1. TABLA DE ANÁLISIS DE TEXTOS
INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS CUALITATIVOS DE INVESTIGACIÓN
1.-METODOLOGÍA CUALITATIVA
REFERENCIA: S.J TAYLOR Y R. BOGDA.(1987)
MÉXICO: PAIDÓS.
CITAS TEXTUALES CONCEPTOS COMENTARIOS
En las ciencias sociales ETNOGRAFIA: es un método de La metodología cualitativa
han prevalecido dos investigación que consiste enes muy importante ya que
perspectivas teóricas observar las prácticas de losnos sirve para saber como
principales (bruyn, 1966; grupos humanos y poder recoger datos reales como
deutscher, 1973). participar en ellas para poder
las palabras y conductas de
contrastar lo que la gente dice
la gente y se trata de
La realidad que importa y hace. escribir la información
es lo que las personas recabada tal y como es,
perciben como HOLISTICA: es la manera de ver igual nos permite
importante. Jack Douglas las cosas enteras, en su ponernos en el lugar de la
(1970b, pág.ix) conjunto. persona y así entenderlas
mejor.
Los enfoques de HINCAPIÉ: significa resaltar
sociólogos, algo importante para tomarse
antropólogos, psicólogos en cuenta.
y otros estudiosos
dedicados a la ARTÍFICE: es que cada persona
investigación cualitativa es capaz de crear su futuro, o
actualmente son sea que uno es creador de su
sorprendentemente futuro.
similares ( Emerson,
1983) ETNOMETODOLOGÍA: se
refiere al tema u objeto de
Los métodos cualitativos estudio.
nos permiten
permanecer próximos al
mundo empírico
( blumer, 1969)

2. 2.-LA OBSERVACION PARTICIPANTE
La mayor parte de los A PRIORI: de lo anterior La observación
observadores participante en ella el
participantes trata de FRUCTIFERA: que es de investigador debe
entrar en el campo sin utilidad. interactuar con la persona
hipótesis o preconceptos y ser parte de la sociedad.
específicos. Melville También los escenarios
Dalton (1964). DILIGENCIA: el cuidado al forman parte de la
hacer una cosa. observación pero a veces
Una vez iniciado el es difícil poder entrar.
estudio, no debemos Es importante
sorprendernos si el EFÍMEROS: se dice a las cosas mantenernos lejos de los
escenario no es como de poca duración, que lugares en que nos
pensábamos que era comienzan y acaba rápido. sentimos comprometidos
(Geer, 1964). para realizar una buena
MILIEU: ambiente social. observación.
Las preguntas criticas
sobre el diseño de la INTRUSIVO: hacer la
investigación por lo observación participante de
general reflejan manera natural.
preocupaciones acerca
de los descubrimientos o
resultados (haas y shaffir,
1980).

3. 3.-ACCESO A ESCENARIOS PRIVADOS
El enfoque básico para TÉCNICA:Es un procedimiento En este apartado es
obtener acceso a o un conjunto de importante saber como
escenarios privados es la procedimientos prácticos, en uno debe o puede entrar
técnica de la bola de vistas al logro de un resultado, en un lugar privado como
nieve: comenzar con un o a varios resultados lo son las casas, escuelas,
pequeño número de concretos, valiéndose de etc.
personas, ganar su herramientas o instrumentos, Hay que tomar en cuenta
confianza y a y utilizando el método que no en cualquier lugar o
continuación pedirles inductivo y/o analógico, en sitio es fácil de entrar sino
que nos presenten a cualquier campo del saber o primero hay que pedir
otros. Polsky (1969, pág. del accionar humano. permiso al responsable del
124). lugar como en un edificio
ÉTNICO: es un conjunto de que es el portero a cargo
Nuestro propio enfoque personas que comparten del lugar.
debe ser veraz, pero rasgos culturales, lengua, Una investigación
vago e impreciso. religión, celebración de ciertas encubierto da mucho de
festividades, música, que hablar ya que no es
Una táctica final que los vestimenta, tipo de muy ético para el
investigadores han alimentación, etc. investigador.
utilizado para ubicar
escenarios e informantes VERAZ: es un adjetivo que
privados es la publicación refiere a quien dice o profesa
(kotarba, 1980). siempre la verdad.
Durante el proceso de IMPRECISO: No preciso,
obtener el ingreso en un indefinido.
escenario se deben llevar
notas de campo OBJECIONES: Razonamiento o
detalladas. argumento contrario a alguien
o a algo.
La investigación
encubierta suscita graves ATESTADO: Documento oficial
1.
problemas éticos. en que se da fe de un hecho.

4. 4.-LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE EN EL CAMPO
Los observadores RECEPTIVIDAD:Capacidad de En este apartado nos da a
permanecen recibir. entender que los
relativamente pasivos a investigadores
lo largo del curso del RAPPORT: lograr que las interaccionan con las
trabajo de campo, pero personas se abran y personas investigadas y
en especial durante los manifiesten sus sentimientos que deben hacer que se
primeros días. respecto del escenario y de sientan cómodos y además
otras personas. ganar su aceptación.
Uno de los mejores
modos de comenzar a PERICIA: Sabiduría, experiencia Para ganarse la confianza
ganarse la confianza de y habilidad en una ciencia o de la gente es importante
la gente consiste en arte. hacerles favores para que
hacerle favores. se den cuenta que si
REVERENCIAR:Respetar o pueden confiar en nosotros
Los observadores venerar. y así mantener una
participantes entran en relación cómoda.
el campo con la DISIPAR:Desaparecer, esparcir
esperanza de establecer gradualmente, desvanecer. Igual hay que ser humildes
relaciones abiertas con para que la persona se dé
los informantes. cuenta que puede
expresarse sin temor y
Es importante explicar confiar en nosotros.
quien es uno a todas las
personas del escenario. También el trabajo de
campo es una
Se debería hacer saber a responsabilidad y se
la gente que lo que nos pueden meter en
diga no será comunicado problemas.
a otros.
Es importante que la
gente sepa que el
investigador es el tipo de
persona con la que
puede expresarse sin
temor a revelar algo o a
una evaluación negativa.
Se debe evitar actuar y
hablar de modos que no
se adecuan a la propia
personalidad.

5. 5.- TÁCTICAS DE CAMPO
Presentarse como extraños INGENUO: Sin malicia, En mi opinión son muy
ingenuos pero interesados inocente. importantes estas tácticas
constituye un modo eficaz para poder realizar la
de obtener datos. ASERCIÓN:Afirmación, observación ya que nos
aseveración, expresión en ayudan mucho sobre lo
Estar ubicados en que se da por cierta una observado.
situaciones de las que cosa. La formulación de
probablemente surjan los preguntas nos permite
datos en los que estamos BADAJO: Pieza que pende saber que la gente hable
interesados. en el interior de las sobre lo que tiene en
campanas, y con la cual se mente y lo que le
No es prudente que los golpean estas para hacerlas preocupa.
informantes sepan que es lo sonar. Es muy importante que el
que queremos aprender o investigador aprenda
ver. ARGOT: Lenguaje especial sobre el modo en que la
entre personas de un gente utiliza el lenguaje
Saber qué es lo que no debe mismo oficio o actividad. para que no se complique
preguntarse puede ser tan su investigación y así
importante como saber qué JERGA: Lenguaje difícil de poder interactuar con la
preguntar. entender. persona observada.
Actuar como si uno ya TRAMPEAR:Vivir o
supiera acerca de algo para mantenerse
que las personas hablen trabajosamente una
sobre ello en profundidad. persona.
Los investigadores de
campo deben partir de la
premisa de que las palabras
y símbolos utilizados en sus
propios mundos pueden
tener significados diferentes
en los mundos de sus
informantes.

6. 6.- TÁCTICAS DE CAMPO (DESCRIPCIÓN DE PERSONAS)
Las personas deben ser OSTENTOSO: Que se hace En este apartado es
cuidadosamente descriptas con cierta exageración importante que el
en las notas. para que los demás lo investigador describa y que
vean. anote el comportamiento
Cada persona transmite del observado ya que
cosas importantes sobre sí STATUS:estado o posición mediante su
misma y asume supuestos social. Cada persona comportamiento puede
respecto sobre la base de cumple un rol en la expresar muchas cosas. La
vestir, de llevar el cabello, de sociedad lo que le asigna descripción incluye todo
las joyas que se usen, de los cierta posición más como los gestos, la
accesorios, del prestigiosa o no que las vestimenta, sus palabras,
comportamiento y del demás de acuerdo a cada etc.
aspecto general. cultura, y que puede
Goffman(1959, 1963, 1971). variar con el tiempo. También es importante que
Los gestos, las el investigador respete su
comunicaciones no verbales, TREGUA:suspensión trabajo, al no divulgar o no
el tono de la voz y la momentánea. dar a conocer lo que el
velocidad del discurso de las investigado le diga o le de a
personas ayudan a HIPÓTESIS:es algo que se conocer al observador. Al
interpretar el significado de supone y a lo que se le igual el investigador se
sus palabras. otorga un cierto grado de puede enfrentar en distintos
posibilidad para extraer problemas al estar en su
Los observadores de ello un efecto o una campo de trabajo.
participantes deben consecuencia.
registrar su propia conducta Es importante mencionar
en el campo. ULTERIORES:Que está a que para el investigador le
continuación o más allá resulta difícil dejar el campo
Los comentarios más de algo. de investigación ya que a él
incomprensibles pueden le importa lo que el
adquirir su sentido cuando TARUGO:Pedazo de investigado piense como que
se los considera a la luz de madera corto y grueso solo fue utilizado,
conversaciones o traicionado, etc.
acontecimientos ulteriores. MODESTIA:Humildad,falta
de vanidad y no
El investigador de campo
ostentación de los
enfrenta también la
propios méritos.
posibilidad de que en su
presencia se aliente a
personas a comprometerse
SATURACIÓN TEÓRICA: es
en actividades inmorales o
el punto de la
ilegales.
investigación de campo
La mayor parte de los en el que los datos
investigadores deben ser comienzan a ser
leales a sus informantes o a repetitivos y no se logran
la consecución de las metas aprehensiones nuevas
importantes.

7. de investigación.
APREHENSIONES:
El ingreso en un escenario Asimilación inmediata de
generalmente implica una ideas o conocimientos.
especie de pacto: no violar
la privacidad o AMBIGÜEDAD:
confidencialidad de los Posibilidad de que algo
informantes, ni interferir en pueda entenderse de
sus actividades. varios modos o de que
admita distintas
interpretaciones.