1. Dirección de Educación SecundariaDirección de Educación Secundaria
TALLER DE ASESORÍA PEDAGÓGICA MACRO REGIONALTALLER DE ASESORÍA PEDAGÓGICA MACRO REGIONAL
2. SonSon materialesmateriales
concretos que permitenconcretos que permiten
comprender y aplicarcomprender y aplicar
experimentalmenteexperimentalmente
principios científicos yprincipios científicos y
tecnológicos en lostecnológicos en los
procesos productivosprocesos productivos
KIT DE MATERIALES TECNOLÓGICOS DEKIT DE MATERIALES TECNOLÓGICOS DE
CONTROL Y MECANISMOSCONTROL Y MECANISMOS
3. CONTENIDO DE CADA KIT DE MATERIALESCONTENIDO DE CADA KIT DE MATERIALES
TECNOLÓGICOS DE CONTROL Y MECANISMOSTECNOLÓGICOS DE CONTROL Y MECANISMOS
• 05 Cajas con elementos de05 Cajas con elementos de
construcción.construcción.
• 05 Bolsas con dispositivos05 Bolsas con dispositivos
eléctricos.eléctricos.
• Materiales impresos.Materiales impresos.
8 295 Kits (41 475 cajas) para 100% IIEE gestión pública de educación8 295 Kits (41 475 cajas) para 100% IIEE gestión pública de educación
secundariasecundaria
7. ELEMENTOS DE CONSTRUCCIÓN.ELEMENTOS DE CONSTRUCCIÓN.
DISPOSITIVOSDISPOSITIVOS
ELECTRÓNICOSELECTRÓNICOS
• 01 Control.01 Control.
• 02 Motores02 Motores
• 01 cable.01 cable.
8. ORGANIZACIÓN DE LA BANDEJAORGANIZACIÓN DE LA BANDEJA
Para organizar la bandeja utiliza el inventario gráficoPara organizar la bandeja utiliza el inventario gráfico
Inventario Gráfico Bandeja
10. Contiene toda la información (145 pág.)
sobre el uso de los materiales asi como su
adecuada conservación. La lista de temas
que ofrece es:
• Mecanismos de control:
•Estructuras y fuerzas,
•Palancas,
•Ruedas y ejes,
•Engranajes
•Poleas
• Máquinas industriales de control
•Fajas y cadenas de transmisión,
• Transmisión de movimiento en 90
grados,
• Movimiento excéntrico,
•Cremallera y piñón,
•Energía cinética y potencial.
GUÍA DE USO Y CONSERVACIÓNGUÍA DE USO Y CONSERVACIÓN
11. Contiene el fundamento teórico sobre los
principios tratados en la guía de uso y
conservación (54 pág.). La lista de temas que
ofrece es:
• Máquinas en nuestras vidas
• Máquinas simples
• Máquinas de hilar
• Máquinas de gran alcance
• Máquinas móviles
• Máquinas que emocionan
• Máquinas del futuro
• Conceptos básicos:
•Estructuras, Máquinas simples, Palanca,
La rueda, Los engranajes, Piñones y
cremalleras, Levas, Tornillo sin fin, Las
poleas, Energía
MANUAL DE INFORMACIÓN TEÓRICA BÁSICAMANUAL DE INFORMACIÓN TEÓRICA BÁSICA
12. El video de capacitación se ofrece en dos formatos: CD
(MPG4 o VCD) y DVD. En el mismo se podrá
visualizar el desarrollo de las actividades sugeridas en
la respectiva guía de uso y conservación:
• Reseña general
• Mecanismos de control:
•Estructuras y fuerzas,
•Palancas,
•Ruedas y ejes,
•Engranajes
•Poleas
• Máquinas industriales de control
•Fajas y cadenas de transmisión,
• Transmisión de movimiento en 90 grados,
• Movimiento excéntrico,
•Cremallera y piñón,
•Energía cinética y potencial.
VIDEO DE CAPACITACIÓNVIDEO DE CAPACITACIÓN
13. Las 42 fichas contienen actividades sugeridas las cuales permiten que los estudiantes exploren,
investiguen y solucionen problemas aplicando los principios tecnológicos estudiados. Este material es
adicional y externo a la guía de uso y conservación.
FICHAS PARA EL ESTUDIANTEFICHAS PARA EL ESTUDIANTE
14. Estas fichas contienen los pasos de construcción de prototipos propuestos en la guía de uso y
conservación para explorar e investigar el uso de principios tecnológicos. Estos prototipos son solo
algunos de los modelos que se pueden hacer con el material, dado que luego el estudiante deberá
construir un prototipo de su propia inventiva que solucione un problema determinado, aplicando
los principios tecnológicos explorados e investigados con los modelos propuestos.
FICHAS DE EXPLORACIÓN Y CONSTRUCCIÓNFICHAS DE EXPLORACIÓN Y CONSTRUCCIÓN