2. Concepto de ABP Modelo de enseñanza centrado en el estudiante. Desarrolla destrezas y conocimiento del área curricular a través de una tarea ampliada, que promueve la investigación y una auténtica demostración de los aprendizajes, en productos y rendimientos.
3. Características de Proyectos (1) Estudiantes como centro del proceso de aprendizaje. Objetivos acorde con los programas oficiales. Preguntas orientadoras conducen los proyectos. Involucran múltiples tipos de evaluaciones continuas. El proyecto tiene conexiones con el mundo real.
4. Características de Proyectos (2) Demuestran conocimiento a través de un producto o desempeño La tecnología apoya y mejora el aprendizaje de los estudiantes Las destrezas de pensamiento son integrales al proyecto. Variadas estrategias pedagógicas que apoyan múltiples estilos de aprendizaje.
5. Proyectos en acción Hacia el aprendizaje basado en proyectos. Cambio de roles del estudiante y profesor. Crecen relaciones hacia afuera del aula Diferentes perspectivas sobre la educación tradicional.
6. Planificación de proyectos Pasos: Determinar metas de aprendizaje específicas Desarrollar las preguntas orientadoras Hacer un plan de evaluación Diseñar las actividades