Utilitarios I

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
SYLLABUS ESTANDARIZADO
CARRERA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
ESCUELA DE INFORMATICA
UNIDAD ACADEMICA DE INGENIERIA CIVIL
Asignatura:
UTILITARIOS I
Código de la Asignatura:
IS.B.2.002.103
Eje Curricular de la
Básica
Año:
2014
Horas presenciales teoríca: Ciclo/Nivel:
PRIMERO19
Horas presenciales práctica: Número de créditos:
29 3.0
1. DATOS GENERALES
Horas atención a estudiantes:
48
Horas trabajo autónomo:
6
Fecha de Inicio: Fecha Final:
01/10/2014 28/02/2015
Prerrequisitos:
Correquisitos:
2. JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
La evolución y penetración del software libre en el mercado nacional ha tenido últimamente un
marcado auge, sobre todo con las políticas de gobierno actuales en la cual el 10 de Abril del 2008
se emitió el decreto 1014 que promueve el uso de software libre en la instituciones públicas del
Ecuador.
Por ello y para que adquieran habilidades y destrezas en el manejo de estas aplicaciones se ha
desarrollado esta programación donde se introduce al estudiante en el estudio del Sistema
Operativo Open Source, utilización de herramientas ofimáticas Open Source comparándolo con
el software privativo y el uso de las herramientas de Tecnología de Información y comunicación.
3. OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO A LAS
COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL
3.1 Objetivo de estudio de la
3.2 Competencia de la asignatura
Software libre, ofimática libre y herramientas tecnológicas para trabajos colaborativos y manejo
de proyectos.
Describir y aplicar software libre de oficina como herramienta tecnológica para su vida
profesional.
Aplicar herramientas de Tecnología de Información y Comunicación en los trabajos de aula y
para uso profesional.
El estudiante será competente para identificar los requisitos y procesos previos a la
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2. 3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje
instalación de un sistema GNU/Ubuntu, conocer la historia, componentes, ventajas y desventajas
de los sistemas de software libre. Además será capaz de gestionar archivos, usuarios, grupos en
el sistema operativo Ubuntu, así como el uso de las principales herramientas ofimáticas
disponibles en dicho sistema operativo para la realización de proyectos de investigación,
informes, cálculos, diseños y presentaciones multimedia en su desempeño de la Ingeniería de
Sistemas.
Con esta asignatura, el estudiante podrá hacer uso de Software Libre y de las herramientas
informáticas 2.0 y computacionales disponibles en la red para la gestión de la información en
formato digital.
3.4 Proyecto o producto de la asignatura:
Los estudiantes elaborarán como producto final un proyecto que integre todos los tópicos
estudiados y se evidencie su aplicación para dicha documentación y una exposición también
utilizando herramientas tecnológicas.
4. PROGRAMA DE ACTIVIDADES:
4.2 Estructura detallada por unidades:
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN EL ESTUDIANTE DEBE
Habilidad para aplicar el conocimiento de
las Ciencias Básicas de la profesión.
a Media
Priorizar los problemas y dar alternativas
de solución
Pericia para diseñar, conducir
experimentos, analizar e interpretar datos.b Media
Aplicar buenas prácticas en la instalación
y manejo de las herramientas libres.
Destreza para el manejar procesos de
Profesión.
c Alta
Organizar datos para procesarlos a
través de herramientas tecnológicas.
Trabajo multidisciplinario.d Alta
Planificar, organizar y distribuir los Roles
y Responsabilidades de acuerdo a sus
habilidades.
Resuelve problemas de la Profesión.e Media
Dar soluciones a los problemas de las
Empresas o Instituciones procesando
datos.
Comprensión de sus responsabilidades
profesionales y éticas.
f Media
Realizar las actividades o proyectos
demostrando ética y responsabilidad.
Comunicación efectiva.g Alta
Redactar con la menor cantidad de
errores los informes y presentaciones.
Impacto en la profesión y en el contexto
social.
h Alta
Agilitar procesos de documentación y los
aplica para su producción personal,
profesional e institucional.
Aprendizaje para la vida.i Media
Aplicar los conocimientos en proyectos
reales.
Asuntos contemporáneos.j Alta
Comunicarse de manera efectiva
utilizando las herramientas TICs
Utilización de técnicas e instrumentos
modernos.
k Alta
Seleccionar las mejores herramientas de
acuerdo a las versiones actualizadas
para su aplicación en el campo
profesional.
Capacidad para liderar, gestionar o
emprender proyectos.
l Media
Tener la capacidad de formar grupos de
trabajo con actividades interdisciplinarias.
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3. UNIDAD 1
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Introducción a Ubuntu
COMPETENCIAS
. Conocimiento del origen del software libre,
los proyectos GNU, Open Source y Ubuntu.
2. Identificación de los componentes
necesarios para la instalación de Ubuntu.
3. Aplicación de las configuraciones básicas
para utilizar correctamente Ubuntu.
4. Identificación del entorno gráfico de
Ubuntu, el escritorio, sus ventanas y área de
trabajo.
1 11. Identifica las características de
software libre
2. Conoce la historia del software
libre y de Ubuntu.
3. Reconoce, instala y configura el
sistema operativo Ubuntu
4. Conoce y aplica las operaciones
básicas del Escritorio Gnome.
UNIDAD 2
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Nuevas Herramientas de Tecnología de
COMPETENCIAS
1. Uso de las TICs con responsabilidad como
medio de comunicación interpersonal en
grupos (redes sociales, chats, foros…)
2. Utilización de herramientas en línea para
optimizar la colaboración de contenido
3. Uso de las bibliotecas virtuales
internacionales con las que la universidad
tiene convenios.
4. Creación una unidad de almacenamiento
de información en la red.
5. Creación de blogs y wikis personalizados
con elementos multimedia, documentos,
videos, etc.
1 11. Usa responsablemente las TICs
2. Utiliza un email personal y grupos
de correos electrónicos para la
gestión de la información online.
3. Utiliza la biblioteca virtual y las
bases de datos internacionales
contratadas por la universidad.
4. Aprovecha algún tipo de
almacenamiento en la nube para
tener su información siempre online.
5. Trabaja en equipo
6. Crea sitios personales y grupales
como el Blog y la Wiki que permite la
colaboración.
UNIDAD 3
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
El procesador de textos – Writer
COMPETENCIAS
1. Identifica las herramientas ofimáticas de
software libre disponibles en Ubuntu.
2. Creación de documentos con
características Profesionales
1 11. Conoce el funcionamiento de las
principales utilidades de Writer y
Microsoft Word.
2. Elabora documentos
correctamente estructurados que
contienen textos,
Imágenes y tablas.
UNIDAD 4
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Hoja de Cálculo – Calc
COMPETENCIAS
1. Creación de hojas de cálculo usando
software libre
2. Aplicación de funciones y características
básicas e intermedias de una hoja de Cálculo.
1 11. Elabora hojas de cálculo
2. Utiliza funciones básicas e
intermedias para introducir, organizar
y calcular datos en una hoja de
cálculo.
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4. 4.2 Estructura detallada por temas:
UNIDAD 5
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Presentaciones – Impress
COMPETENCIAS
1. Crear presentaciones con elementos
correctamente diagramados.
1 11. Elabora presentaciones
profesionales utilizando
organizadores gráficos y buenos
criterios.
UNIDAD 1: Introducción a Ubuntu
1
24-oct-1420-oct-14
:
SEMAN DE ESTUDIO
TEMA
Nº CONTENIDOS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
3HORAS
1 1.1 Introducción a la asignatura.
1.2 Introducción al software
Libre.
1.3 Aspectos legales
1.4 Tipos de Licencias
1.5 Introducción al Sistema
Operativo UBUNTU
1.6 Requisitos e instalación del Sistema
Operativo UBUNTU
Conferencia
Talleres
Elaboración de esquemas y organizadores gráficos
Resúmenes
Actividades prácticas grupales.
Casos de uso
Trabajo autónomo
2 Ubuntu
31-oct-1427-oct-14
:
SEMAN DE ESTUDIO
TEMA
Nº CONTENIDOS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
3HORAS
1 1.7 Entorno de Ubuntu
1.7.1 Búsqueda información
1.7.2 Área de Indicadores
1.8 Configuración del sistema: Teclado,
mouse, reloj, etc.
1.9 Organizar y configurar escritorio.
Apariencia.
1.10 Sistema de archivos y carpetas.
1.11 Ejercicios Prácticos
Conferencia
Talleres
Elaboración de esquemas y organizadores gráficos
Resúmenes
Actividades prácticas
grupales. Casos de uso Trabajo autónomo
TOTAL HORAS DE LA UNIDAD : 6
UNIDAD 2: Nuevas Herramientas de Tecnología de Información y Comunicación (NTIC)
1 Internet
07-nov-1403-nov-14
:
SEMAN DE ESTUDIO
TEMA
Nº CONTENIDOS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
3HORAS
1 2.1 Introducción a las NTIC.
2.2 Los navegadores y búsqueda de
información.
2.3 El correo electrónico
2.4 Chat
Conferencia
Talleres
Actividades prácticas grupales.
Casos de uso
Trabajo autónomo
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5. 2 Web 2.0
14-nov-1410-nov-14
:
SEMAN DE ESTUDIO
TEMA
Nº CONTENIDOS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
3HORAS
1 2.5 Marcadores Sociales (Bookmarking)
2.6 Bibliotecas virtuales
2.7 RSS
Conferencia
Talleres
Actividades prácticas grupales.
Casos de uso
Trabajo autónomo
3 Almacenamiento en la nube
21-nov-1417-nov-14
:
SEMAN DE ESTUDIO
TEMA
Nº CONTENIDOS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
3HORAS
1 2.8 Almacenamiento y
Gestión de archivos en la nube: Google
Drive y Dropbox.
Seminario
Trabajo autónomo
4 Gestores de Contenido
28-nov-1424-nov-14
:
SEMAN DE ESTUDIO
TEMA
Nº CONTENIDOS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
3HORAS
1 2.9 Blog
2.10 Wiki
2.11 Sitios Web
Conferencia
Talleres
Actividades prácticas grupales.
Casos de uso
Trabajo autónomo
TOTAL HORAS DE LA UNIDAD : 12
UNIDAD 3: El procesador de textos – Writer
1 Procesador de texto,
estructura de un documento y funciones intermedias
05-dic-1401-dic-14
:
SEMAN DE ESTUDIO
TEMA
Nº CONTENIDOS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
3HORAS
1 3.1 Entorno de trabajo y
ventanas
3.2 Crear, guardar y abrir un documento.
3.3 Configuración de páginas
3.4 Estilos
3.5 Listas y tabulaciones
3.6 Columnas, bordes y
sombreado
3.7 Encabezado y pie de página
3.8 Tablas
3.9 Gráficos
Conferencia
Talleres
Actividades prácticas grupales.
Casos de uso
Trabajo autónomo
2 Procesador de texto, manejo de contenidos
12-dic-1408-dic-14
:
SEMAN DE ESTUDIO
TEMA
Nº CONTENIDOS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
3HORAS
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6. 1 3.10 Notas al pie, marcadores
y referencias cruzadas
3.11 Índice y Tablas de contenido
3.12 Fuentes Bibliográficas. Citas
bibliográficas. Bibliografía
Conferencia
Talleres
Actividades prácticas grupales.
Casos de uso
Trabajo autónomo
TOTAL HORAS DE LA UNIDAD : 6
UNIDAD 4: Hoja de Cálculo – Calc
1 Hoja de Cálculo. Entorno de trabajo
02-ene-1529-dic-14
:
SEMAN DE ESTUDIO
TEMA
Nº CONTENIDOS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
3HORAS
1 4.1 Introducción a Calc
4.2 Entorno de trabajo y barras
4.3 Crear, guardar y abrir un documento.
4.4 Manipulando hojas y celdas
Conferencia
Talleres
Actividades prácticas grupales.
Casos de uso
Trabajo autónomo
2 Hoja de Cálculo. Funciones intermedias
09-ene-1505-ene-15
:
SEMAN DE ESTUDIO
TEMA
Nº CONTENIDOS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
3HORAS
1 4.5 Los datos
4.6 Ordenamiento
4.7 Formato de celdas
Conferencia
Talleres
Actividades prácticas grupales.
Casos de uso
Trabajo autónomo
3 Hoja de Cálculo. Fórmulas
16-ene-1512-ene-15
:
SEMAN DE ESTUDIO
TEMA
Nº CONTENIDOS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
3HORAS
1 4.8 Funciones principales
4.9 Gráficos
4.10 Insertar imágenes y gráficos
estadísticos
Conferencia
Talleres
Actividades prácticas grupales.
Casos de uso
Trabajo autónomo
4 Hoja de Cálculo. Impresión
23-ene-1519-ene-15
:
SEMAN DE ESTUDIO
TEMA
Nº CONTENIDOS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
3HORAS
1 4.11 Microsoft Excel Seminario
Trabajo autónomo
TOTAL HORAS DE LA UNIDAD : 12
UNIDAD 5: Presentaciones – Impress
1 Presentaciones. Administración de diapositivas, diseño y manejo
de contenidos
30-ene-1526-ene-15
:
SEMAN DE ESTUDIO
TEMA
Nº CONTENIDOS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
3HORAS
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7. b) Trabajo en grupo
5. METODOLOGÍA:
c) Trabajo autónomo u horas no presenciales
Trabajo en grupo, para elaborar los elementos de la literatura científica (fichas, citas y
referencias bibliográficas), normas APA, como recurso operativo para elaborar el documento
científico.
De acuerdo a la temática propuesta, las clases y las actividades serán:
5.1 Métodos de enseñanza:
d) Formas organizativas de las clases
Trabajo autónomo u horas no presenciales, que será el material básico para estructurar la
carpeta del estudiante (o cuaderno) al que se agregará el trabajo en grupo:
1. Tareas estudiantiles, los trabajos bibliográficos semanales de tipo individual, además de
resúmenes, mapas conceptuales, mapas mentales, cuadros sinópticos, líneas de tiempo,
ensayos, entre otros.
2. Investigaciones bibliográficas, individuales o por grupos para profundización de temas a
tratarse, o para ampliación de temas tratados.
a) Clases
Clases magistrales, donde se expondrán los temas de manera teórica, mostrando y analizando
ejemplos.
1 5.1 Introducción a Impress
5.2 Creación y vistas de presentaciones
5.3 Temas
5.4 Trabajo con texto
5.5 Administra diapositivas
5.6 Trabajo con tablas
5.7 Trabajo con gráficos e imágenes
Conferencia
Talleres
Actividades prácticas grupales.
Casos de uso
Trabajo autónomo
2 Presentaciones.
Animaciones y transiciones
06-feb-1502-feb-15
:
SEMAN DE ESTUDIO
TEMA
Nº CONTENIDOS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
3HORAS
1 5.8 Animaciones y
transiciones
5.9 Uso de Smart Art(investigación
para (Microsoft Power Point)
Conferencia
Talleres
Actividades prácticas
grupales.
Casos de uso
Trabajo autónomo
3 Revisión final
13-feb-1509-feb-15
:
SEMAN DE ESTUDIO
TEMA
Nº CONTENIDOS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
3HORAS
1 Retroalimentación
Revisión avance del
Proyecto
Seminario
TOTAL HORAS DE LA UNIDAD : 9
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8. Formas organizativas de las clases, los alumnos asistirán a clase con el material guía
adelantando la lectura del tema de clase de acuerdo a la instrucción previa, sobre los puntos
más relevantes que se van a estudiar. De estos análisis saldrán los trabajos bibliográficos que
deberán desarrollar y entregar posteriormente, así como la presente práctica de laboratorio, y su
posterior consecuencia en actuación en clase.
Medios tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza:
• Pizarrón para tiza líquida y marcadores de varios colores.
• Libros y revistas de la biblioteca.
• Internet y material de sitios web.
• Equipo de proyección multimedia y material académico en Power Point y PDF.
• Aula Virtual
El programa culmina con un Proyecto integrador, que tiene por objetivo consolidar los
conocimientos adquiridos.
6. COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA:
7. PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA:
Investigación Formativa.- Referida al aprendizaje por descubrimiento y construcción del
conocimiento por parte de los estudiantes. Este método consiste en que el profesor a partir de
una situación problemática, logra que el estudiante busque, indague, y encuentre situaciones
similares, así mismo que haga revisiones de literatura, (bibliografía, códigos y especificaciones)
recoja datos, los organice, interprete y encuentre soluciones a las dificultades planteadas.
Investigación Aplicada.- Utiliza los conocimientos aprendidos tanto teóricos como prácticos, y los
aplica en el proyecto final.
e) Medios tecnológicos
Los alumnos llevarán una evidencia del avance académico que se denominará Portafolio de la
Asignatura. Este comprende la producción realizada en el desarrollo de la asignatura.
El portafolio de la asignatura contendrá la siguiente información:
Carátula
Datos informativos: Del estudiante y de la carrera
Syllabus del módulo
Actividades de Aprendizaje, tareas intra y extra clase.
Evaluaciones parciales
Exámenes: Parcial y final
Proyecto final
Bibliografía
Anexos
8. EVALUACIÓN:
La evaluación será diagnóstica, formativa y sumativa, considerándolas necesarias y
complementarias para una valoración global y objetiva de lo que ocurre en la situación de
enseñanza y aprendizaje. Los alumnos serán evaluados con los siguientes parámetros,
considerando que la calificación de los exámenes finales de cada parcial corresponderán al 30%
de la valoración total, el restante 70% se lo debe distribuir de acuerdo a los demás parámetros,
utilizando un mínimo de cinco parámetros.
8.1 Evaluaciones Parciales:
Las evaluaciones parciales están determinadas por los siguientes parámetros:
•Presentación de informes escritos.
•Investigaciones individuales o de grupo.
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9. •Pruebas parciales dentro del proceso.
•Trabajo autónomo del estudiante.
•Participación en prácticas de laboratorios y clases.
8.1 Exámenes:
Exámenes, del I parcial (9n semana) y del II parcial o final (18ava. semana), establecidos en el
calendario académico del ciclo o nivel. Los estudiantes rendirán un examen parcial que
englobará todo lo estudiado hasta la fecha de cada examen.
8.3 Parámetros de Evaluación:
9. BIBLIOGRAFÍA:
9.1 Bibliografía Básica:
•Ubuntu Manual, Team 2013. Getting Started with Ubuntu 13.10
9.2 Bibliografía Complementaria:
•Nixon, Robin 2010. Ubuntu: Up and Running
•Sanz, Juan C. 2012. Primeros pasos con Libre Office 3.3
9.3 Páginas WEB:
https://help.ubuntu.com/14.04/ubuntu-help/index.html
http://ubuntumanual.org/
http://es.libreoffice.org/asistencia/documentacion/
http://www.openoffice.org/es/soporte/documentacion.html
http://www.aulaclic.es/openoffice/index.htm
http://forum.openoffice.org/es/forum/
PARAMETROS DE LA EVALUACIÓN PORCENTAJES
30Pruebas parciales dentro del proceso
10Presentación de informes escritos
10Investigaciones bibliográficas
10Participación en clase
10Trabajo autónomo
Prácticas de laboratorio
Prácticas de campo
30Exámenes Finales
100TOTAL
10. DATOS DEL DOCENTE:
jmolina@utmachala.edu.ec
0987318696Celular:
Correo:
ING. SIST.
JIMMY ROLANDO MOLINA RIOS
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10. 11. FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS:
12. FECHA DE PRESENTACIÓN:
martes 23 diciembre 2014
JIMMY ROLANDO MOLINA RIOS
Pág 10 10