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Aprendizaje Colaborativo Ernesto Ibarra Oddone
¿Que es el aprendizaje colaborativo? El aprendizaje colaborativo forma parte del constructivismo como postulado que parte la idea de la educación como un proceso de socio-construcción, es decir de la apertura a la diversidad y la tolerancia, o lo que es lo mismo, el perspectivismo. Dicho de otro modo, los alumnos deben trabajar en grupos, colaborar y cooperar
Ventajas El aprendizaje cooperativo es un enfoque de enseñanza en el cual se procura utilizar al máximo actividades en las cuales es necesaria la ayuda entre estudiantes, ya sea en pares o grupos pequeños, dentro de un contexto enseñanza-aprendizaje. El aprendizaje cooperativo se basa en que cada estudiante intenta mejorar su aprendizaje y resultados, pero también el de sus compañeros.
Las TIC potencian en muchos aspectos la interaccion Posibilitan  el intercambio de información , conocimiento dialogo  Permiten la colaboración activa de los miembros de un grupo Permiten la auto- evaluación  y mediación del rendimiento  individual y colectivo Facilitan el acceso a una gran cantidad de información compartida y la gestión de dicha información

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  • 2. ¿Que es el aprendizaje colaborativo? El aprendizaje colaborativo forma parte del constructivismo como postulado que parte la idea de la educación como un proceso de socio-construcción, es decir de la apertura a la diversidad y la tolerancia, o lo que es lo mismo, el perspectivismo. Dicho de otro modo, los alumnos deben trabajar en grupos, colaborar y cooperar
  • 3. Ventajas El aprendizaje cooperativo es un enfoque de enseñanza en el cual se procura utilizar al máximo actividades en las cuales es necesaria la ayuda entre estudiantes, ya sea en pares o grupos pequeños, dentro de un contexto enseñanza-aprendizaje. El aprendizaje cooperativo se basa en que cada estudiante intenta mejorar su aprendizaje y resultados, pero también el de sus compañeros.
  • 4. Las TIC potencian en muchos aspectos la interaccion Posibilitan el intercambio de información , conocimiento dialogo Permiten la colaboración activa de los miembros de un grupo Permiten la auto- evaluación y mediación del rendimiento individual y colectivo Facilitan el acceso a una gran cantidad de información compartida y la gestión de dicha información