Guia didactica

1. GUIA DIDACTICA
“EL MUNDO DE LOS ANIMALES”
1. Propuesta de utilizacion: ¿para que?
Hay que tener en cuenta una serie de aspecto como son los destinatarios, el momento de
aplicacion, que se pretende con la misma y como sera utilizado
a) ¿A quien se dirige?
Este medio de imagen fija proyectable, que a su vez tiene incorporados medios
audiovisuales, va dirigido a niños de 3º Primaria (8-9 años) y 4º Primaria (9-10 años). Se
trata de un recurso que se utilizara como apoyo para la educacion.
b) ¿Cuando se utilizara?
Esta actividad se utilizara para complementar la actividad 23 de la unidad didactica
c) ¿Que se presente?
Vamos a presentar una serie de objetivos que plantea dicha actividad y los contenidos:
Objetivos:
● Conocer los animales vertebrados e invertebrados
● Conocer los animales vivíparos y ovíparos
● Aumentar la capacidad de síntesis del alumnado
Contenidos:
● Como son los animales vertebrados e invertebrados, los niños deberan de aprender
a diferenciar estos dos tipos de animales.
● Como son los animales viviparos y oviparos, los niños deberan de aprender a
diferenciar estos dos tipos de animales.
d) ¿Como será utilizada?
La actividad sera utilizada para sintetizar el tema desarrollado sin necesidad de recurrir al
libro de texto ordinario.
Destacaremos que tambien sera utilizada para evaluar y comprobar los conocimientos y las
competencias que el alumnado ha adquirido a lo largo del desarrollo del tema, a partir de
actividades.
La finalidad de este medio sera reforzar el aprendizaje de una forma novedosa, llamativa e
interesante para el alumnado.
2. Seleccion del Medio-TIC:¿Que?
Para conocer el medio-TIC creado, pasaremos a identificar cada una de sus partes,
explicando detalladamente como llevarlo a la practica paso a paso, asi como sus
posibilidades y limitaciones.
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2. a) Identificacion
Clasificacion de animales
Este medio esta compuesto por dos apartados dentro de un mapa conceptual de mindomo.
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3. El primer apartado es el de “Videos” donde se establece el material necesario para que el
alumno pueda realizar la actividad, los videos tratan sobre la tematica de las clasificacion de
animales vertebrados e invertebrados y oviparos y viviparos.
En el apartado de “Enunciado” habra una nota la cual muestra lo que los alumnos tienen
que realizar.
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4. b) Caracteristicas
A continuacion, señalaremos las posibilidades que nuestro medio presenta, siempre y
cuando se de un buen uso de el. Dichas​ posibilidades​ serían las siguientes:
-Los niños comprenderan y asimilaran mejor lo que deseamos que aprendan, gracias a los
videos que aparecen.
-Gracias a nuestro medio, el alumnado prestara mas atencion, ya que el contenido no se
encuentra solo en el libro de texto.
Entre algunas de las ​limitaciones ​que podemos encontrar en este medio son las
siguientes:
-El docente debe saber utilizar los medios TIC, para transmitir el mensaje y los contenidos
sin equivocaciones.
-Los videos pueden provocar distracciones en los aprendices.
3. Actividades a realizar: ¿Como?
a) Antes de la aplicacion del medio-TIC
Llevar un animal a clase y preguntarle a los alumnos y decir si es un animal vertebrado o
invertebrado y si es un animal viviparo u oviparo, habra una lluvia de ideas las cuales se
iran complementando unas a otras.
b) Durante la aplicacion del medio-TIC
Durante la aplicacion de este medio-TIC realizado con la aplicacion “Mindomo” se pretende
que haya una participacion activa del alumnado, en el que se evaluara el conocimiento
adquirido sustituyendolo por el examen. Esta forma de evaluar lo aprendido se llevara a
cabo a traves de juegos, que no aburran ni den lugar a la dispersion atencional del alumno,
sino mas bien, lo que se pretende es motivar al alumno, fomentar la cooperacion y la
autonomia de cada alumno. Con esto se intenta demostrar que todo el contenido producido
ha dado sus frutos y no se ha quedado en una simple reproduccion de contenidos.
A continuacion, se explicara de forma detallada la finalidad de cada una de las pantallas que
componen el medio-TIC, diferenciando entre las diferentes actividades a realizar.
En la primera parte de este medio-TIC los alumnos deberan de visualizar los videos. En la
segunda parte, los alumnos y alumnas haran un breve resumen sobre los animales
vertebrados e invertebrados y los animales vivíparos y ovíparo.
c) Despues de la aplicacion del medio-TIC
Realizaremos una puesta en comun de cual ha sido el resumen mejor realizado por el
alumnado, para que asi, los compañeros puedan a aprender de una manera mas directa y
visual de como realizar un resumen correctamente.
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5. Referencias Bibliograficas - Webgrafia
https://youtu.be/NOpzysr0PJQ
https://youtu.be/_LvZzt6WnC4
https://youtu.be/L7HSi_cbWqA
https://youtu.be/tTzid_TZCss
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