SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Latín II - Propuesta 3/2010 Pág. 1 de 2
Pruebas de Acceso a enseñanzas
universitarias oficiales de grado
Castilla y León
LATÍN II
EJERCICIO
Nº Páginas: 2
El alumno deberá elegir U N A de las dos opciones.
El alumno puede utilizar el diccionario, incluido el apéndice gramatical.
OPCIÓN A
César, De bello Gallico
Los germanos huyen despavoridos del campamento hacia el río
Germani se ex castris eiecerunt. Et cum ad confluentem Mosae et Rheni pervenissent, reliqua
fuga desperata, magno numero interfecto, reliqui se in flumen praecipitaverunt atque ibi timore,
lassitudine, vi fluminis oppressi perierunt.
Cuestiones:
1. Traduzca el texto (Puntuación máxima: 5 puntos).
2. Análisis morfológico y sintáctico del texto subrayado (Puntuación máxima: 2 puntos):
Et cum ad confluentem Mosae et Rheni pervenissent, reliqua fuga desperata, magno numero
interfecto, reliqui se in flumen praecipitaverunt atque ibi timore, lassitudine, vi fluminis
oppressi perierunt.
3. Contenidos léxicos (Puntuación máxima: 1 punto):
a) Explique la evolución de annum y cite más de dos palabras emparentadas.
b) Elija el significado correcto de la expresión latina de la siguiente frase:
El accidente ocurrió a las 7:00 post meridiem (p.m.)
a. A las siete de la mañana.
b. A las siete de la tarde.
c. A las siete en punto.
4. Conteste las cuestiones siguientes (Puntuación máxima: 2 puntos):
a) Orígenes de la comedia latina.
b) Dé el título de las principales obras de Salustio y un resumen de su contenido.
Latín II - Propuesta 3/2010 Pág. 2 de 2
Pruebas de Acceso a enseñanzas
universitarias oficiales de grado
Castilla y León
LATÍN II
EJERCICIO
Nº Páginas: 2
El alumno deberá elegir U N A de las dos opciones propuestas.
El alumno puede utilizar el diccionario, incluido el apéndice gramatical.
OPCIÓN B
Cicerón, In Catilinam
Cicerón afirma que Catilina siente que ha sido derrotado
Iacet ille nunc postratus, Quirites, et se perculsum atque abiectum esse sentit et retorquet oculos
profecto saepe ad hanc urbem, quam e suis faucibus ereptam esse luget; quae quidem mihi
laetari videtur.
Cuestiones:
1. Traduzca el texto (Puntuación máxima: 5 puntos).
2. Análisis morfológico y sintáctico del texto subrayado (Puntuación máxima: 2 puntos):
se perculsum atque abiectum esse sentit et retorquet oculos profecto saepe ad hanc urbem,
quam e suis faucibus ereptam esse luget.
3. Contenidos léxicos (Puntuación máxima: 1 punto):
a) Explique la evolución de ocǔlum y cite más de dos palabras emparentadas.
b) Elija el significado correcto de la expresión latina de la siguiente frase:
El accidente ocurrió a las 7:00 ante meridiem (a.m.)
a. A las siete de la mañana.
b. A las siete de la tarde.
c. A las siete en punto.
4. Conteste a las cuestiones siguientes (Puntuación máxima: 2 puntos):
a) La lírica romana con especial atención a Horacio.
b) Enumere los personajes plautinos y explique brevemente sus características.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

#COELEIyCOEEI 27 10 2016 Gregorio Marañón JR Carriazo
#COELEIyCOEEI  27 10 2016 Gregorio Marañón JR Carriazo#COELEIyCOEEI  27 10 2016 Gregorio Marañón JR Carriazo
#COELEIyCOEEI 27 10 2016 Gregorio Marañón JR CarriazoJosé-Ramón Carriazo Ruiz
 
Grado en traducción e interpretación
Grado en traducción e interpretaciónGrado en traducción e interpretación
Grado en traducción e interpretaciónSara Astorga Rey
 
Acentuación y puntuación en lengua española. #COELEIyCOEEI
Acentuación y puntuación en lengua española. #COELEIyCOEEIAcentuación y puntuación en lengua española. #COELEIyCOEEI
Acentuación y puntuación en lengua española. #COELEIyCOEEIJosé-Ramón Carriazo Ruiz
 
Tema 2. La lengua hablada y la lengua escrita. El buen uso de la lengua: corr...
Tema 2. La lengua hablada y la lengua escrita. El buen uso de la lengua: corr...Tema 2. La lengua hablada y la lengua escrita. El buen uso de la lengua: corr...
Tema 2. La lengua hablada y la lengua escrita. El buen uso de la lengua: corr...José-Ramón Carriazo Ruiz
 
Actividad de Aprendizaje 8,
Actividad de Aprendizaje 8,Actividad de Aprendizaje 8,
Actividad de Aprendizaje 8,karim mego
 
Lengua española. Adecuación y corrección. Correccción morfosintáctica (Tutorí...
Lengua española. Adecuación y corrección. Correccción morfosintáctica (Tutorí...Lengua española. Adecuación y corrección. Correccción morfosintáctica (Tutorí...
Lengua española. Adecuación y corrección. Correccción morfosintáctica (Tutorí...José-Ramón Carriazo Ruiz
 
Problemas y errores de pronunciación en lengua española. #COELEIyCOEEI
Problemas y errores de pronunciación en lengua española. #COELEIyCOEEIProblemas y errores de pronunciación en lengua española. #COELEIyCOEEI
Problemas y errores de pronunciación en lengua española. #COELEIyCOEEIJosé-Ramón Carriazo Ruiz
 
La lengua hablada y la lengua escrita. El buen uso de la lengua: corrección m...
La lengua hablada y la lengua escrita. El buen uso de la lengua: corrección m...La lengua hablada y la lengua escrita. El buen uso de la lengua: corrección m...
La lengua hablada y la lengua escrita. El buen uso de la lengua: corrección m...José-Ramón Carriazo Ruiz
 
Mi revista
Mi revista Mi revista
Mi revista serylo
 
#COELEIyCOEEI tema 3 Fonética y Fonología (1 12 20169 Gregorio Marañón JR Car...
#COELEIyCOEEI tema 3 Fonética y Fonología (1 12 20169 Gregorio Marañón JR Car...#COELEIyCOEEI tema 3 Fonética y Fonología (1 12 20169 Gregorio Marañón JR Car...
#COELEIyCOEEI tema 3 Fonética y Fonología (1 12 20169 Gregorio Marañón JR Car...José-Ramón Carriazo Ruiz
 
#COELEIyCOEEI 3 11 2016 Gregorio Marañón Carriazo
#COELEIyCOEEI  3 11 2016 Gregorio Marañón Carriazo#COELEIyCOEEI  3 11 2016 Gregorio Marañón Carriazo
#COELEIyCOEEI 3 11 2016 Gregorio Marañón CarriazoJosé-Ramón Carriazo Ruiz
 
Proyecto traduccion e interpretacion
Proyecto traduccion e interpretacionProyecto traduccion e interpretacion
Proyecto traduccion e interpretacionAlejandra Urquiaga
 
#COELEIyCOEEI 14 de diciembre 2017 Gregorio Marañón
#COELEIyCOEEI 14 de diciembre 2017 Gregorio Marañón#COELEIyCOEEI 14 de diciembre 2017 Gregorio Marañón
#COELEIyCOEEI 14 de diciembre 2017 Gregorio MarañónJosé-Ramón Carriazo Ruiz
 
Resolución examen "Comunicación oral y escrita en lengua española I", Grado e...
Resolución examen "Comunicación oral y escrita en lengua española I", Grado e...Resolución examen "Comunicación oral y escrita en lengua española I", Grado e...
Resolución examen "Comunicación oral y escrita en lengua española I", Grado e...José-Ramón Carriazo Ruiz
 
Tema 4.2. Puntuación #COELEIyCOEEI 21 12 2017
Tema 4.2. Puntuación #COELEIyCOEEI 21 12 2017 Tema 4.2. Puntuación #COELEIyCOEEI 21 12 2017
Tema 4.2. Puntuación #COELEIyCOEEI 21 12 2017 José-Ramón Carriazo Ruiz
 

La actualidad más candente (16)

#COELEIyCOEEI 27 10 2016 Gregorio Marañón JR Carriazo
#COELEIyCOEEI  27 10 2016 Gregorio Marañón JR Carriazo#COELEIyCOEEI  27 10 2016 Gregorio Marañón JR Carriazo
#COELEIyCOEEI 27 10 2016 Gregorio Marañón JR Carriazo
 
Grado en traducción e interpretación
Grado en traducción e interpretaciónGrado en traducción e interpretación
Grado en traducción e interpretación
 
Acentuación y puntuación en lengua española. #COELEIyCOEEI
Acentuación y puntuación en lengua española. #COELEIyCOEEIAcentuación y puntuación en lengua española. #COELEIyCOEEI
Acentuación y puntuación en lengua española. #COELEIyCOEEI
 
Tema 2. La lengua hablada y la lengua escrita. El buen uso de la lengua: corr...
Tema 2. La lengua hablada y la lengua escrita. El buen uso de la lengua: corr...Tema 2. La lengua hablada y la lengua escrita. El buen uso de la lengua: corr...
Tema 2. La lengua hablada y la lengua escrita. El buen uso de la lengua: corr...
 
Actividad de Aprendizaje 8,
Actividad de Aprendizaje 8,Actividad de Aprendizaje 8,
Actividad de Aprendizaje 8,
 
Lengua española. Adecuación y corrección. Correccción morfosintáctica (Tutorí...
Lengua española. Adecuación y corrección. Correccción morfosintáctica (Tutorí...Lengua española. Adecuación y corrección. Correccción morfosintáctica (Tutorí...
Lengua española. Adecuación y corrección. Correccción morfosintáctica (Tutorí...
 
Problemas y errores de pronunciación en lengua española. #COELEIyCOEEI
Problemas y errores de pronunciación en lengua española. #COELEIyCOEEIProblemas y errores de pronunciación en lengua española. #COELEIyCOEEI
Problemas y errores de pronunciación en lengua española. #COELEIyCOEEI
 
Corrección segunda PEC y final del tema 4
Corrección segunda PEC y final del tema 4Corrección segunda PEC y final del tema 4
Corrección segunda PEC y final del tema 4
 
La lengua hablada y la lengua escrita. El buen uso de la lengua: corrección m...
La lengua hablada y la lengua escrita. El buen uso de la lengua: corrección m...La lengua hablada y la lengua escrita. El buen uso de la lengua: corrección m...
La lengua hablada y la lengua escrita. El buen uso de la lengua: corrección m...
 
Mi revista
Mi revista Mi revista
Mi revista
 
#COELEIyCOEEI tema 3 Fonética y Fonología (1 12 20169 Gregorio Marañón JR Car...
#COELEIyCOEEI tema 3 Fonética y Fonología (1 12 20169 Gregorio Marañón JR Car...#COELEIyCOEEI tema 3 Fonética y Fonología (1 12 20169 Gregorio Marañón JR Car...
#COELEIyCOEEI tema 3 Fonética y Fonología (1 12 20169 Gregorio Marañón JR Car...
 
#COELEIyCOEEI 3 11 2016 Gregorio Marañón Carriazo
#COELEIyCOEEI  3 11 2016 Gregorio Marañón Carriazo#COELEIyCOEEI  3 11 2016 Gregorio Marañón Carriazo
#COELEIyCOEEI 3 11 2016 Gregorio Marañón Carriazo
 
Proyecto traduccion e interpretacion
Proyecto traduccion e interpretacionProyecto traduccion e interpretacion
Proyecto traduccion e interpretacion
 
#COELEIyCOEEI 14 de diciembre 2017 Gregorio Marañón
#COELEIyCOEEI 14 de diciembre 2017 Gregorio Marañón#COELEIyCOEEI 14 de diciembre 2017 Gregorio Marañón
#COELEIyCOEEI 14 de diciembre 2017 Gregorio Marañón
 
Resolución examen "Comunicación oral y escrita en lengua española I", Grado e...
Resolución examen "Comunicación oral y escrita en lengua española I", Grado e...Resolución examen "Comunicación oral y escrita en lengua española I", Grado e...
Resolución examen "Comunicación oral y escrita en lengua española I", Grado e...
 
Tema 4.2. Puntuación #COELEIyCOEEI 21 12 2017
Tema 4.2. Puntuación #COELEIyCOEEI 21 12 2017 Tema 4.2. Puntuación #COELEIyCOEEI 21 12 2017
Tema 4.2. Puntuación #COELEIyCOEEI 21 12 2017
 

Similar a Latin ii especifica septiembre_2010

Latin ii general junio_2010
Latin ii general junio_2010Latin ii general junio_2010
Latin ii general junio_2010estudiaenlaubu
 
Latin ii especifica junio_2010
Latin ii especifica junio_2010Latin ii especifica junio_2010
Latin ii especifica junio_2010Oscar Herrera
 
Latin ii especifica junio_2010
Latin ii especifica junio_2010Latin ii especifica junio_2010
Latin ii especifica junio_2010estudiaenlaubu
 
Latin ii general septiembre_2010
Latin ii general septiembre_2010Latin ii general septiembre_2010
Latin ii general septiembre_2010estudiaenlaubu
 
Latin ii septiembre 2011
Latin ii septiembre 2011Latin ii septiembre 2011
Latin ii septiembre 2011Oscar Herrera
 
Latin ii septiembre 2011
Latin ii septiembre 2011Latin ii septiembre 2011
Latin ii septiembre 2011estudiaenlaubu
 
Exámen lengua castellana 2010
Exámen lengua castellana 2010Exámen lengua castellana 2010
Exámen lengua castellana 2010mayores25
 
Prueba PAU 2012
Prueba PAU 2012Prueba PAU 2012
Prueba PAU 2012mergalan
 

Similar a Latin ii especifica septiembre_2010 (14)

Latin ii general junio_2010
Latin ii general junio_2010Latin ii general junio_2010
Latin ii general junio_2010
 
Latin ii especifica junio_2010
Latin ii especifica junio_2010Latin ii especifica junio_2010
Latin ii especifica junio_2010
 
Latin ii especifica junio_2010
Latin ii especifica junio_2010Latin ii especifica junio_2010
Latin ii especifica junio_2010
 
Latin ii general septiembre_2010
Latin ii general septiembre_2010Latin ii general septiembre_2010
Latin ii general septiembre_2010
 
Latin ii junio 2011
Latin ii junio 2011Latin ii junio 2011
Latin ii junio 2011
 
Latin ii junio 2011
Latin ii junio 2011Latin ii junio 2011
Latin ii junio 2011
 
Latin junio 2012
Latin junio 2012Latin junio 2012
Latin junio 2012
 
Latin ii septiembre 2011
Latin ii septiembre 2011Latin ii septiembre 2011
Latin ii septiembre 2011
 
Latin ii septiembre 2011
Latin ii septiembre 2011Latin ii septiembre 2011
Latin ii septiembre 2011
 
Latin septiembre 2012
Latin septiembre 2012Latin septiembre 2012
Latin septiembre 2012
 
155 latín ii 2015 sep web
155 latín ii 2015 sep web155 latín ii 2015 sep web
155 latín ii 2015 sep web
 
Sept 13
Sept 13Sept 13
Sept 13
 
Exámen lengua castellana 2010
Exámen lengua castellana 2010Exámen lengua castellana 2010
Exámen lengua castellana 2010
 
Prueba PAU 2012
Prueba PAU 2012Prueba PAU 2012
Prueba PAU 2012
 

Más de estudiaenlaubu

Más de estudiaenlaubu (20)

Portugues septiembre 2012
Portugues septiembre 2012Portugues septiembre 2012
Portugues septiembre 2012
 
Portugues septiembre 2011
Portugues septiembre 2011Portugues septiembre 2011
Portugues septiembre 2011
 
Portugues septiembre 2010
Portugues septiembre 2010Portugues septiembre 2010
Portugues septiembre 2010
 
Portugues junio 2012
Portugues junio 2012Portugues junio 2012
Portugues junio 2012
 
Portugues general junio_2010
Portugues general junio_2010Portugues general junio_2010
Portugues general junio_2010
 
Lenguaje musical junio_2011
Lenguaje musical junio_2011Lenguaje musical junio_2011
Lenguaje musical junio_2011
 
Portugues junio 2011
Portugues junio 2011Portugues junio 2011
Portugues junio 2011
 
Parámetros
ParámetrosParámetros
Parámetros
 
Lenguaje musical junio_2012
Lenguaje musical junio_2012Lenguaje musical junio_2012
Lenguaje musical junio_2012
 
Lengua septiembre 2011
Lengua septiembre 2011Lengua septiembre 2011
Lengua septiembre 2011
 
Lengua~1
Lengua~1Lengua~1
Lengua~1
 
Lengua septiembre 2010
Lengua septiembre 2010Lengua septiembre 2010
Lengua septiembre 2010
 
Lengua junio 2012
Lengua junio 2012Lengua junio 2012
Lengua junio 2012
 
Lengua septiembre 2012
Lengua septiembre 2012Lengua septiembre 2012
Lengua septiembre 2012
 
Lengua junio 2011
Lengua junio 2011Lengua junio 2011
Lengua junio 2011
 
Lengua gneral junio_2010
Lengua gneral junio_2010Lengua gneral junio_2010
Lengua gneral junio_2010
 
Italiano junio 2012
Italiano junio 2012Italiano junio 2012
Italiano junio 2012
 
Italiano septiembre 2012
Italiano septiembre 2012Italiano septiembre 2012
Italiano septiembre 2012
 
Italiano septiembre 2011
Italiano septiembre 2011Italiano septiembre 2011
Italiano septiembre 2011
 
Italiano septiembre 2010
Italiano septiembre 2010Italiano septiembre 2010
Italiano septiembre 2010
 

Latin ii especifica septiembre_2010

  • 1. Latín II - Propuesta 3/2010 Pág. 1 de 2 Pruebas de Acceso a enseñanzas universitarias oficiales de grado Castilla y León LATÍN II EJERCICIO Nº Páginas: 2 El alumno deberá elegir U N A de las dos opciones. El alumno puede utilizar el diccionario, incluido el apéndice gramatical. OPCIÓN A César, De bello Gallico Los germanos huyen despavoridos del campamento hacia el río Germani se ex castris eiecerunt. Et cum ad confluentem Mosae et Rheni pervenissent, reliqua fuga desperata, magno numero interfecto, reliqui se in flumen praecipitaverunt atque ibi timore, lassitudine, vi fluminis oppressi perierunt. Cuestiones: 1. Traduzca el texto (Puntuación máxima: 5 puntos). 2. Análisis morfológico y sintáctico del texto subrayado (Puntuación máxima: 2 puntos): Et cum ad confluentem Mosae et Rheni pervenissent, reliqua fuga desperata, magno numero interfecto, reliqui se in flumen praecipitaverunt atque ibi timore, lassitudine, vi fluminis oppressi perierunt. 3. Contenidos léxicos (Puntuación máxima: 1 punto): a) Explique la evolución de annum y cite más de dos palabras emparentadas. b) Elija el significado correcto de la expresión latina de la siguiente frase: El accidente ocurrió a las 7:00 post meridiem (p.m.) a. A las siete de la mañana. b. A las siete de la tarde. c. A las siete en punto. 4. Conteste las cuestiones siguientes (Puntuación máxima: 2 puntos): a) Orígenes de la comedia latina. b) Dé el título de las principales obras de Salustio y un resumen de su contenido.
  • 2. Latín II - Propuesta 3/2010 Pág. 2 de 2 Pruebas de Acceso a enseñanzas universitarias oficiales de grado Castilla y León LATÍN II EJERCICIO Nº Páginas: 2 El alumno deberá elegir U N A de las dos opciones propuestas. El alumno puede utilizar el diccionario, incluido el apéndice gramatical. OPCIÓN B Cicerón, In Catilinam Cicerón afirma que Catilina siente que ha sido derrotado Iacet ille nunc postratus, Quirites, et se perculsum atque abiectum esse sentit et retorquet oculos profecto saepe ad hanc urbem, quam e suis faucibus ereptam esse luget; quae quidem mihi laetari videtur. Cuestiones: 1. Traduzca el texto (Puntuación máxima: 5 puntos). 2. Análisis morfológico y sintáctico del texto subrayado (Puntuación máxima: 2 puntos): se perculsum atque abiectum esse sentit et retorquet oculos profecto saepe ad hanc urbem, quam e suis faucibus ereptam esse luget. 3. Contenidos léxicos (Puntuación máxima: 1 punto): a) Explique la evolución de ocǔlum y cite más de dos palabras emparentadas. b) Elija el significado correcto de la expresión latina de la siguiente frase: El accidente ocurrió a las 7:00 ante meridiem (a.m.) a. A las siete de la mañana. b. A las siete de la tarde. c. A las siete en punto. 4. Conteste a las cuestiones siguientes (Puntuación máxima: 2 puntos): a) La lírica romana con especial atención a Horacio. b) Enumere los personajes plautinos y explique brevemente sus características.