Rúbrica evaluación, Módulo Evaluación en Informática Educativa, Maestría en Informática Educativa, Universidad Libre Cali, 2015

1. FABIÁN ANTONIO RESTREPO ARANGO
RÚBRICA PARA VALORAR EL “TALLER FINAL
UNIVERSIDAD LIBRE - SECCIONAL CALI
FACULTAD DE EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA
EVALUACIÓN EN INFORMÁTICA EDUCATIVA
Criterios %
Excelente Sobresaliente Bueno Aceptable No aceptable
Plantea
estrategias.
Creatividad e
innovación.
Análisis
evolutivos y
prospectivos.
Considera las
consecuencias
de resolución
en contexto.
Criterios de
Evaluación
entre 4.5 y 5.0
Autonomía en
la actuación,
no requiere
asesoría
continua. Hay
argumentación
sólida y
profunda.
Resuelve
problemas
diversos.
Criterios de
Evaluación
entre 4.0 y 4.5
Resuelve
problemas
sencillos. Hay
labores de
asistencia a
otros. Tiene
elementos
técnicos.
Posee
concepto
básico.
Criterios de
evaluación
entre 3.5 y 4.0
Tiene
percepción de
la información.
El desempeño
es operativo.
Hay baja
autonomía.
Tiene noción
de la realidad y
el ámbito de
actuación.
Criterios de
evaluación
entre 3.0 y 3.5
Tiene algunos
elementos que
no alcanzan a
definir el nivel
receptivo. Es
pre-formal, la
competencia
no tiene forma,
es decir,
estructura.
Criterio de
evaluación
inferior a 3.0
Reconoce las
diversas
Operaciones
Unitarias
5%
Reconoce las
Operaciones
Unitarias de
manera
completa y
precisa.
Reconoce las
Operaciones
Unitarias de
manera clara.
Reconoce las
Operaciones
Unitarias de
manera
general.
Reconoce las
Operaciones
Unitarias con
poca claridad y
precisión.
No reconoce
las
Operaciones
Unitarias.
Explora y
Clasifica las
Operaciones
Unitarias
5%
Explora los
conceptos y
Clasifica las
Operaciones
Unitarias de
manera
completa y
precisa.
Explora los
conceptos y
Clasifica las
Operaciones
Unitarias de
manera clara.
Explora los
conceptos y
Clasifica las
Operaciones
Unitarias de
manera
general.
Explora los
conceptos y
Clasifica las
Operaciones
Unitarias con
poca claridad y
precisión.
No Explora los
conceptos ni
Clasifica las
Operaciones
Unitarias.
Define las
diversas
Operaciones
Unitarias
20%
Conoce el
funcionamiento
de las
Operaciones
Unitarias de
manera
completa y
precisa.
Conoce el
funcionamiento
de las
Operaciones
Unitarias de
manera clara.
Conoce el
funcionamiento
de las
Operaciones
Unitarias de
manera
general.
Conoce el
funcionamiento
de las
Operaciones
Unitarias con
poca claridad y
precisión.
No Conoce el
funcionamiento
de las
Operaciones
Unitarias.
Comprende los
principios de
las
Operaciones
Unitarias
20%
Hace el
acercamiento
conceptual de
las
Operaciones
Unitarias de
manera
completa y
precisa.
Hace el
acercamiento
conceptual de
las
Operaciones
Unitarias de
manera clara.
Hace el
acercamiento
conceptual de
las
Operaciones
Unitarias de
manera
general.
Hace el
acercamiento
conceptual de
las
Operaciones
Unitarias con
poca claridad y
precisión.
No Hace el
acercamiento
conceptual de
las
Operaciones
Unitarias.

2. FABIÁN ANTONIO RESTREPO ARANGO
RÚBRICA PARA VALORAR EL “TALLER FINAL
UNIVERSIDAD LIBRE - SECCIONAL CALI
FACULTAD DE EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA
EVALUACIÓN EN INFORMÁTICA EDUCATIVA
Criterios %
Excelente Sobresaliente Bueno Aceptable No aceptable
Plantea
estrategias.
Creatividad e
innovación.
Análisis
evolutivos y
prospectivos.
Considera las
consecuencias
de resolución
en contexto.
Criterios de
Evaluación
entre 4.5 y 5.0
Autonomía en
la actuación,
no requiere
asesoría
continua. Hay
argumentación
sólida y
profunda.
Resuelve
problemas
diversos.
Criterios de
Evaluación
entre 4.0 y 4.5
Resuelve
problemas
sencillos. Hay
labores de
asistencia a
otros. Tiene
elementos
técnicos.
Posee
concepto
básico.
Criterios de
evaluación
entre 3.5 y 4.0
Tiene
percepción de
la información.
El desempeño
es operativo.
Hay baja
autonomía.
Tiene noción
de la realidad y
el ámbito de
actuación.
Criterios de
evaluación
entre 3.0 y 3.5
Tiene algunos
elementos que
no alcanzan a
definir el nivel
receptivo. Es
pre-formal, la
competencia
no tiene forma,
es decir,
estructura.
Criterio de
evaluación
inferior a 3.0
Entiende el
funcionamiento
de las
Operaciones
Unitarias
20%
Demuestra las
aplicaciones
de las
Operaciones
Unitarias de
manera
completa y
precisa.
Demuestra las
aplicaciones
de las
Operaciones
Unitarias de
manera clara.
Demuestra las
aplicaciones
de las
Operaciones
Unitarias de
manera
general.
Demuestra las
aplicaciones
de las
Operaciones
Unitarias con
poca claridad y
precisión.
No Demuestra
las
aplicaciones
de las
Operaciones
Unitarias.
Reconoce los
dispositivos y
estructuras de
las
Operaciones
Unitarias
20%
Conoce los
elementos
técnicos y
tecnológicos
de las
Operaciones
Unitarias de
manera
completa y
precisa.
Conoce los
elementos
técnicos y
tecnológicos
de las
Operaciones
Unitarias de
manera clara.
Conoce los
elementos
técnicos y
tecnológicos
de las
Operaciones
Unitarias de
manera
general.
Conoce los
elementos
técnicos y
tecnológicos
de las
Operaciones
Unitarias con
poca claridad y
precisión.
No Conoce los
elementos
técnicos y
tecnológicos
de las
Operaciones
Unitarias.
Comprende las
aplicaciones de
las
Operaciones
Unitarias
10%
Comprende los
fundamentos
de las
Operaciones
Unitarias de
manera
completa y
precisa.
Comprende los
fundamentos
de las
Operaciones
Unitarias de
manera clara.
Comprende los
fundamentos
de las
Operaciones
Unitarias de
manera
general.
Comprende los
fundamentos
de las
Operaciones
Unitarias con
poca claridad y
precisión.
No Comprende
los
fundamentos
de las
Operaciones
Unitarias.