El documento habla sobre la investigación evaluativa y sus funciones formativas y sumativas. Explica que se debe crear un diseño de evaluación apropiado para entender los efectos de una acción y alcanzar el objetivo propuesto, evaluando factores como quien solicita la información, para qué se solicita y qué obstáculos podrían surgir.

2. INVESTIGACIÓN EVALUATIVA
Entender los efectos e impacto de una acción
Se crea un diseño de evaluación apropiado
Alcanzar el objetivo propuesto

3. FUNCIONES DE LA
EVALUACIÓN
La formativa La sumativa
Roles principales

7. ¿Quien solicita la información?
¿Para que se solicita?
¿Qué se pretende evaluar?
¿Qué obstáculos pudieran producirse
durante la evaluación?
¿Es posible llevar a cabo la evaluación?
Evaluabilidad
Calidad
Barreras

10.  Presentación
 Resumen de resultados
 Información del objeto a
evaluar o programa
 Estudio valorativo
 Resultados
 Conclusiones y
recomendaciones