1. Preparatoria Ángel Anguiano
incorporada a la UAA
Integración de Aprendizajes
Parcial 1
YESENIA ELIZABETH ROMO DÍAZ
1 °A N.L. 3 3
MÓNICA DÁVALOS VIVEROS
ENCARNACIÓN DE DÍAZ 12 -SEPTIEMBRE-2014
2. ¿Que es una computadora?
Es un ordenador que recibe y procesa información
mediante el sistema binario, utiliza dispositivos de
entrada, salida y almacenamiento.
Tiene elementos que son visibles y otros que no,
estos son software y hardware que permiten el
procesamiento de la información.
3. Forma en la que trabaja el computador
El ordenador
funciona mediante
tres pasos:
Entrada Proceso Salida
Introducir la
información
Operaciones,
cálculos,
movimientos y
cambios
Muestra al usuario
la información
procesada
4. Partes del computador
Sistema
informático
Hardware Software
Entrada
Almacena
miento
Salida Aplicación Desarrollo Sistema
-Teclado
-Mouse
-Cámara
-Monitor
-Bocinas
-Impresora
-CD
-DVD
-Memoria
-Candycam
-Ares
-Word
-Sistema
operativo
-Drivers
-Controlado
res
-Java
-Pascal
-Visual Fox
5. Univac: Computadora antigua
Su valor estaba entre 1 millón y 1 millón y medio de
dólares, que actualizado sería de 6 millones y medio
a 9 millones.
Pesaba 7.250 kg, estaba compuesta por 5000 tubos
de vacío, y podía ejecutar unos 1000 cálculos por
segundo.
Procesaba los dígitos en serie.
Podía hacer sumas de dos números de diez dígitos
cada uno, unas 100.000 por segundo
Funcionaba con un reloj interno con una frecuencia
de 2,25 MHz, tenía memorias de mercurio
6. Computadora moderna
Su aspecto físico se puede notar que esta mas
moderno y mas bonito
Procesador: 4 núcleos ó mas
Intel o AMD-RAM: 4 GB en adelante-SO: 64-bits-
Tarjeta de Video PCI-Ex 2.0 GDDR5 DirectX11-
Nvidia o Ati-
Disco Duro: 250 GB en adelante-
Monitor: Full HD 22" en adelante-
Quemador: CD/DVD y Blu-ray
7. Autoevaluación
¿Qué cosas nuevas aprendiste? Aprendí sobre las
computadoras antiguas pues no sabia cuales habían
sido ni como funcionaban, tampoco sabia como
funcionaba una computadora normal
¿Para qué te servirá lo aprendido? Para saber como
funcionan las computadoras y no solo utilizarlas
¿Qué actividades o acciones considero que hice de
manera correcta? Los trabajos que hice fueron a
conciencia y comprendía cada cosa que investigaba y
no solamente lo ponía por cumplir
8. Autoevaluación
¿Qué fallos o desempeños inadecuados tuve
obstaculizaron mi aprendizaje? Que a veces dejaba
las cosas a ultimo momento por lo cual me estresaba
al hacer el trabajo
¿Qué acciones tomaré para mejorar mi desempeño
el próximo parcial? Llevar a diario la memoria para
guardar los trabajos, y en cuanto dejen el trabajo
hacerlo para ya no tener prisa
