unidad 3

1. INSTITUTO TECOLÒGICO DEL ALTIPLANO DE
TLAXCALA
• UNIDAD III.- DESARROLLO SUSTENTABLE

2. SOCIEDAD, ORGANIZACIÓN SOCIAL

3. • LA SOCIEDAD ES UN CONJUNTO DE
INDIVIDUOS QUE INTERACTÚAN ENTRE SI Y
COMPARTEN CIERTOS RASGOS
CULTURALES ESENCIALES, COOPERANDO
PARA ALCANZAR METAS COMUNES.

4. • DENTRO DE UNA POBLACION EXISTE UNA RELACION ENTRE
HABITANTES-ENTORNO AMBOS REALIZAN ACTIVIDADES EN
COMUN Y ESTO LES OTORGA UNA IDENTIDAD PROPIA

5. ORGANIZACION SOCIAL

6. • LA SOCIEDAD ESTA ORGANIZADA PRINCIPALMENTE
POR JERARQUÍAS Y DEMOCRACIA
• EN EL ÁMBITO JURÍDICO Y ECONÓMICO:
REALIZACION DE ACTIVIDADES PRIVADAS DONDE
EXISTEN ACUERDOS, GANANCIAS SE DENOMINAN
SOCIOS. (SOCIEDAD MERCANTIL, ANONIMA,
COOPERATIVA, EN COMANDITA, SISTEMATICA.

7. • SOCIEDAD CIENTIFICA: ASOCIACION DE ERUDITOS
DE UNA RAMA DEL CONOCIMIENTO (ESPECIALISTAS
DE LOS MISMOS DOMINIOS) HABITUALMENTE CON
EL FIN DE DIFUNDIR SUS CONOCIMIENTOS

9. CULTURA
• Es una especie de tejido social que abarca las
distintas formas y expresiones de una sociedad
determinada (educación , religión, reglas, costumbres,
etc..).

10. DIVERSIDAD SOCIO-CULTURAL
• LA diversidad socio-cultural refleja la multiplicidad e interacción de
las culturas que coexisten en el mundo y que, por ende, forman
parte del patrimonio común de la humanidad.

11. Diferentes categorías de la diversidad socio-cultural
• MULTICULTURALISMO: pueden
existir culturas dentro de un
mismo territorio.
INTERCULTURALISMO: la realidades la
diversidad cultural que privilegia la relación
entre las culturas. Una propuesta de
educación intercultural la convivencia de
personas de diferentes grupos étnicos dentro
de una misma escuela.

12. • PLURICULTURALISMO: Realidad que pone el
énfasis en que se mantengan las identidades de
cada cultura. En este caso la educación valora el
hecho de que las personas mantengan y
desarrollen su propia cultura.

13. Son todos aquellos hechos relevantes
que afectan a una sociedad y que a su
vez influyen en el desarrollo socio-
económico de una entidad.

14. Salud pública
Se refiere las amenazas a la salud basado en el análisis de salud de la población
Familia
Es el elemento natural y fundamental de la sociedad, y tiene derecho a la
protección de la sociedad y del Estado.
Género
La realización de investigaciones con una mirada de género
implica realizar un análisis objetivo de las relaciones entre los
géneros.
Migración
Emigración.- El proceso de dejar un país, región o área específica
Inmigración.- Es el proceso de pasar de un país, región o área
específica
Tasa de natalidad
“El número de nacimientos de una población por cada mil habitantes en un año”.

15. Tasa de mortalidad
Es el indicador demográfico que señala el
número de defunciones de una población por
cada 1.000 habitantes, durante un año.
Explosión demográfica
Expresión utilizada para describir la tendencia
mundial hacia un crecimiento enorme y
acelerado de la población
Influencia del urbanismo
Una de las tendencias naturales que se aprecia
como constante es el continuo crecimiento de
las ciudades industriales y comerciales en
búsqueda de mercados. Esta tendencia es
naturalmente contagiosa al crecer el número de
productos comercializables.
http://escenario-socio-cultural.blogspot.mx/2014/03/33-fenomenos-poblacionales.html

16. Es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones
de vida de sus miembros a través de un incremento de
los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas
y complementarias, y de la creación de un entorno social en el
que respeten los derechos humanos de todos ellos.

17. Se trata de un enfoque centrado en crear mejores oportunidades y posibilidades
de elección para todas las personas. Veamos cómo confluyen estas ideas en el
enfoque del desarrollo humano:
El enfoque del desarrollo humano se centra en mejorar la vida de las personas,
en lugar de creer que el crecimiento económico llevará de forma automática a
mejores oportunidades para todos.
Las oportunidades: el desarrollo humano consiste en dar a las personas más
libertad y más oportunidades para vivir una vida que valoren.
http://hdr.undp.org/es/content/%C2%BFqu%C3%A9-es-el-desarrollo-humano

19. DESARROLLO RURAL Y URBANO

21. El Desarrollo Rural
• Es un proceso de transformación de los
niveles de vida y bienestar de la población
rural, de mejoramiento de los índices de
seguridad laboral, y de aumento de la
capacidad productiva de las organizaciones
campesinas y la movilización hacia el
objetivo estratégico de conformar una nueva
estructura social y de organización rural.

22. DESARROLLO URBANO
EL DESARROLLO URBANO ,ES LA CONSTRUCCIÓN DE GRANDES EDIFICIOS,
CENTROS COMERCIALES, MODERNAS PISTAS, OBRAS FÍSICAS QUE PRIVILEGIAN
ATRACTIVOS TURÍSTICOS Y DE RECREACIÓN.
• EL ENCARGADO DE REALIZARLAS EN LAS GRANDES URBES, ES EL SECTOR
PRIVADO, Y EN PARTE EL ESTADO POR INTERMEDIO DEL MUNICIPIO.
• ESTE MODELO NO TOMA EN CUENTA UNA VISIÓN DE FUTURO; SOLO UNA
VISIÓN DE CORTO PLAZO; NO PREVÉ POR EJEMPLO LOS RIESGOS QUE
IMPLICA CONSTRUIR EDIFICIOS INMENSOS EN ZONAS SÍSMICAS; SIN
SERVICIOS DE AGUA Y COLECTORES PARA DESAGÜE SUFICIENTES.

27. EL LADO NEGATIVO DEL DESARROLLO
URBANO
El proceso de urbanización acelerada es
intenso y sin ningún control practico,
extensas zonas agrícolas se convierten en
urbanizaciones de asfalto y cemento; ello es
un error grave de fatales consecuencias,
porque se afecta el campo agrícola
necesario para la producción de alimentos y
el equilibrio en el ecosistema.
La vegetación tiene que ser parte integrante
de la cuidad en caso contrario se afecta la
calidad de vida.

28. ESTILOS DE VIDA Y CONSUMO
Conjunto de ESTILOS DE VIDA, comportamientos o actitudes que desarrollan las
personas, que a veces son saludables y otras veces son nocivas para la salud. En los
países desarrollados los estilos de vida poco saludables causan numerosas
enfermedades. Dentro del triángulo epidemiológico causante de enfermedad, estaría
incluido dentro del factor huésped.
Consumo significa satisfacer las necesidades presentes o
futuras, se le considera el último proceso económico y
constituye una actividad de tipo circular.

32. Epidemiología
1.- El estilo de vida, hábito de vida o forma de vida es un
conjunto de comportamientos o actitudes que desarrollan las
personas.
•Consumo de sustancias tóxicas: tabaco, alcohol y otras drogas,
ejercicio físico, sueño nocturno, estrés, higiene personal,
manipulación de los alimentos, actividades de ocio o aficiones,
relaciones interpersonales, medio ambiente, comportamiento
sexual.

33. Estilos de vida sustentables:
· Evitar y reducir residuos, y aumentar la
reutilización y el reciclaje.
· Gestionar y tratar residuos de acuerdo con
los criterios de buenas prácticas.
· Evitar el consumo de energía innecesario y
mejorar la eficiencia en el uso final de la energía.
· Comprometerse a hacer adquisiciones
sostenibles.

34. DEMOCRACIA, EQUIDAD, PAZ Y
CIUDADANÍA

35. DEMOCRACIA

36. ES LA UNIÓN DE DOS PALABRAS GRIEGAS
demo
kratos
pueblo
gobiern
o
democracia

37. Es una forma de gobierno en la que los
ciudadanos tienen la libertad de escoger a sus
gobernantes.
Es una manera de concebir la
organización de la sociedad y el
estado.
Articulo 40: es voluntad del pueblo
mexicano constituirse en una republica
representativa, democrática, laica,
federal compuesta de estados libres y
soberanos en todo lo concerniente a su
régimen interior.

38. EQUIDAD

39. TIPOS DE EQUIDAD

40. Equidad
social
Equidad de
genero

41. PAZ

42. • Es un estado de tranquilidad o quietud, como una ausencia de
disturbios, agitación o conflictos.
• O es un instrumento teórico y practico ( personal, social,
internacional y político) para conseguir bienestar

43. TIPOS DE PAZ

44. Paz social
Paz interior

45. ORGANIZACIONES POR LA PAZ

47. CIUDADANÌA

48. • ES EL CONJUNTO DE CIUDADANOS QUE INTEGRAN
UNA NACION, ES LA CONDICION QUE SE LE OTORGA
AL CIUDADANO DE SER MIEMBRO DE UNA
COMUNIDAD ORGANIZADA

49. INTERVENCIÒN EN COMUNIDADES

50. • LA INTERVENCIÒN COMUNITARIA TIENE COMO OBJETIVO
MEJORAR LAS CONDICIONES DE VIDA DE LA POBLACIÒN
Y QUE LA COMUNIDAD SEA PROTAGONISTA DE DICHO
CAMBIO PARTE Y TIENE QUE VER CON LAS
NECESIDADES, ASPIRACIONES, PROBLEMAS O TEMAS DE
INTERES PARA LA COMUNIDAD.

51. EN TODO PROCESO COMUNITARIO SE
DEBEN CONTAR CON LOS SIGUIENTES
PASOS:
CONOCIMIENTO Y
COMPRENSION DE LA
REALIDAD
PERSPECTIVA
GLOBAL
INFORMACION

52. • SON PROCESOS DE MEDIANO Y LARGO PLAZO,DE TIPO GLOBAL Y
CONCENTRADO EN UNA COMUNIDAD CONCRETA, ENTENDIDA ESTA COMO EL
CONJUNTO FORMADO POR LOS SIGUIENTES ELEMENTOS Y SUS
INTERRELACIONES:
• TERRITORIO
• POBLACIÒN
• RECURSOS
• DEMANDAS

53. CORDINACIÒN
PARTICIPACIÒN
CIUDADANA,COMO
PROCESO Y COMO CESIÒN
DE PODER
INTERVENCIÒN

54. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• http://losmercadologos.blogspot.mx/2013/04/unidad-iii-escenario-socio-cultural.html
• ARTICULOSYFUNDAMENTOS>SEP (2007). «LA DIVERSIDAD
CULTURAL». POLÍTICAS Y FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL
BILINGÜE EN MÉXICO. CONSULTADO EL 01 DE MARZO DE 2014
• http://es.slideshare.net/angelpedrosa39/35-desarrollo-urbano-y-rural-
32133056?related=1
• http://www.eird.org/cd/redlac/capitulo1/tendencias.html