Prueba de Alfabetización inicial

2. Prueba de Alfabetización Inicial
Autor:
Malva Villalón y Andrea Rolla
Pontificia Universidad Católica de Chile

3. Objetivo de la Prueba
-Identificar el nivel de desarrollo de estas
destrezas en el nivel transición mayor y primero
básico.
-Contribuir a un mejor diagnostico ,planificaciones
y estrategias pedagogicas.

4. ¿Qué evalúa esta Prueba?
Evalúa cinco aspectos :
-Conciencia Fonológica
-Conciencia de lo Impreso
-Conocimiento del Alfabeto
-Lectura
-Escritura
NIVEL DE TRANSICION MAYOR
Y PRIMERO BASICO
DURACION APLICACIÓN :30 MINUTOS

5. Instrucciones para su aplicación
-Conocer instrucciones de la prueba
-revisar cuadernillo de respuestas.
-Cada niño debe tener ; cuadernillo de respuestas,
lápiz grafito y goma.
-tiempo de aplicación 30 minutos

6. -Pedir al niño que subraye
respuesta correcta.
-Se permite cambiar la respuesta
borrando o tachando.
-El evaluador debe alentar al niño
–Nunca indicar respuesta correcta
o incorrecta.
Método de Respuestas

7. Pauta de Corrección
I.-CONCIENCIA FONOLOGICA: Puntaje máximo
total 20 puntos.
II.-CONCIENCIA DE LO IMPRESO: Puntaje
máximo 10 puntos .
III.-CONOCIMIENTO DEL ALFABETO: Puntaje
máximo 27 puntos.
IV.- LECTURA: Puntaje máximo 12 puntos.
V:- ESCRITURA: el puntaje máximo escritura 32
puntos.
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