SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Capítulo 2.

¿Cómo trabajar con TIC en el
aula?
Una guía para la acción pedagógica.
Internet.
 Es un conjunto descentralizado de redes de

comunicación interconectadas a nivel mundial
compuesto por millos de computadoras capaces
de compartir entre sí, mediante una serie de
protocolos TCP/IP, toda clase de daos que
puedan transmitirse por medios digitales.
 La www es un conjunto de protocolos que
permite, de forma sencilla, la consulta remota e
archivos de hipertexto.
Página Web.

Sitios Web.

Navegadores.

Portales.

Es un documento
electrónico adaptado
para la web, forma parte
de un sitio web. Su
característica son los
hipervínculos. Una
pagina web esta
compuesta por
información así como
por hiperenlaces. Las
paginas web son
escritas en un lenguaje
HTML.

Conjunto de
paginas web,
comunes a un
dominio de
internet o
subdominio de la
www. Todos los
sitios web
públicamente
accesibles
constituyen una
gigantesca “worl
wide web.”

Es un programa
que permite
visualizar la
información que
contiene una
pagina web. El
navegador
interpreta el
código, HTML.
Los documentos
pueden estar
ubicados en la
computadora
donde está el
usuario pero
también pueden
estar en
cualquier otro
dispositivo.

Sitio web cuya
característica
fundamenta es la
de servir de puerta
de entrada para
ofrecer de forma
integrada el
acceso a una serie
de recursos y de
servicios
relacionados a un
mismo tema.
Puede ser un
centro de
contenido
intermediario entre
compradores y
vendedores de
rubros específicos.
Organización de la información en la web.
Worl wide
web.

HTML.

HTTP.

Hipermedia Hipertexto.

Hipervíncul
o.

Es un
sistema de
documentos
de
hipertexto o
hipermedios
enlazados y
accesibles a
través de
internet.
Fue creada
alrededor
de 1989.

Significa
Hyper Text
Markup
Language.
Lenguaje
predominan
te para la
elaboración
de paginas
web. Se
escribe en
forma de
“etiquetas”
rodeada por
corchetes
angulares.

Hypertext
Transfer
Protocol o
HTTP es el
protocolo
usado en
cada
transferenci
a de la
WWW.HTT
P fue
desarrollado
por el Wold
Wide Web
que
especifica la
versión y
define la
sintaxis.

Es el
termino con
que se
designa el
conjunto de
métodos o
procedimien
to ara
escribir,
diseñar o
componer
contenidos
que tengan
texto, video,
audio,
mapas u
otros
medios.

Están
vinculados
o enlazados
a otras
paginas
dentro del
mismo sitios
web o hacia
otros sitios.

Es el
nombre que
recibe el
texto que en
la pantalla
de un
dispositivo
electrónico
conduce a
otro texto
relacionado.
Buscadores de información de
internet.
Buscadores.
Es un sistema informático
que busca archivos
almacenados en
servidores web.
Las búsquedas se hacen
con palabras clave o con
arboles jerárquicos por
temas.

Metabuscadores.
Permite lanzar varias
búsquedas en motores
seleccionados
respetando el formato
original de los
buscadores.

Webquest.
Entre las consignas no se
encuentra la búsqueda de
información, debido a
que en el diseño de la
webquest que creó el
docente ya están
previstas las fuentes de
información.
Tiene diferentes:
•Niveles.
•Estructuras.
Cuentas de correo en servidores
webmail.
 Diversos sitios web que nos permiten, entre otros

servidores, abrir un webmail personal
completando solamente un sencillo formulario.
Mensajería instantánea.

Grupos de correo.

Necesitan que la comunicación se
realice en general de manera
sincrónica, o sea que la persona con la
que uno se comunica este conectada
on-line en el momento en que se
escriben los textos de los mensajes.
• El chat.
•El videochat.

Conjunto de direcciones de correo
electrónico y nombres de contactos,
agrupadas bajo algún criterio particular
que identifica al grupo creado y que
permite mantener una comunicación
asincrónica muy fluida y focalizada.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (13)

Internat y mucho mas
Internat y mucho masInternat y mucho mas
Internat y mucho mas
 
Renatoinformatica
Renatoinformatica Renatoinformatica
Renatoinformatica
 
Internet, navegador web
Internet, navegador webInternet, navegador web
Internet, navegador web
 
Diapositivas 103
Diapositivas 103Diapositivas 103
Diapositivas 103
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Mishell[1]
Mishell[1]Mishell[1]
Mishell[1]
 
Internet TICS
Internet TICSInternet TICS
Internet TICS
 
Navegadores
NavegadoresNavegadores
Navegadores
 
CONEXIÓN DE REDES OCTAVIO PAZ
CONEXIÓN DE REDES OCTAVIO PAZ CONEXIÓN DE REDES OCTAVIO PAZ
CONEXIÓN DE REDES OCTAVIO PAZ
 
PRESENTACIÓN FUNDAMENTO
PRESENTACIÓN FUNDAMENTOPRESENTACIÓN FUNDAMENTO
PRESENTACIÓN FUNDAMENTO
 
La red
La redLa red
La red
 
Word wide web
Word wide webWord wide web
Word wide web
 
Trabajo sobre el internet
Trabajo sobre el internetTrabajo sobre el internet
Trabajo sobre el internet
 

Destacado

LA INFORMATICA EN EL AULA
LA INFORMATICA EN EL AULALA INFORMATICA EN EL AULA
LA INFORMATICA EN EL AULAgabriela Zavala
 
Uso de la informatica en el aula (sencilla)
Uso de la informatica en el aula (sencilla)Uso de la informatica en el aula (sencilla)
Uso de la informatica en el aula (sencilla)postgradousm
 
LAS TICS EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LAS  TICS  EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJELAS  TICS  EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LAS TICS EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJEemmapacheco
 
Datos de los personajes - el final
Datos de los personajes - el finalDatos de los personajes - el final
Datos de los personajes - el finalcltuma
 
Esquemas profesor tic tac-final
Esquemas profesor tic tac-finalEsquemas profesor tic tac-final
Esquemas profesor tic tac-finalPerlaRubiGL
 
Las TICs como herramienta pedagógica en el aula
Las TICs como herramienta pedagógica en el aulaLas TICs como herramienta pedagógica en el aula
Las TICs como herramienta pedagógica en el aulaMaya Sánchez
 
Importancia de las Tics en la educación
Importancia de las Tics en la educaciónImportancia de las Tics en la educación
Importancia de las Tics en la educaciónRaquel_Delgado
 

Destacado (7)

LA INFORMATICA EN EL AULA
LA INFORMATICA EN EL AULALA INFORMATICA EN EL AULA
LA INFORMATICA EN EL AULA
 
Uso de la informatica en el aula (sencilla)
Uso de la informatica en el aula (sencilla)Uso de la informatica en el aula (sencilla)
Uso de la informatica en el aula (sencilla)
 
LAS TICS EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LAS  TICS  EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJELAS  TICS  EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LAS TICS EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 
Datos de los personajes - el final
Datos de los personajes - el finalDatos de los personajes - el final
Datos de los personajes - el final
 
Esquemas profesor tic tac-final
Esquemas profesor tic tac-finalEsquemas profesor tic tac-final
Esquemas profesor tic tac-final
 
Las TICs como herramienta pedagógica en el aula
Las TICs como herramienta pedagógica en el aulaLas TICs como herramienta pedagógica en el aula
Las TICs como herramienta pedagógica en el aula
 
Importancia de las Tics en la educación
Importancia de las Tics en la educaciónImportancia de las Tics en la educación
Importancia de las Tics en la educación
 

Similar a Capitulo 2 ¿Cómo trabajar con TIC en el aula?

Importante 2
Importante 2Importante 2
Importante 2pudin108
 
Unidad I ACTIVIDADES ACREDITABLES (PNFI-1er.SEMESTRE)
Unidad I ACTIVIDADES ACREDITABLES (PNFI-1er.SEMESTRE)Unidad I ACTIVIDADES ACREDITABLES (PNFI-1er.SEMESTRE)
Unidad I ACTIVIDADES ACREDITABLES (PNFI-1er.SEMESTRE)Lisleiden Luzardo
 
Trabajo 02
Trabajo 02Trabajo 02
Trabajo 02DriiwOne
 
Programación de Aplicaciones Web.pdf
Programación de Aplicaciones Web.pdfProgramación de Aplicaciones Web.pdf
Programación de Aplicaciones Web.pdfpatopatrick
 
Act 1 aguilera
Act 1 aguileraAct 1 aguilera
Act 1 aguileramarcos_77
 
Trabajo sobre el internet
Trabajo sobre el internetTrabajo sobre el internet
Trabajo sobre el internettata2303
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1Angel Ruiz
 
Angel ruiz g151 tendencia de la web
Angel ruiz g151 tendencia de la webAngel ruiz g151 tendencia de la web
Angel ruiz g151 tendencia de la webAngel Ruiz
 
Angel ruiz g151 tendencia de la web
Angel ruiz g151 tendencia de la webAngel ruiz g151 tendencia de la web
Angel ruiz g151 tendencia de la webangrlruiz
 
Angel ruiz g151 tendencia de la web
Angel ruiz g151 tendencia de la webAngel ruiz g151 tendencia de la web
Angel ruiz g151 tendencia de la webAngel Ruiz
 
Angel ruiz g151 tendencia de la web
Angel ruiz g151 tendencia de la webAngel ruiz g151 tendencia de la web
Angel ruiz g151 tendencia de la webAngel Ruiz
 
Desarrollo de la web (laura ballesteros & gicela mendoza) 11.3
Desarrollo de la web (laura ballesteros & gicela mendoza) 11.3Desarrollo de la web (laura ballesteros & gicela mendoza) 11.3
Desarrollo de la web (laura ballesteros & gicela mendoza) 11.3ballesterosymendoza
 

Similar a Capitulo 2 ¿Cómo trabajar con TIC en el aula? (20)

Portafolio dd4
Portafolio dd4Portafolio dd4
Portafolio dd4
 
Computacion
ComputacionComputacion
Computacion
 
Importante 2
Importante 2Importante 2
Importante 2
 
2.2.2 internet
2.2.2 internet2.2.2 internet
2.2.2 internet
 
glosario 3
glosario 3glosario 3
glosario 3
 
Web
WebWeb
Web
 
Unidad I ACTIVIDADES ACREDITABLES (PNFI-1er.SEMESTRE)
Unidad I ACTIVIDADES ACREDITABLES (PNFI-1er.SEMESTRE)Unidad I ACTIVIDADES ACREDITABLES (PNFI-1er.SEMESTRE)
Unidad I ACTIVIDADES ACREDITABLES (PNFI-1er.SEMESTRE)
 
Worl Wide Web (WWW)
Worl Wide Web (WWW)Worl Wide Web (WWW)
Worl Wide Web (WWW)
 
Trabajo 02
Trabajo 02Trabajo 02
Trabajo 02
 
Programación de Aplicaciones Web.pdf
Programación de Aplicaciones Web.pdfProgramación de Aplicaciones Web.pdf
Programación de Aplicaciones Web.pdf
 
Act 1 aguilera
Act 1 aguileraAct 1 aguilera
Act 1 aguilera
 
Trabajo sobre el internet
Trabajo sobre el internetTrabajo sobre el internet
Trabajo sobre el internet
 
Terminos tics
Terminos ticsTerminos tics
Terminos tics
 
Herramientas web
Herramientas webHerramientas web
Herramientas web
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Angel ruiz g151 tendencia de la web
Angel ruiz g151 tendencia de la webAngel ruiz g151 tendencia de la web
Angel ruiz g151 tendencia de la web
 
Angel ruiz g151 tendencia de la web
Angel ruiz g151 tendencia de la webAngel ruiz g151 tendencia de la web
Angel ruiz g151 tendencia de la web
 
Angel ruiz g151 tendencia de la web
Angel ruiz g151 tendencia de la webAngel ruiz g151 tendencia de la web
Angel ruiz g151 tendencia de la web
 
Angel ruiz g151 tendencia de la web
Angel ruiz g151 tendencia de la webAngel ruiz g151 tendencia de la web
Angel ruiz g151 tendencia de la web
 
Desarrollo de la web (laura ballesteros & gicela mendoza) 11.3
Desarrollo de la web (laura ballesteros & gicela mendoza) 11.3Desarrollo de la web (laura ballesteros & gicela mendoza) 11.3
Desarrollo de la web (laura ballesteros & gicela mendoza) 11.3
 

Último

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 

Último (20)

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 

Capitulo 2 ¿Cómo trabajar con TIC en el aula?

  • 1. Capítulo 2. ¿Cómo trabajar con TIC en el aula? Una guía para la acción pedagógica.
  • 2. Internet.  Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas a nivel mundial compuesto por millos de computadoras capaces de compartir entre sí, mediante una serie de protocolos TCP/IP, toda clase de daos que puedan transmitirse por medios digitales.  La www es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota e archivos de hipertexto.
  • 3. Página Web. Sitios Web. Navegadores. Portales. Es un documento electrónico adaptado para la web, forma parte de un sitio web. Su característica son los hipervínculos. Una pagina web esta compuesta por información así como por hiperenlaces. Las paginas web son escritas en un lenguaje HTML. Conjunto de paginas web, comunes a un dominio de internet o subdominio de la www. Todos los sitios web públicamente accesibles constituyen una gigantesca “worl wide web.” Es un programa que permite visualizar la información que contiene una pagina web. El navegador interpreta el código, HTML. Los documentos pueden estar ubicados en la computadora donde está el usuario pero también pueden estar en cualquier otro dispositivo. Sitio web cuya característica fundamenta es la de servir de puerta de entrada para ofrecer de forma integrada el acceso a una serie de recursos y de servicios relacionados a un mismo tema. Puede ser un centro de contenido intermediario entre compradores y vendedores de rubros específicos.
  • 4. Organización de la información en la web. Worl wide web. HTML. HTTP. Hipermedia Hipertexto. Hipervíncul o. Es un sistema de documentos de hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a través de internet. Fue creada alrededor de 1989. Significa Hyper Text Markup Language. Lenguaje predominan te para la elaboración de paginas web. Se escribe en forma de “etiquetas” rodeada por corchetes angulares. Hypertext Transfer Protocol o HTTP es el protocolo usado en cada transferenci a de la WWW.HTT P fue desarrollado por el Wold Wide Web que especifica la versión y define la sintaxis. Es el termino con que se designa el conjunto de métodos o procedimien to ara escribir, diseñar o componer contenidos que tengan texto, video, audio, mapas u otros medios. Están vinculados o enlazados a otras paginas dentro del mismo sitios web o hacia otros sitios. Es el nombre que recibe el texto que en la pantalla de un dispositivo electrónico conduce a otro texto relacionado.
  • 5. Buscadores de información de internet. Buscadores. Es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores web. Las búsquedas se hacen con palabras clave o con arboles jerárquicos por temas. Metabuscadores. Permite lanzar varias búsquedas en motores seleccionados respetando el formato original de los buscadores. Webquest. Entre las consignas no se encuentra la búsqueda de información, debido a que en el diseño de la webquest que creó el docente ya están previstas las fuentes de información. Tiene diferentes: •Niveles. •Estructuras.
  • 6. Cuentas de correo en servidores webmail.  Diversos sitios web que nos permiten, entre otros servidores, abrir un webmail personal completando solamente un sencillo formulario. Mensajería instantánea. Grupos de correo. Necesitan que la comunicación se realice en general de manera sincrónica, o sea que la persona con la que uno se comunica este conectada on-line en el momento en que se escriben los textos de los mensajes. • El chat. •El videochat. Conjunto de direcciones de correo electrónico y nombres de contactos, agrupadas bajo algún criterio particular que identifica al grupo creado y que permite mantener una comunicación asincrónica muy fluida y focalizada.