Aporte de mis experiencias en clases en relación al constructivismo.

1. ENSAYO INDIVIDUAL (PRINCIPIOS DEL CONSTRUCTIVISMO)
COMO MANEJAN EL CONSTRUCTIVISMO EN SUS CLASES Y QUE
ESTRATEGIAS UTILIZAN PARA CUMPLIR CON EL CONSTRUCTIVISMO
(APORTAR EXPERIENCIAS)
Generalmente cuando inicio con un grupo nuevo de estudiantes es primordial
poder interactuar las primeras clases con los participantes, para visualizar sus
conocimientos previos, capacidades, habilidades entre otras características y de
esta forma establecer estrategias propias para impartir el conocimiento.
También es necesario investigar, desarrollar cada uno de los temas que se van a
exponer previo a las clases para consolidar la información, apropiándome de está
y así poder tener la capacidad de facilitarla al grupo de estudio.
Entonces ¿Cómo inicio un tema? Realizando preguntas referidas al tema
permitiendo generar un debate y en base a las respuestas de los estudiantes
empezar la explicación, de tal forma que se puedan establecer puentes entre el
previo y el nuevo conocimiento.
Asimismo estas explicaciones van enmarcada con esquemas, ejemplos, ejercicios
y aplicaciones para resaltar la importancia de lo que se esta estudiando.
Finalmente para verificar si comprendieron el tema, se realizan talleres en clases,
pruebas cortas, exámenes entre otras actividades, para evaluarlos gradualmente.
Esta experiencia como docente en la “Santiago Mariño” me ha permitido
consolidar, afianzar y facilitar el conocimiento, aprendiendo cada día a desarrollar
nuevas formas para presentar una información y está pueda representar un
aprendizaje significativo, contribuyendo en el desarrollo de las capacidades físicas
y mentales de cada individuo.