El documento describe cómo el método de historia oral permite a los estudiantes tener una visión diferente sobre el recurso de la entrevista. Al entrevistar a personas que son fuentes o testigos, los estudiantes pueden observar sus emociones y valores durante los relatos. Esto les permite comprender mejor la otredad y transportarse al tiempo y espacio del relato, respetando la personalidad del entrevistado. Los testimonios orales transmitidos de generación en generación son un valioso cumulo de experiencias heredadas a la familia, comunidad y entorno global.

1. PRODUCTO 6: REFLEXIÓN SOBRE COMO SE HA MODIFICADO SUS REPRESENTACION DE LA OTREDAD A PARTIR DE LA RECOPILACIÓN DE VIVENCIAS MEDIANTE EL MÉTODO DE HISTORIA ORAL. <br />CONFORME A LAS LECTURAS SUGERIDAS EN LA DOCUMENTACION DEL CURSO, NOS PERMITIO TENER UNA VISION DIFERENTE SOBRE EL RECURSO DE LA ENTREVISTA;<br />YA QUE ES UN GRAN APOYO TENER COMO BASE LA EXPERIENCIA, PARA TRABAJAR ACTIVIDADES DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA.<br />AL EJERCER EN NUESTROS ALUMNOS EL MODELO DE ENTREVISTAS – TESTIMONIOS LOS AYUDA A ENFOCARCE EN TRABAJOS DE INVESTIGACION MAS AMENOS Y DE MANERA MAS ACERTADA PARA OBTENER LA MAYOR CANTIDAD DE INFORMACION POSIBLE DE NUESTROS ENTREVISTADOS.<br />AL TENER CONTACTO CON LAS PERSONAS QUE SON LA FUENTE O TESTIMONIO RECALCAMOS VALORES SENTIMIENTOS, AL OBSERVAR SUS EMOCIONES DURANTE SUS RELATOS.<br />ESTO RECALCA LA OTREDAD, QUE PERMITE A NUESTROS ALUMNOS TRASLADARSE EN TIEMPO Y ESPACIO AL DEL RELATO, RESPETANDO LA PERSONALIDAD DEL ENTREVISTADO ASI COMO SU IDIOSINCRACIA.<br />EN DIVERSOS CURSOS LA HISTORIA QUEDA REGISTRADA DE FORMA ESCRITA, QUE SE PUEDA REPRODUCIR TAL CUAL EN OTRO MOMENTO; EN CAMBIO EL TESTIMONIO ORAL, RELATOS, ANECDOTAS QUE VAN QUEDANDO DE GENERACION EN GENERACION SON UN CUMULO DE EXPERIENCIAS DE UN VALOR INCALCULABLE HEREDADO A LA FAMILIA, COMUNIDAD Y ENTORNO GLOBAL EN TIEMPO Y ESPACIO.<br />