_equipo
Taller pdc trabajo_equiposdocencia
 
Trabajo en equipo ana galeano
Trabajo en equipo ana galeanoTrabajo en equipo ana galeano
Trabajo en equipo ana galeanoAna Galeano
 
Aprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónAprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónRamón Delval
 
Trabajos colaborativos
Trabajos colaborativosTrabajos colaborativos
Trabajos colaborativosguest879d9b
 
Aprender y Enseñar en Colaboración
Aprender y Enseñar en ColaboraciónAprender y Enseñar en Colaboración
Aprender y Enseñar en ColaboraciónLaura Dino
 
Aprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónAprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónBonfilio Pozos
 
Exposicion Tecnicas didacticas y modelo TEC Monterrey
Exposicion Tecnicas didacticas y modelo TEC MonterreyExposicion Tecnicas didacticas y modelo TEC Monterrey
Exposicion Tecnicas didacticas y modelo TEC Monterreyupc
 
Expos
ExposExpos
Exposupc
 
Modelo educativo TEC Monterrey, tecnicas didacticas
Modelo educativo TEC Monterrey, tecnicas didacticasModelo educativo TEC Monterrey, tecnicas didacticas
Modelo educativo TEC Monterrey, tecnicas didacticasupc
 
Estrategias para impartir clases de manera más dinámica
Estrategias para impartir clases de manera más dinámicaEstrategias para impartir clases de manera más dinámica
Estrategias para impartir clases de manera más dinámicaLisbett Jaquez
 
Evolución y retos de la educación virtual Begoña Gros
Evolución y retos de la educación virtual Begoña GrosEvolución y retos de la educación virtual Begoña Gros
Evolución y retos de la educación virtual Begoña Groscamelojr
 
Aprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónAprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónPedro Lira
 
El entono del aprendizaje, María Gabriela Pérez Negrón Nieto,
El entono del aprendizaje, María Gabriela  Pérez Negrón Nieto,El entono del aprendizaje, María Gabriela  Pérez Negrón Nieto,
El entono del aprendizaje, María Gabriela Pérez Negrón Nieto,Gab P Negrón Nieto
 
Aprender y enseñar en colaboración bajo la mediación de la tecnologia
Aprender y enseñar en colaboración bajo la mediación de la tecnologiaAprender y enseñar en colaboración bajo la mediación de la tecnologia
Aprender y enseñar en colaboración bajo la mediación de la tecnologiaPatricia Avella Rojas
 
Aprender y enseñar (actividad 4 Gabriel)
Aprender y enseñar (actividad 4 Gabriel)Aprender y enseñar (actividad 4 Gabriel)
Aprender y enseñar (actividad 4 Gabriel)Gabo Román
 

Similar a Trabajos grupales (20)

Trabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativoTrabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativo
 
Trabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativoTrabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativo
 
Taller pdc trabajo_equipo
Taller pdc trabajo_equipoTaller pdc trabajo_equipo
Taller pdc trabajo_equipo
 
Trabajo en equipo ana galeano
Trabajo en equipo ana galeanoTrabajo en equipo ana galeano
Trabajo en equipo ana galeano
 
Aprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónAprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboración
 
Tecnicas didacticas
Tecnicas didacticasTecnicas didacticas
Tecnicas didacticas
 
Trabajos colaborativos
Trabajos colaborativosTrabajos colaborativos
Trabajos colaborativos
 
Aprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboración Aprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboración
 
Aprender y Enseñar en Colaboración
Aprender y Enseñar en ColaboraciónAprender y Enseñar en Colaboración
Aprender y Enseñar en Colaboración
 
Aprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónAprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboración
 
Exposicion Tecnicas didacticas y modelo TEC Monterrey
Exposicion Tecnicas didacticas y modelo TEC MonterreyExposicion Tecnicas didacticas y modelo TEC Monterrey
Exposicion Tecnicas didacticas y modelo TEC Monterrey
 
Exposicion grupo 1
Exposicion grupo 1Exposicion grupo 1
Exposicion grupo 1
 
Expos
ExposExpos
Expos
 
Modelo educativo TEC Monterrey, tecnicas didacticas
Modelo educativo TEC Monterrey, tecnicas didacticasModelo educativo TEC Monterrey, tecnicas didacticas
Modelo educativo TEC Monterrey, tecnicas didacticas
 
Estrategias para impartir clases de manera más dinámica
Estrategias para impartir clases de manera más dinámicaEstrategias para impartir clases de manera más dinámica
Estrategias para impartir clases de manera más dinámica
 
Evolución y retos de la educación virtual Begoña Gros
Evolución y retos de la educación virtual Begoña GrosEvolución y retos de la educación virtual Begoña Gros
Evolución y retos de la educación virtual Begoña Gros
 
Aprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónAprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboración
 
El entono del aprendizaje, María Gabriela Pérez Negrón Nieto,
El entono del aprendizaje, María Gabriela  Pérez Negrón Nieto,El entono del aprendizaje, María Gabriela  Pérez Negrón Nieto,
El entono del aprendizaje, María Gabriela Pérez Negrón Nieto,
 
Aprender y enseñar en colaboración bajo la mediación de la tecnologia
Aprender y enseñar en colaboración bajo la mediación de la tecnologiaAprender y enseñar en colaboración bajo la mediación de la tecnologia
Aprender y enseñar en colaboración bajo la mediación de la tecnologia
 
Aprender y enseñar (actividad 4 Gabriel)
Aprender y enseñar (actividad 4 Gabriel)Aprender y enseñar (actividad 4 Gabriel)
Aprender y enseñar (actividad 4 Gabriel)
 

Más de UNIBE

Trabajos grupales
Trabajos grupalesTrabajos grupales
Trabajos grupalesUNIBE
 
Metodologia de proyectos
Metodologia de proyectosMetodologia de proyectos
Metodologia de proyectosUNIBE
 
Hr l jhq-tipos_de_planificacio1
Hr l jhq-tipos_de_planificacio1Hr l jhq-tipos_de_planificacio1
Hr l jhq-tipos_de_planificacio1UNIBE
 
Tipos de planificacion
Tipos de planificacionTipos de planificacion
Tipos de planificacionUNIBE
 
Tipos de planificacion
Tipos de planificacionTipos de planificacion
Tipos de planificacionUNIBE
 
Planificacion escolar -2
Planificacion escolar -2Planificacion escolar -2
Planificacion escolar -2UNIBE
 
Aspectos centrales de_la_propuesta_curricular_del_nivel
Aspectos centrales de_la_propuesta_curricular_del_nivelAspectos centrales de_la_propuesta_curricular_del_nivel
Aspectos centrales de_la_propuesta_curricular_del_nivelUNIBE
 
Las areas como_mediaciones_necesarias
Las areas como_mediaciones_necesariasLas areas como_mediaciones_necesarias
Las areas como_mediaciones_necesariasUNIBE
 
Componentes del curriculo_dominicano
Componentes del curriculo_dominicanoComponentes del curriculo_dominicano
Componentes del curriculo_dominicanoUNIBE
 
La educacion en_la_rd_logros_y_desafios_pendientes
La educacion en_la_rd_logros_y_desafios_pendientesLa educacion en_la_rd_logros_y_desafios_pendientes
La educacion en_la_rd_logros_y_desafios_pendientesUNIBE
 
La transformacion curricular-1
La transformacion curricular-1La transformacion curricular-1
La transformacion curricular-1UNIBE
 
El nino y_la_nina_de_6-10_anos
El nino y_la_nina_de_6-10_anosEl nino y_la_nina_de_6-10_anos
El nino y_la_nina_de_6-10_anosUNIBE
 
Teoria del desarrollo_humanista-3
Teoria del desarrollo_humanista-3Teoria del desarrollo_humanista-3
Teoria del desarrollo_humanista-3UNIBE
 
Teoria cognoscitiva
Teoria cognoscitivaTeoria cognoscitiva
Teoria cognoscitivaUNIBE
 
Educacion y curriculo
Educacion y curriculoEducacion y curriculo
Educacion y curriculoUNIBE
 

Más de UNIBE (15)

Trabajos grupales
Trabajos grupalesTrabajos grupales
Trabajos grupales
 
Metodologia de proyectos
Metodologia de proyectosMetodologia de proyectos
Metodologia de proyectos
 
Hr l jhq-tipos_de_planificacio1
Hr l jhq-tipos_de_planificacio1Hr l jhq-tipos_de_planificacio1
Hr l jhq-tipos_de_planificacio1
 
Tipos de planificacion
Tipos de planificacionTipos de planificacion
Tipos de planificacion
 
Tipos de planificacion
Tipos de planificacionTipos de planificacion
Tipos de planificacion
 
Planificacion escolar -2
Planificacion escolar -2Planificacion escolar -2
Planificacion escolar -2
 
Aspectos centrales de_la_propuesta_curricular_del_nivel
Aspectos centrales de_la_propuesta_curricular_del_nivelAspectos centrales de_la_propuesta_curricular_del_nivel
Aspectos centrales de_la_propuesta_curricular_del_nivel
 
Las areas como_mediaciones_necesarias
Las areas como_mediaciones_necesariasLas areas como_mediaciones_necesarias
Las areas como_mediaciones_necesarias
 
Componentes del curriculo_dominicano
Componentes del curriculo_dominicanoComponentes del curriculo_dominicano
Componentes del curriculo_dominicano
 
La educacion en_la_rd_logros_y_desafios_pendientes
La educacion en_la_rd_logros_y_desafios_pendientesLa educacion en_la_rd_logros_y_desafios_pendientes
La educacion en_la_rd_logros_y_desafios_pendientes
 
La transformacion curricular-1
La transformacion curricular-1La transformacion curricular-1
La transformacion curricular-1
 
El nino y_la_nina_de_6-10_anos
El nino y_la_nina_de_6-10_anosEl nino y_la_nina_de_6-10_anos
El nino y_la_nina_de_6-10_anos
 
Teoria del desarrollo_humanista-3
Teoria del desarrollo_humanista-3Teoria del desarrollo_humanista-3
Teoria del desarrollo_humanista-3
 
Teoria cognoscitiva
Teoria cognoscitivaTeoria cognoscitiva
Teoria cognoscitiva
 
Educacion y curriculo
Educacion y curriculoEducacion y curriculo
Educacion y curriculo
 

Trabajos grupales