test de inteligencia

1. TEST “BARSIT”
FABIOLA ZÚÑIGA CABRERA

2. CARACTERÍSTICAS
Aplicación individual o colectiva
Mide la capacidad intelectual por intermedio de la habilidad que
tiene el sujeto para aprender mediante los factores verbales,
lógicos y numéricos; así como de los conocimientos en general.
Ámbito de aplicación escolares de 9 a 14 años y adultos de 20 a
30 años que posean educación primaria. Se recomienda como
un test inicial por ser relativamente sencillo.

3. PROPÓSITO QUE PERSIGUE EL TEST
Averiguar el nivel o comparar la composición de los grupos.
Indagar el nivel de inteligencia o la capacidad de aprender del sujeto.
Para identificar casos excepcionales, ya sea u rendimiento óptimo o un rendimiento inferior.
Se le recomienda como un test de adaptación, especialmente con aquellos sujetos a los que
nunca se les ha aplicado una prueba psicológica.

4. AREAS DE EXPLORACIÓN
Area de los conocimientos
generales (mediante 12 ítems)
Area de la comprensión verbal
(mediante el uso de sinónimos)
Area de las relaciones lógicas
(mediante el uso del razonamiento
analógico)
Area de razonamiento verbal
(discriminando aquellas palabras
cuyo significado es diferente al
grupo de otras palabras que
poseen alguna semejanza)
Area de razonamiento numérico
(mediante series numéricas)

5. APLICACIÓN
DEL TEST
Estar familiarizado con el test
Condiciones físicas adecuadas
El examinado debe hacerse ayudar por uno o varios auxiliares cuando se aplica colectivamente
mas de 25 sujetos.
Disponer del material adecuado.
Ayuda de los auxiliares se limitará a repartir, y recoger la prueba, vigilar que no conversen, que
no pierdan el tiempo y resuelvan las preguntas.
Se lee las instrucciones en voz alta para que los examinados resuelvan los ejemplos.
Tiempo de duración de la prueba es de 10 minutos, culminado el tiempo se dice ¡ALTO!, dejen
de escribir, y se recoge el material.

6. TABLA
PERCENTILGRÁFICA

7. NORMAS DE
EDAD
MENTAL

8. 11 – 25 Inferior al término medio
06 – 10 Definitivamente inferior al término medio
01 – 05 Intelectualmente Deficiente

9. GRACIAS