Soy libre para hacer lo que yo quiero
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Presentación sobre la libertad en los jóvenes y sus consecuencias
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Soy libre para hacer lo que yo quiero
- 4. ¿Quién eres?...¿Quién debes ser? ¿Cuáles son tus objetivos?... ¿Cuáles son tus potencialidades? ¿Qué valores aceptas en tu vida y cuáles finges aceptar?
- 12. Si no lo hago yo…¿Quién? Si no lo hago ahora…¿Cuándo? Si lo hago pensando solo en mi …¿Quién soy? Hillel
Notas del editor
- socio drama, de manera espontánea con los participantes, utilizando guiñoles de dedo, en el que se representa la vida de un estudiante típico en un día típico. Los participantes tendrán la oportunidad posteriormente de discutir sus participaciones y la posibilidad de asumir compromisos afectivos con alguien y compromisos efectivos (responsabilidad) con algo, como una manera de encontrarle sentido a la vida, y si creen que solo tiene sentido la vida si se le vive para algo y para alguien. Se recordará un pensamiento del sabio Hillel (reconocido dentro de la tradición judía ancestral), quien decía esto: “Si no lo hago yo, ¿quién?; si no lo hago ahora, ¿cuándo?; si lo hago solo pensando en mí, ¿quién soy?”. Ayudar a los estudiantes a comprender que lo que nos toca vivir no condiciona nuestra libertad ni nuestra responsabilidad en la toma de decisiones. Fomentar los vínculos adecuados que faciliten el aprendizaje. Discutir el sentido de la vida a partir de los valores de creación, experiencia y actitud. Llevar al participante a responsabilizarse, Posicionarse, buscar opciones, Re-asignar, Cuestionarse y Auto-distanciarse, como camino para encontrar sentido a su vida. Que el participante, a partir de confrontaciones valore la importancia de Elegir, Decidir, Creer y Vivir responsablemente.
- La isla de la fantasía, se invita a los participantes a que imaginen que despiertan en un lugar donde todo lo que desean lo pueden hacer. ¿y qué harían? Esta dinámica se realiza con un ejercicio de relajación, uso de música y aromaterapia. Se discute la idea de la libertad y si realmente somos libres sin responsabilidad, se analiza si la responsabilidad es un componente de la libertad. x