Este documento describe cómo el método de historia oral permite a los estudiantes obtener una perspectiva diferente sobre la otredad. Al entrevistar a personas mayores, los estudiantes pueden transportarse en el tiempo y espacio para vivir la historia desde la experiencia de otra persona, lo que refuerza valores y sentimientos. Los testimonios orales transmiten experiencias de generación en generación que son de valor incalculable para las familias y comunidades.

1. PRODUCTO 6: REFLEXIÓN SOBRE COMO SE HA
MODIFICADO SUS REPRESENTACION DE LA OTREDAD A
PARTIR DE LA RECOPILACIÓN DE VIVENCIAS MEDIANTE EL
MÉTODO DE HISTORIA ORAL.
CONFORME A LAS LECTURAS SUGERIDAS EN LA
DOCUMENTACION DEL CURSO, NOS PERMITIO TENER
UNA VISION DIFERENTE SOBRE EL RECURSO DE LA
ENTREVISTA, YA QUE ES DE GRAN APOYO TENER COMO
BASE LA EXPERIENCIA, PARA TRABAJAR ACTIVIDADES DE
LA ASIGNATURA DE HISTORIA.
AL EJERCER EN NUESTROS ALUMNOS EL MODELO DE
ENTREVISTAS – TESTIMONIOS, LOS AYUDA A ENFOCAR
SUS TRABAJOS DE INVESTIGACION PARA HACERLOS MAS
AMENOS Y COMPLETOS, DE MANERA MAS ACERTADA Y
QUE LE PERMITA OBTENER LA MAYOR CANTIDAD DE
INFORMACION POSIBLE DE NUESTROS ENTREVISTADOS.
AL TENER CONTACTO CON LAS PERSONAS QUE SON LA
FUENTE O TESTIMONIO, REFORZAMOS VALORES,
SENTIMIENTOS, PUES AL OBSERVAR SUS EMOCIONES
DURANTE SUS RELATOS PUEDE VIVIRSE MAS LA
HISTORIA.
ESTO RECALCA LA OTREDAD, QUE PERMITE A NUESTROS
ALUMNOS TRASLADARSE EN TIEMPO Y ESPACIO AL DEL
RELATO, RESPETANDO LA PERSONALIDAD DEL
ENTREVISTADO ASI COMO SU IDIOSINCRACIA.
EN DIVERSOS CURSOS, LA HISTORIA QUEDA REGISTRADA
DE FORMA ESCRITA, QUE SE PUEDE REPRODUCIR TAL
CUAL EN OTRO MOMENTO; EN CAMBIO EL TESTIMONIO
ORAL, RELATOS Y ANECDOTAS, VAN QUEDANDO DE

2. GENERACION EN GENERACION COMO UN CUMULO DE
EXPERIENCIAS DE UN VALOR INCALCULABLE HEREDADO
A LA FAMILIA, COMUNIDAD, Y ENTORNO GLOBAL EN
TIEMPO Y ESPACIO.