2. • 1. Resultados de la evaluación inicial.
• 2. Normas de funcionamiento (calendario escolar).
• 3. Sistema de entrevistas individualizadas.
• 4. Colaboración y apoyo en el seguimiento escolar.
• 5. Actividades extraescolares.
• 6. Ruegos y preguntas.
3. OBJETIVOS de la Evaluación inicial:
Valorar el nivel de conocimientos previos del grupo/clase.
Determinar qué contenidos han olvidado durante el verano o no han adquirido
por completo.
Detectar necesidades y carencias.
No tiene valor académico.
EN FUNCIÓN DE LOS RESULTADOS SE DETERMINARÁ QUÉ ALUMNOS
NECESITARÁN APOYO Y REFUERZO Y EN QUÉ ASPECTOS HEMOS
DE HACER MÁS HINCAPIÉ.
4. Recordamos:
La hora de entrada son las 9:00. Las puertas se cierran a las 9:10. La falta de
puntualidad reiterada se considera falta grave.
Los alumnos se ponen en su fila y suben con la maestra.
No subir al aula a las 9:00 de la mañana para hablar con la tutora ni hacerlo
en la fila.
Ante cualquier conflicto seguir el siguiente orden: maestro de especialidad
o tutora; jefe estudios; director y por último, la inspectora de educación.
Los alumnos deben traer el material que necesiten, bocadillo, bolsa de
aseo…
5. Las faltas de asistencia deben ser debidamente justificadas.
Todas las familias han de cumplimentar el documento en el que
especifican quien recoge a los niños a la salida o si estos se van solos.
Los familiares que vienen a recoger a los alumnos los esperan en el patio.
Cuando vengan, a mitad de la mañana, al Centro a recoger a sus hijos, no
entren directamente al aula, esperen junto a conserjería
Es importante que comuniquen variaciones de datos familiares.
6. • Inicio del curso: 8 de Septiembre de 2017.
• Fin del curso: 22 de Junio de 2018
• Días no lectivos:
– NAVIDAD: del 23 de diciembre de 2017 al 7
de enero de 2018, ambos inclusive.
– SEMANA SANTA: del 23 de marzo al 2 de
abril de 2018, ambos inclusive.
• Días festivos:
7.
8.
9. HORARIO LECTIVO:
• MESES DE SEPTIEMBRE Y JUNIO:
• Sesión única de 9:00 a 13:00 horas.
• Comedor: 13:00 a 15:00 horas.
RESTO DEL CURSO (DE OCTUBRE A MAYO):
• Jornada partida de de 9:00 a 12:30 horas y de 14:30 a 16:00.
• Comedor: 12:30 a 14:30 horas.
HORARIO DE ATENCIÓN DEL EQUIPO DIRECTIVO:
Lunes a Viernes, de 9:00 a 10:00
12. A LA HORA DE CALIFICAR
• Se observará diariamente el trabajo de los alumnos, tanto en
actividades orales como escritas.
• Puntualmente, se harán controles escritos, en el primer trimestre se
realizará un examen por unidad.
• Se tendrá en cuenta:
• El trazado correcto de las grafías.
• La limpieza y buena presentación de los trabajos.
• El coloreado de los dibujos que acompañen a los trabajos.
• La realización de las actividades que se manden para casa.
• La actitud en clase y en el resto de dependencias escolares.
• La participación en las actividades del aula.
• La adquisición de conocimientos y su forma de expresarlos.
• La corrección en el trato a compañeros y profesores.
• El esfuerzo personal.
• La ayuda a los demás.
• La asistencia regular al colegio.
Tendrá gran relevancia el PROCESO de aprendizaje y no sólo el resultado
final
13. 70 % nota de examen
Deberes,
Trabajo en clase
Cuaderno,
Comportamiento
Estudio diario
30%
14. Las entrevistas individuales serán mediante cita previa. A lo largo del trimestre iremos
citando a los padres que se estime necesario. Si alguien necesita hablar con algún
maestr@ puede solicitar cita a través de la agenda.
Día de entrevistas: Martes de 12:3 a 13:30
• TUTORA: Mavi Fernández
• LENGUAJE, ENGLISH, SOCIAL AND NATURAL SCIENCES, VALORES Y RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS Y CÁLCULO MENTAL. : Mavi.
• Cotutora :Andrea
• ART, MATEMÁTICAS, LECTURA COMPRENSIVA.
• EF: Paloma.
• MÚSICA: Elena
• RELIGIÓN: Ana
15. NORMAS DELAULA
1.- Trabajo bien sentado y en silencio.
2.- Cuido y mantengo ordenado mi material y el de la clase.
3.- Me pongo en la fila en silencio, sin correr, sin empujar y sin colarme.
4.- Dejo la silla junto a la mesa al ponerme de pie.
5.- Levanto la mano para hablar y espero pacientemente. Si quiero algo no me
levanto a la mesa de la maestra, levanto la mano.
6.- Pido las cosas por favor y doy las gracias.
7.- Escucho a las maestras y a los compañeros cuando cuentan algo, no se les
interrumpe.
8.- Cuando no estoy trabajando guardo el estuche debajo de la mesa.
9.- Guardo la botella de agua en la mochila, nunca encima de la mesa.
10.- Respeto a los compañeros y a las maestras.
16. TRABAJO EN CLASE Y EN CASA
En clase se explican las actividades que se vayan a realizar. Los alumnos los realizarán de
forma autónoma y se les ayudará si lo necesitan.
Los trabajos que no terminen en clase se los llevarán a casa.
Los deberes NO son sólo los ejercicios que se mandan en clase. Deben dedicar también
un tiempo a repasar lo aprendido.
Cuando no llevan deberes, dejan la libreta en el aula.
Siempre deben llevar la AGENDA en la mochila.
A la hora de hacer los deberes, que los hagan solos y al finalizar supervisáis el trabajo.
17. Se les va a pedir que, siempre que se pueda elaboren respuestas completas
o razonen las respuestas.
Se han de acostumbrar a AUTOCORREGIRSE los deberes. En clase
corregimos los ejercicios. Cuando los tienen mal los borran, los escriben
correctamente y se ponen un bien.
Uso del boli. Los ejercicios los copiarán con boli y la respuesta también en
boli excepto en matemáticas y Art. No pueden usar típex.
El boli rojo sólo se usará para el título de la página y el número del ejercicio.
18. • 10 de octubre: Sendas 4º y 5º
• 19 octubre: Visita al Tribunal 5º
• Octubre-Noviembre: Orientación 5º
• 19 Enero: Museo Arqueológico
• 22 Febrero: Exucursión a la nieve 5º y 6º.
• Marzo: Visita al Museo Reina Sofía.
• 7 Marzo: Took Pack: Concierto inglés.
19. • Abril: Teatro Inglés
• Mayo: Olimpiadas 5º.
• 21-29 Mayo y 6 y 14 Junio:
Educación Vial.
20. • Exámenes: No se llevan a casa.
• Agenda como medio de comunicación.
• Comunicación a través de la app : TokApp School
OTRAS CONSIDERACIONES
