El aprendizaje colaborativo implica que los estudiantes trabajen en grupos y colaboren usando herramientas que faciliten la interacción y comunicación. Las TIC potencian la interacción al permitir el intercambio de información, la colaboración activa, la auto-evaluación y el acceso a información compartida. Las ventajas incluyen estimular habilidades personales, disminuir sentimientos de aislamiento y propiciar la generación de conocimiento más rico al involucrar a los estudiantes de manera activa.
2. definición El aprendizaje colaborativo forma parte del constructivismo como postulado que parte la idea de la educación como un proceso de socio-construcción, es decir de la apertura a la diversidad y la tolerancia, o lo que es lo mismo, el perspectivismo. Dicho de otro modo, los alumnos deben trabajar en grupos, colaborar y cooperar empleando para ello una serie de herramientas varias que les faciliten la interacción y la comunicación
3. En las tic: - Potencian en muchos aspectos la interacción: - Posibilitan el intercambio de información, conocimiento y diálogo. - Permiten la colaboración activa de los miembros de un grupo - Permiten la auto-evaluación y medición del rendimiento individual y colectivo - Facilitan el acceso a una gran cantidad de información compartida y la gestión de dicha información - Ponen en contacto a los estudiantes lo que les permite conocer no sólo lo referente a los contenidos educativos, sino a lo personal, los aspectos emocionales de la educación misma, percepciones, intuiciones, opiniones, sentimientos, etc
4. Ventajas Las ventajas del aprendizaje colaborativo son múltiples pudiendo destacar entre ellas - La de estimular habilidades personales. - Disminuir los sentimientos de aislamiento, favorecer los sentimientos de auto eficiencia y propiciar, a partir de la participación individual, la responsabilidad compartida por los resultados del grupo. - Con relación al conocimiento, el trabajo colaborativo permite el logro de objetivos que son cualitativamente más ricos en contenidos asegurando la calidad y exactitud en las ideas y soluciones planteadas. - Propicia en el alumno la generación de conocimiento, debido a que se ve involucrado en el desarrollo de investigaciones, en donde su aportación es muy valiosa al no permanecer como un ente pasivo que solo capta información.