1. HISTORIA DE LA FILOSOFÍA –Propuesta1/2010. Página 1 de 1
CRITERIOS DE CORRECCIÓN ESPECÍFICOS
1ª Cuestión: Comprensión adecuada del texto.
- Comprensión y explicación: El alumno detecta el problema que se plantea en el
texto, las tesis que se defienden y la consistencia de los argumentos y conclusiones
que se proponen, y sabe exponerlas correctamente, de modo claro y ordenado.
- Valoración: 0-2,5 puntos.
2ª Cuestión: Análisis suficiente de los términos presentados.
-Análisis y argumentación: Analiza los términos subrayados, muestra su sentido.
Argumenta adecuadamente y emplea un lenguaje apropiado.
- Valoración: 0-2,5 puntos.
3ª Cuestión: Adecuada exposición de la cuestión planteada.
a) Contenidos: Se exponen los contenidos fundamentales y se apuntan consecuencias.
La información es correcta, rica y pertinente, sin divagaciones.
b) Exposición: Sigue un esquema coherente y visible, se articula el trabajo,
conectando y enlazando sus partes y empleando un lenguaje apropiado.
c) Sitúa el ámbito general de la filosofía del autor en el que se inscribe la cuestión
planteada, indica su relevancia e interés.
- Valoración: 0-2,5 puntos.
4ª Cuestión: Adecuada contextualización del autor y relación pertinente con otros
autores, corrientes filosóficas o épocas.
- Se trata de comprobar si el alumno sabe situar cronológicamente al autor y
relacionarlo de modo pertinente con algún otro autor o autores, corriente o corrientes
filosóficas, indicando aproximaciones o diferencias.
- Valoración: 0-2,5 puntos.
Pruebas de Acceso a enseñanzas
universitarias oficiales de grado
Castilla y León
HISTORIA
DE LA
FILOSOFÍA
Criterios de
corrección
Tablón de
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