1º curso de primaria
 Curso 2012/2013
Horario de apertura del Centro


•7:30 Aula Matinal.
•9:00 Clases ordinarias.
•14:00 Comedor.
•16:00 Actividades extraescolares.
Días festivos

•   2 de noviembre: día no lectivo a nivel provincial.
•   1 de marzo: Día de la Comunidad Educativa.
•   Fin del periodo de clases: 21 de junio.
Tutorías


•   Lunes de 16,00 a 17,00 horas, lo mismo para hablar
con el tutor que con un especialista.
•   Pedir cita, ya que no se podrá atender sin cita.
Normas


•   Ante cualquier problema, siempre informar 1º al tutor y 2º Equipo Directivo.

•   Puntualidad en las entradas y salidas del centro. No pueden entrar madres ni
    padres excepto en casos puntuales como comunicación de enfermedad. El
    material y el desayuno deben venir de casa, no traerlos durante las horas de
    clase.

•   Salidas del Centro: Toda aquella familia que saque a su hijo/a del centro debe
    firmar un documento.

•   Obligatoriedad de presentar parte médico o número del ambulatorio ante las
    ausencias. Control en la Comisión de Absentismo: se reúne quincenalmente.
    Integrantes: IES, Colegio, Asuntos Sociales, Policía Local. Informes a
    Asuntos Sociales Provinciales y Delegación Provincial de Educación.

•   No traer niñ@s cuando tengan piojos.

•   No venir en los recreos: los niños/as han de jugar y relacionarse.
Normas en cuanto a las familias


•     Las familias deben exigir a sus hijos/as que hagan bien sus trabajos, no para
salir del paso, mirarles diariamente los ejercicios realizados y reforzarles lo que
necesiten.

•    Hacerles responsables y autónomos ante sus propiedades, tareas, etc.

•    Revisar la agenda para comprobar que l@s maestr@s hayan escrito algo.

•    Tener cuidado con los programas de TV que ven.

•    Unificar criterios para resolución de conflictos. Tener la misma línea de
actuación que en la escuela. No incitar a los niños “al ojo por ojo y diente por
diente”.

•    Importancia de un adecuado periodo de sueño a estas edades.

•     Adquirir hábitos saludables de higiene. Aseo en general y limpieza bucal en
particular.
Contenidos

Lengua:
  •   Lectura y escritura.

  •   Importancia de leer en casa todos los días lecturas adaptadas a su
  edad.


Matemáticas:
  •   Suma (con y sin llevadas) y resta sin llevadas.

  •   Numeración hasta el 100.
Contenidos

Conocimiento del Medio:
  •    1º Trimestre: El colegio, el cuerpo humano, los sentidos y los alimentos.

  •    2º Trimestre: Los animales, las plantas, las estaciones del año y los
  paisajes.

  •    3º Trimestre: La localidad, materias, fábricas y trabajos.


Inglés:
  •    Introducción al inglés con vocabulario básico.


Science:
  •    Mismos contenidos que Conocimiento del Medio pero en inglés.
Criterios de Evaluación

•    Observación del trabajo diario (60 %).

•    Observación de la participación en el desarrollo de la clase (10 %).

•   Medida de la responsabilidad y participación en el trabajo en equipo (10
%).

•   Detección de conocimientos adquiridos mediante pruebas escritas (20
%).
Proyecto Bilingüe

•   Asignaturas: Science y Arts.

•   Horas de bilingüismo: 2 horas de Science y 1 de Arts.

•   Auxiliar de conversación: Ally, con horas todavía sin asignar.

•   Importancia de la Lengua y Matemáticas al bilingüismo en este curso.
Delegado de Familias


Funciones:
•    Representar a los padres y madres del grupo.

•    Tener estrecha relación con el tutor conociendo las circunstancias de la
escolarización del grupo de alumnos/as.

•    Ser intermediario entre el tutor y las familias.

•    Colaborar con el tutor/a en la resolución de posibles conflictos.

•    Dar información a las familias.

•    Animar a las familias a participar en la dinámica del Centro.
Blog de primer ciclo



sanjosedecalasanz1a.blogspot.com.es


        E-mail de contacto


 maestroernestoperez@gmail.com
Preguntas y sugerencias
F in

Asamblea

  • 1.
    1º curso deprimaria Curso 2012/2013
  • 2.
    Horario de aperturadel Centro •7:30 Aula Matinal. •9:00 Clases ordinarias. •14:00 Comedor. •16:00 Actividades extraescolares.
  • 3.
    Días festivos • 2 de noviembre: día no lectivo a nivel provincial. • 1 de marzo: Día de la Comunidad Educativa. • Fin del periodo de clases: 21 de junio.
  • 4.
    Tutorías • Lunes de 16,00 a 17,00 horas, lo mismo para hablar con el tutor que con un especialista. • Pedir cita, ya que no se podrá atender sin cita.
  • 5.
    Normas • Ante cualquier problema, siempre informar 1º al tutor y 2º Equipo Directivo. • Puntualidad en las entradas y salidas del centro. No pueden entrar madres ni padres excepto en casos puntuales como comunicación de enfermedad. El material y el desayuno deben venir de casa, no traerlos durante las horas de clase. • Salidas del Centro: Toda aquella familia que saque a su hijo/a del centro debe firmar un documento. • Obligatoriedad de presentar parte médico o número del ambulatorio ante las ausencias. Control en la Comisión de Absentismo: se reúne quincenalmente. Integrantes: IES, Colegio, Asuntos Sociales, Policía Local. Informes a Asuntos Sociales Provinciales y Delegación Provincial de Educación. • No traer niñ@s cuando tengan piojos. • No venir en los recreos: los niños/as han de jugar y relacionarse.
  • 6.
    Normas en cuantoa las familias • Las familias deben exigir a sus hijos/as que hagan bien sus trabajos, no para salir del paso, mirarles diariamente los ejercicios realizados y reforzarles lo que necesiten. • Hacerles responsables y autónomos ante sus propiedades, tareas, etc. • Revisar la agenda para comprobar que l@s maestr@s hayan escrito algo. • Tener cuidado con los programas de TV que ven. • Unificar criterios para resolución de conflictos. Tener la misma línea de actuación que en la escuela. No incitar a los niños “al ojo por ojo y diente por diente”. • Importancia de un adecuado periodo de sueño a estas edades. • Adquirir hábitos saludables de higiene. Aseo en general y limpieza bucal en particular.
  • 7.
    Contenidos Lengua: • Lectura y escritura. • Importancia de leer en casa todos los días lecturas adaptadas a su edad. Matemáticas: • Suma (con y sin llevadas) y resta sin llevadas. • Numeración hasta el 100.
  • 8.
    Contenidos Conocimiento del Medio: • 1º Trimestre: El colegio, el cuerpo humano, los sentidos y los alimentos. • 2º Trimestre: Los animales, las plantas, las estaciones del año y los paisajes. • 3º Trimestre: La localidad, materias, fábricas y trabajos. Inglés: • Introducción al inglés con vocabulario básico. Science: • Mismos contenidos que Conocimiento del Medio pero en inglés.
  • 9.
    Criterios de Evaluación • Observación del trabajo diario (60 %). • Observación de la participación en el desarrollo de la clase (10 %). • Medida de la responsabilidad y participación en el trabajo en equipo (10 %). • Detección de conocimientos adquiridos mediante pruebas escritas (20 %).
  • 10.
    Proyecto Bilingüe • Asignaturas: Science y Arts. • Horas de bilingüismo: 2 horas de Science y 1 de Arts. • Auxiliar de conversación: Ally, con horas todavía sin asignar. • Importancia de la Lengua y Matemáticas al bilingüismo en este curso.
  • 11.
    Delegado de Familias Funciones: • Representar a los padres y madres del grupo. • Tener estrecha relación con el tutor conociendo las circunstancias de la escolarización del grupo de alumnos/as. • Ser intermediario entre el tutor y las familias. • Colaborar con el tutor/a en la resolución de posibles conflictos. • Dar información a las familias. • Animar a las familias a participar en la dinámica del Centro.
  • 12.
    Blog de primerciclo sanjosedecalasanz1a.blogspot.com.es E-mail de contacto maestroernestoperez@gmail.com
  • 13.
  • 14.

Notas del editor

  • #2 Comentar la urgencia de la reunión debido a las pautas para la Gripe A y el periodo de comenzar a apuntarse a los talleres.
  • #3 La diferencia en tiempo entre entrar por la verja o por la puerta principal es de cómo mucho de 2 a 5 minutos, es poquísimo para levantarse antes o hacer las cosas un poquito más rápido. Sin embargo, es fundamental aprender esta norma de educación para los niños. Atención: las vacaciones de los padres ya no se consideran faltas justificadas. Se puede mandar la notificación pero el resto ya no depende del profesorado.
  • #4 La diferencia en tiempo entre entrar por la verja o por la puerta principal es de cómo mucho de 2 a 5 minutos, es poquísimo para levantarse antes o hacer las cosas un poquito más rápido. Sin embargo, es fundamental aprender esta norma de educación para los niños. Atención: las vacaciones de los padres ya no se consideran faltas justificadas. Se puede mandar la notificación pero el resto ya no depende del profesorado.
  • #5 La diferencia en tiempo entre entrar por la verja o por la puerta principal es de cómo mucho de 2 a 5 minutos, es poquísimo para levantarse antes o hacer las cosas un poquito más rápido. Sin embargo, es fundamental aprender esta norma de educación para los niños. Atención: las vacaciones de los padres ya no se consideran faltas justificadas. Se puede mandar la notificación pero el resto ya no depende del profesorado.
  • #8 Intentaré mandar la citación como muy tarde el martes anterior, para darme tiempo a citar a otra familia si la primera no pudiera. Lo realizaré a través del diario de clase. Por favor, si no vais a venir avisadme, el año pasado me quedé plantada en algunas ocasiones y no me gustaría que pasara de nuevo. Si queréis hablar conmigo podéis mandarme un mensaje a través del diario de clase. Os contestaré de la misma manera.
  • #9 Intentaré mandar la citación como muy tarde el martes anterior, para darme tiempo a citar a otra familia si la primera no pudiera. Lo realizaré a través del diario de clase. Por favor, si no vais a venir avisadme, el año pasado me quedé plantada en algunas ocasiones y no me gustaría que pasara de nuevo. Si queréis hablar conmigo podéis mandarme un mensaje a través del diario de clase. Os contestaré de la misma manera.
  • #10 Intentaré mandar la citación como muy tarde el martes anterior, para darme tiempo a citar a otra familia si la primera no pudiera. Lo realizaré a través del diario de clase. Por favor, si no vais a venir avisadme, el año pasado me quedé plantada en algunas ocasiones y no me gustaría que pasara de nuevo. Si queréis hablar conmigo podéis mandarme un mensaje a través del diario de clase. Os contestaré de la misma manera.
  • #11 Intentaré mandar la citación como muy tarde el martes anterior, para darme tiempo a citar a otra familia si la primera no pudiera. Lo realizaré a través del diario de clase. Por favor, si no vais a venir avisadme, el año pasado me quedé plantada en algunas ocasiones y no me gustaría que pasara de nuevo. Si queréis hablar conmigo podéis mandarme un mensaje a través del diario de clase. Os contestaré de la misma manera.