El documento resume la película "Rojo como el cielo" sobre un niño llamado Mirco que quedó ciego después de un accidente con una escopeta. Tras el accidente, Mirco fue enviado a un colegio especial para niños ciegos a pesar de la resistencia de su padre. En el colegio, Mirco tuvo dificultades para adaptarse al inicio, pero eventualmente logró superar los obstáculos y emerger de las sombras de su ceguera. Sin embargo, el director intolerante del colegio se convirtió en un obstáculo para el

1. UNIVERCIDAD MODULAR ABIERTA (UMA)
MATERIA : IMFORMATICA
LICENCIADO: WILBER ARGUERTA
ALUMNO: FERMIN ANTONIO IGLESIAS
TEMA : ROJO COMO EL CIELO

2. CONTEXTO EDUCATIVO
 Hace ya algunos años que el sistema educativo tradicional de chile
comenzó a integrar a estudiantes que tuvieran algún grado de
discapacidad física o intelectual que en ese entonces eran tratados
como personas fuera de la normalidad

3.  Recomendable para estudiantes la película puede ser trabajada
 desde la especificidad de un sector de aprendizaje, así como
desde la transversalidad de la formación
 valórica del programa de estudios vigente.

4.  Rojo como el cielo es una película que cuenta la vida de un niño
que le gustaba mucho el cine era alegre y le gustaba compartir
mucho con los de más niños de su edad era un niño feliz pero muy
inquieto hasta que un día por su necesidad bajo una escopeta que
se encontraba en su casa y se le disparo ocasionándole una herida
en la cabeza el niño sobre vivió, pero quedo invidente, lo único que
veía eran sombras

5.  Por ese terrible accidente micro lo comenzaron a tratar como si no
fuera un niño especial en ese entonces en el país había una ley
que prohibía que los niños invidentes estudiaran en colegios
públicos su padre lucho para que lo recibieran pero no obtuvo
ningún resultado positivo, el médico que lo reviso dijo que no tenía
nada que hacer por el que le recomendaba un colegio especial
para el caso de micro era un colegio para niños invidentes

6. CONTEXTO SOCIAL
 La primera parte del relato transcurre en una pequeña villa de
Toscana, donde el pequeño que es un amante del cine vive junto
a sus padres. La familia comparte una existencia de trabajo y
sacrificio, que impide, por ejemplo, comprar el aparato de
televisión con el que tanto sueña Mirco

7.  En esas circunstancias, al trauma provocado por la pérdida de la
vista se suma la dolorosa separación de los progenitores y la
trabajosa inserción en un medio extraño. Aunque todos los niños
son ciegos, el recién ingresado inicialmente sólo concita rechazos.

8.  Sin embargo, el triunfo de la perseverancia le permite al rebelde
Mirco, que sólo tiene diez años, emerger de ese infierno de sombras
y colores difusos que se van desvaneciendo a medida que
evoluciona su patología visual.

9.  Sin embargo, la intransigencia del director del instituto, que es un
fanático religioso resentido por su propia ceguera, se transforma en
un obstáculo para el proceso de maduración y liberación del
protagonista.

10.  La lucha personal del protagonista a las grandes batallas sociales
del momento, reflexionando críticamente sobre la represión
religiosa y su habitual catecismo de miedo y realidad nos da a
conocer la fantasía convertida en realidad