2. Mapas Conceptuales y Mentales
Características.
Permiten crear en línea diagramas de flujo, arboles de problemas,
mapas conceptuales, etc.
Se pueden crear artefactos visuales que sirven de base para la
explicación de los contenidos de estudio.
Permiten compartir virtualmente los contenidos mediante el uso de
herramientas como Mindmeinster, Coggle.it, Mindomo y Bubbl.us.
3. Mapas Conceptuales y Mentales
Modo de empleo.
Uso de mapas mentales para resumir contenidos extensos.
Organizar y representar gráficamente contenidos de las asignaturas ya
sean conceptos, ejemplos, etc
Determinar soluciones a problemas, mediante el uso de diagramas
causa efecto.
4. Wikis
Su principal fuente de información son los aportes de diferentes tipos
de usuarios: docentes, estudiantes, etc.
Es un sitio web de uso compartido, de libre acceso.
Por lo general son sitios que se mantienen de forma colaborativa
(cada usuario aporta con conocimiento).
Se pueden leer, crear, comentar o modificar los aportes cargados en
la wiki.
Características.
5. Wikis
Se puede utilizar en clases para tener un diccionario con las
definiciones importantes que se requieren conocer en la asignatura.
Se utiliza para deducir o formar definiciones para los diversos temas de
la asignatura con el aporte o colaboración de todos los estudiantes.
Modo de empleo.
