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Descargar para leer sin conexión
Diana Montesdeoca
Xavier Toledo
Taller 3 parte 4 Descarga de Videos(KeepVid)
KeepVid es una página web en la que, introduciendo la dirección URL de un vídeo
deYoutube otros portales obtendrás enlaces para descargarlo en diferentes formatos
y tamaños.
 Para que KeepVid funcione sólo has de pulsar el botón y aceptar el Apple de Java:
componente que, por supuesto, habrás de tener instalado previamente. Cuando lo
hayas hecho, aparecerá una lista con los enlaces de descarga.
 KeepVid soporta los siguientes formatos
 Páginas compatibles: YouTube, MegaVideo, Flickr, Dailymotion, Facebook, Google
Video, Vimeo, Metacafe, Photobucket, eHow, TED, TwitVid, Ning, Current,
Clipfish.de, blip.tv, Break, Tudou
Ejemplos :
Paso 1
Paso 2
PASO 3
Paso 4
Paso 5
Paso 6
Paso 7
Taller 3 parte 4
MoveNote
Movenote es una aplicación gratuita online, que nos permite grabar nuestras
explicaciones
Forma presencial. Acompañadas de documentos, videos, imágenes o
presentaciones, de esta forma nuestros alumnos podrían tener acceso toda
esta información sincronizada en cualquier momento. El hecho que se trate
de una aplicación fácil de usar e instintiva posibilita que nuestros alumnos la
pueden utilizarla para centralizar toda la información para realizar una
presentación en el aula. El material generado puede colgarse en cualquier
sitio, blog o red social
El link del sitio es https://www.movenote.com/
Otras de sus ventajas:
- la plataforma cuenta con apps, para dispositivos móviles.
- fácil integración con drive de google.
Fácil y rápida.
Simplemente tienes que grabar vídeo con tu dispositivo móvil y deslizar para
sincronizar las diapositivas con el vídeo. Las presentaciones se comparten
mediante el envío de un enlace con el receptor y puede ser visto sin la
aplicación.
Sólo dos pasos.
Primero se debe agregar el material que deseas presentar para una
presentación de diapositivas. Añadir fotos un documento de tu
almacenamiento en la nube como Google Drive o Dropbox. También se
puede combinar el material de todas estas diferentes fuentes.
Segundo, grabar el video. La presentación grabada se presentará al mismo
tiempo.
Movenote ofrece sus servicios en el escritorio y ahora también como
una aplicación móvil.
La característica más importante de la versión de escritorio en este momento
es su integración con Google.
Permite
 Cargar documentos directamente desde Google Drive
 Compartir las presentaciones de vídeo de Gmail.
Movenote en Google Play
Movenote en Chrome Web Store
Movenote en iOS
Características:
- Carga documentos (Google Docs., MS Office, PDF o imágenes) desde el
dispositivo o desde un almacenamiento en la nube (Drive, Dropbox, etc. Box)
- Toma fotos con la cámara del Smartphone, incluso durante la grabación de
su vídeo de presentación
- Grabar vídeos con tu teléfono inteligente Android y sincroniza el material
con el vídeo
- Agregar un botón de enlace al final de tu presentación
- Comparte el enlace a su presentación por Gmail, SMS o con aplicaciones
sociales (Facebook, Twitter, LinkedIn, Google)
- Seguir estadísticas de tu presentación
- Las presentaciones grabadas se almacenarán en tu biblioteca presentación
Nota: La versión beta 4 le permitirá registrarse para Movenote, pero la
aplicación está todavía en beta.
Taller 3 parte 4
Tutorial Wikies(Wikispace)
MANUAL
WIKISPACES
Seminario TIC CPR Navalmoral
J. César Bárcena
Coordinador TIC IES Albalat
1
Índice de contenido
MANUAL WIKISPACES...............................................................................................................1
Crear un wiki educativo en wikispaces................................................................................................3
Administrar espacio: configuración inicial..........................................................................................4
Miembros y permisos.......................................................................................................................5
Apariencia........................................................................................................................................6
Nombre, dominio y descripción.......................................................................................................7
Editar una página..................................................................................................................................8
Enlaces. Tipos de enlaces.................................................................................................................9
Realizar enlaces...........................................................................................................................9
Tabla de contenidos.......................................................................................................................10
Crear tabla de contenidos..........................................................................................................11
Crear una página.................................................................................................................................12
Insertar imágenes y archivos..............................................................................................................14
Insertar vídeos, audio y otros elementos multimedia.........................................................................17
Historia de página...............................................................................................................................20
Revertir Páginas.............................................................................................................................21
Fusionado Automatico...................................................................................................................22
2
Crear un wiki educativo en wikispaces
Vamos a la página: http://www.wikispaces.com/site/for/teachers
Verificamos el uso
educativo de nuestro wiki
Dirección que va a tener nuestro wiki:
http://este_es_mi_wiki.wikispaces.com
Al finalizar
pulsamos Join
3
Administrar espacio: configuración inicial
Una vez creado el Wiki una de las primeras tareas a realizar suele ser configurar algunos aspectos
iniciales. Todas las opciones para configurar el Wiki están accesibles desde la opción del menú
lateral de Manage Space:
Listado de las páginas
creadas
Listado de los archivos e
imágenes subidos
Parámetros generales del
wiki
Apariencia del wiki
Permisos del wiki y
usuarios
4
Miembros y permisos
Una de las características más importantes de nuestro Wiki es el tipo de espacio (los permisos de
acceso al mismo). Wikispaces nos proporciona la posibilidad de elegir entre tres tipos diferentes:
• Public: cualquier usuario (también anónimos) puede ver y editar las páginas.
• Protected: cualquiera puede ver las páginas pero sólo los usuarios que son miembros del
espacio pueden editar las páginas.
• Private: las páginas sólo pueden ser vistas y modificados por los miembros del Wiki.
Para modificar este parámetro debemos pulsar sobre Members and Permissions
Elegimos el tipo de espacio y pulsamos Update
Para invitar
en nuestro
que este
debemos
electrónico
usuario si
wikispaces)
a alguien a trabajar
wiki (en el caso de
no sea público),
incluir su correo ( o
su nombre de ya es
miembro de
5
Apariencia
Con respecto a la apariencia visual de nuestro espacio, en Look and Feel (desde la sección Manage
Space) es posible elegir diferentes plantillas gráficas (Theme), colores o logo.
6
Nombre, dominio y descripción
Además podemos cambiar la el nombre del wiki, la descripción o el dominio (dirección de
nuestro wiki en internet http://nombre_de_dominio.wikispaes.com). Para ello accedemos a la
sección Name, Description and License.
Cambiamos el nombre de
dominio
Al terminar guardamos los cambios en Save
7
Editar una página
La página principal de tu wiki a la que se accede cuando en la barra de direcciones del navegador
un usuario pone http://nombredetuwiki.wikispaces.com se llama HOME.
Vamos a empezar a escribir en la página principal del wiki que has creado, para ello sólo tienes que
hacer clic en el botón:
Pulsar sobre
Edit This Page
1. Escribir el
texto.
2. Utilizar las opciones del editor:
negrita, cursiva, numeración, insertar
imágenes, etc.
3. Para guardar la página pulsamos
Save
8
Enlaces. Tipos de enlaces
Los enlaces pueden ser de diversos tipos:
• Enlace a un recurso de Internet externo, por ejemplo a la página principal del diario El
Mundo (http://www.elmundo.es )
• Enlace a una página de nuestro wiki que a su vez puede ser:
a) Una Nueva página.
b) Una página ya existente de nuestro wiki.
• Enlace a un punto específico de una página de nuestro wiki para lo cual debemos establecer
previamente en dicho punto un"ancla" también llamado "marcador".
Realizar enlaces
Primero debemos editar la página en la cual queremos insertar un nuevo enlace.
Para ello pulsamos
Una vez nos encontremos en el editor, el botón correspondiente a insertar un enlace es
● ENLACE EXTERNO
9
● ENLACE A UNA PÁGINA DE NUESTRO WIKI.
Tabla de contenidos
En un wiki podemos crear una tabla de contenidos por cada página creada que nos ayude a
navegar fácilmente por sus contenidos.
Tabla de contenidos.
Índice de la página
10
Crear tabla de contenidos
Entramos en el editor la página que vamos a modificar.
Escribimos [[toc]] en primer lugar.
Después ya podemos elaborar nuestra página, aplicando a cada título o subtítulo los formatos de
encabezamiento deseados para organizar los distintos niveles.
Escribimos [[toc]]
Heading1: nivel 1
Heading2: nivel 2
Heading3: nivel 3
Una vez terminemos el índice podemos escribir encada uno de los aprtados.
Para terminar, guardamos los cambio pulsando Save
Como resultado, cada vez que abramos esta página, aparecerá a la derecha la tabla de contenidos
que hemos creado.
11
Crear una página
Pulsar sobre New Page
Escribir el nombre de la
página y pulsar Create
12
1. Escribir el
texto.
2. Utilizar las opciones del editor:
negrita, cursiva, numeración, insertar
imágenes, etc.
3. Para guardar la página pulsamos
Save
13
Insertar imágenes y archivos
Una vez comenzamos a editar una página, para insertar imágenes o documentos debemos pulsar
sobre el botón:
Pulsar sobre el botón para
insertar imágenes o archivos
Se abrirá una ventana auxiliar desde la que podemos subir imágenes que tengamos en nuestro
ordenador.
Para buscar el documento o imagen pulsamos sobre:
Pulsar Examinar
14
Se abrirá una ventana para buscar el archivo en nuestro PC.
Una vez seleccionado el archivo, pulsamos Upload
Aparecerá la imagen en miniatura. Hacemos doble click sobre ella para llevarla a nuestra página.
Doble click sobre
la imagen
15
Podemos insertar
un enlace a la
imagen
Podemos elegir la alineación de la
imagen
Para insertar documentos seguimos exactamente el mismo procedimiento.
Una vez terminemos de realizar los cambios en la página pulsamos el botón:
16
Insertar vídeos, audio y otros elementos multimedia
Una vez nos encontrmos editando una página, si pulsamos sobre el botón:
podremos incrustar vídeos, audio, presentaciones, calendarios, encuestas, chats, etc.
El procedimiento para insertar estos elementos es el siguiente:
1. Ir a la página web donde se encuentra el objeto que deseamos añadir.
2. Buscar junto al citado objeto un código que comienza con la palabra Embed (en ocasiones
encontraremos Incrustar, Añadir, Insertar o un término similar)
3. Copiar el código.
4. Pegarlo en nuestra ventana de wikispaces.
Vamos a ver cómo insertar un vídeo de YouTube. El método sería el mismo para el resto de objetos
incrustables.
17
Vamos a la página de YouTube, buscamos el vídeo que queremos y nos fijamos en el código que
aparece a la derecha (Insertar)
Copiamos este código
(botón derecho del ratón y copiar)
Volvemos a nuestro wiki, editamos la página y pulsamos:
Se abre una ventana auxiliar titulada Widgets. Pulsamos sobre la pestaña de vídeos.
Seleccionamos la web desde la
que queremos insertar el vídeo.
18
Pegamos el código
(botón derecho y pegar)
PulsamosSave
Ya tenemos nuestro vídeo en la página. Podemos seguir trabajando sobre ella y cuando terminemos
guardamos pulsando:
Cuando terminemos, pulsamos Save
19
Historia de página
Cada vez que alguien edita una página, el sistema automaticamente sin tu preocupate de nada hace
una toma visual de los cambios, para poder ver a simple vista cuánto ha cambiado. ¿Fue sólo una
línea o toda la página? Presiona en la pestaña 'history', en la parte superior de cualquier página.
El hecho de que se guarde cada versión de cada página, permite que los miembros puedan revertirla
a una copia previa. Así, nunca tendremos que preocuparnos de perder cambios o de quedarnos
atascados con la nueva versión de una página, si alguien comete un error.
20
Revertir Páginas
Para revertir una página:
• Presionar la pestaña 'history', en la parte superior de la página que desea revertir.
• Seleccionar la versión a la que se desea regresar, ya sea presionando en la imagen de la
pantalla con los cambios, o en el enlace View this version (ver esta versión).
• Presionar Revert, en la parte superior de la página.
• Escribir un comentario y presionar en el botón Revert.
Cuando reviertas una página, por favor escribe un comentario que explique por qué se revirtió la
página. Ten en cuenta que debes haberte "logeado" o ingresado con tu nombre de usuario para
poder revertir páginas.
Los cambios son subrayados, en verda
los nuevos contenidos y en rojo aquello
que se ha borrado en esta versión
21
Fusionado Automatico
Cuando varias personas editan editar la misma página al mismo tiempo, Wikispaces fusiona las
cambios que cada una de ellas ha introducido de modo que los usuarios no tengan que preocuparse
de si van a escribir sobre el trabajo de cada uno de los demás.
Por ejemplo, en una página puede leerse esto:
• Las manzanas son sabrosas
• Las naranjas son dulces
• Las peras son ácidas
Supongamos que Pepe y Paco están editando esa misma página al mismo tiempo. Pepe cambia
"sabrosas" por "riquísimas" y guarda los cambios. Paco cambia "ácidas" por "deliciosas" y guarda
los cambios. Wikispaces detecta que los cambios no entran en conflicto y fusiona los cambios en
una nueva versión en la que se puede leer:
• Las manzanas son riquísimas
• Las naranjas son dulces
• Las peras son deliciosas
REDES SOCIALES
(FACEBOOK )
Manual de Facebook (I): Primeros pasos
17 de Abril por Fabricio Ferri
Nivel Básico, Internet, Tutoriales, Web
En muy poco tiempo, Facebook se ha vuelto una herramienta de comunicación
tan importante como el correo electrónico o el chat. Con un diseño a medio
camino entre una bitácora y una tarjeta de visita virtual, esta red social cuenta ya
con 200 millones de usuarios en todo el mundo.
Darse de alta en Facebook es fácil, pero ocurre que los perfiles se abandonan
por no saber exactamente qué hacer con ellos. En esta serie de entregas iremos
ilustrando lo esencial para que disfrutes de Facebook desde el primer momento.
Empezamos por lo básico: darte de alta y conectar con los demás.
El aterrizaje en Facebooklandia
Hay muchas formas de llegar a Facebook. Tal vez
recibiste el correo de algún conocido, o hayas oído
hablar de esta red social mientras tomabas una
cerveza; quizá sólo quieras curiosear en los perfiles
de tus amigos. Sea como sea, el proceso de alta
siempre es el mismo, y pasa por introducir tus datos en
un breve formulario.
Por raro que parezca, no vale introducir cualquier
nombre o apellido. Facebook filtra los que en su
opinión son ficticios y, en ese caso, te impide
proseguir el alta hasta que los cambies. Lo que puede
parecer un obstáculo a tu libertad tiene por objetivo
el conseguir una comunidad de calidad y con
personas reales. De todas formas, el filtro no es perfecto, y con un poco de empeño puede saltarse.
Tras pasar la comprobación de seguridad y contestar el correo de confirmación, ya serás un nuevo
miembro de Facebook. Si te invitó alguien, verás su petición de amistad en la página de bienvenida.
Será tu primer contacto, pero es posible que quieras tomarte un tiempo de reflexión. Lo divertido
empieza en el segundo paso del alta:
Facebook sin contactos es como un bar sin bebidas: inútil. El paso 2 del alta te permite conectar con
la libreta de direcciones de tu correo web para agregar a personas que conozcas. Es un proceso
seguro: la contraseña no será almacenada por Facebook bajo ningún concepto.
También puedes buscar personas en tus contactos de mensajería instantánea. Cada sistema es
distinto, y requerirá acciones diferentes para que se te identifique como el propietario de la cuenta de
correo o chat. Una vez encontrados los contactos, Facebook te mostrará los que ya están dados
de alta:
¿No es emocionante? Nuestro consejo es que NO añadas a todo lo que veas. Facebook no sabe si
tus contactos son de fiar, así que deberás recurrir a tu sentido común. Si un usuario no tiene foto, es
posible que creara el perfil y lo abandonara tal cual, con lo que añadirle no tendría mucho sentido (a
menos que te guste conversar con momias). Ten en cuenta que este paso se puede omitir y retomar en
otro momento.
Antes de finalizar, el paso 2 te muestra la lista de contactos que no tienen cuenta en Facebook. Si no
quieres ser recordado de manera poco cariñosa, no uses la opción Seleccionar todos. Sé selectivo e
invita únicamente a las personas que podrían estar interesadas en el invento. De otro modo, te
ganarás una merecida fama de spammer.
Las redes son la forma que tiene Facebook de conectarte a más personas en otro nivel menos
personal. Ejemplos de redes son el país, la empresa en la que trabajas, el instituto al que fuiste o la
universidad en la que estudiaste (si es tu caso). En el tercer paso puedes elegir tus redes principales. El
cuarto paso, más sencillo, pregunta en qué ciudad vives. A partir de ella, se te insertará en la red
correspondiente al país.
Parecía eterno, pero el proceso de alta ha terminado. No te preocupes si has pulsado Omitir o Saltar
en las pantallas, es algo muy humano. De lo vacía que está, la portada de tu nuevo Perfil pide a
gritos que la llenes. ¿Por qué no empezar por tus datos?
Un poco de sano egocentrismo
Un perfil vacío es más triste que un mimo bajo la lluvia, y
no sólo no será útil, sino que puede generar desconfianza
cuando dejes tu huella en perfiles ajenos. Tampoco hay
que contar tu vida y milagros: bastará con rellenar la
información básica. Para ello, dirígete a tu perfil
pulsando el segundo botón de la barra azul. Luego, haz
clic en la pestaña Información. Dale al enlace Editar
Información. Verás un formulario para editar el apartado de Información básica:
Los campos se explican por sí solos. Ten especial cuidado con Situación sentimental, Ideología
política y Creencias religiosas, pues son los datos que más barullo pueden generar en tu red de
amigos. Algunos optan por introducir opciones irónicas. El otro apartado Información personal, no
aparecerá a menos que lo rellenes. Es totalmente accesorio, pero puede ayudar para que los demás te
conozcan un poco mejor (por ejemplo, puedes dejar claro que odias el reggaeton).
En Información de contacto tienes el otro apartado importante del perfil. Ninguno de los datos es
obligatorio, pero muchas personas utilizan Facebook como tarjeta de visita. En este sentido, poner tus
cuentas de mensajería instantánea, correos electrónicos y teléfonos puede ser una forma válida para que
tus amigos puedan contactar contigo. Eso sí, acuérdate de pulsar los pequeños iconos de candado al
lado de cada campo para determinar quién podrá ver los datos. Será tu primer contacto con la
configuración de privacidad, que veremos con más detalle en otra entrega.
La última sección, Formación y empleo, sirve para darle un tono más
profesional a tu perfil sin que parezca un curriculum. No olvides guardar los
cambios cuando hayas terminado. ¿A que ahora tiene otro aspecto?
Sin embargo, te falta lo más importante: ¡la foto! Colócate sobre la silueta
blanca y pulsa sobre ella o sobre el enlace Cambiar foto. Luego, haz clic
en Cambiar foto del perfil si no tienes ninguna lista. Puedes cargar una
imagen desde tu disco duro o capturarla con tu cámara web:
Una vez cargada la imagen, la verás a la izquierda del formulario de
carga. Además, podrás mover ligeramente la miniatura para que esté
centrada en tu rostro (o en lo que hayas decidido mostrar de ti).
Guárdala para que no tengas que modificarla en otra ocasión.
¡Ya está! Tu perfil está ahora listo para la acción. En la próxima
entrega explicaremos qué tipo de cosas se pueden hacer en Facebook.
Manual de Facebook (II): Participar y
comentar
8 de Mayo por Fabrizio Ferri
Nivel Medio, Internet, Tutoriales, Web
Ya has creado un perfil, agregado amigos y rellenado tus datos personales:
ahora formas parte de una red social. El paso siguiente consiste en
interaccionar con los demás. Si renuncias a ello, tu perfil de Facebook será
como una página web a la vieja usanza: un sitio estático y poco interesante.
En la segunda entrega de este mini-manual ilustramos las acciones básicas de
Facebook, las que puedes llevar a cabo desde el primer momento sin
necesidad de añadir aplicaciones extra. Son una parte esencial de la vida en
Facebook, y la base para empezar a entender sus posibilidades.
Antes de empezar
Imagina una mesa a la que estén sentados todos tus amigos, sea cual sea su procedencia. En esa
situación es posible que hablaras de cosas que te han ocurrido en los últimos días, enseñaras fotos de
algún evento importante o compartieras una canción que acabas de escuchar. Facebook intenta
desarrollar el símil de la conversación entre amigos en un entorno virtual.
En la página principal se concentran las actividades de tus amigos. En la columna izquierda puedes
activar filtros o acceder a aplicaciones, mientras que en la derecha verás un resumen de eventos
destacados y solicitudes. En el centro aparecen los elementos publicados por tus amigos en su muro. Es
una conversación interminable que acorta distancias y permite que las personas se conozcan más ymejor.
Hola, mundo
La forma más elemental de participar en Facebook es el mensaje de estado. En una cantidad
limitada de caracteres puedes condensar tus pensamientos, decir lo que estás haciendo o compartir un
enlace con los demás. Es tan fácil como escribir y pulsar Compartir.
Debajo de la caja de texto verás tres iconos. Con el primero puedes insertar un enlace. Nada más
pegar la URL y pulsar Adjuntar, Facebook extraerá las imágenes y el texto de la página para
presentar un resumen significativo.
Elige la miniatura (o desactívala) antes de Compartir. En algunos casos, como enlaces de YouTube,
se mostrará el reproductor Flash correspondiente. También puedes añadir fotos. Para ello se te
ofrecen tres opciones: cargar un fichero desde tu equipo, capturar la imagen con la webcam o crear un
álbum de fotografías.
Para el vídeo también tienes las opciones de cargarlo desde el disco duro o grabarlo con una cámara
conectada al ordenador. Ten en cuenta que para que la grabación tenga éxito necesitas autorizar el
acceso a la webcam desde Flash:
Una vez hayas escrito el comentario y adjuntado un enlace, foto o vídeo, sólo tienes que hacer clic en
Compartir. El nuevo ítem aparecerá en el muro en cuestión de segundos.
Ahora bien, supongamos que te has arrepentido. ¿Hay alguna forma de eliminarlo? Por supuesto.
Debes ir a tu perfil y situar el puntero del ratón encima del elemento. Verás un discreto botón gris.
Púlsalo y desaparecerá el ítem para siempre.
Estos tres no son los únicos elementos que puedes compartir. En tu perfil, debajo del botón
Compartir, verás un pequeño enlace llamado Configuración. Si lo pulsas, tendrás acceso a una serie
de opciones muy interesantes. Entre ellas se encuentra la importación de elementos desde páginas
tan populares como Flickr, Last.fm, YouTube o Delicious:
Fan, seguidor, cheerleader
Una de las cosas que nos definen son los gustos, y Facebook no los ha ignorado. Hay miles de
grupos a los que puedes unirte para compartir entusiasmos y rencores. Las páginas, por otro lado,
son perfiles que se salen un poco de la norma, ideales para personajes famosos, productos, lugares e
incluso ideas. La vía más rápida para hacerte fan de algo o unirte a un grupo es usar el buscador
unificado, en la esquina superior izquierda:
Ten en cuenta que si te haces fan de una página o te conviertes en miembro de un grupo, recibirás
noticias que tal vez no te interesen: piénsatelo bien antes de hacerte fan de páginas como "Yo
también colecciono pelusilla del ombligo".
Dejar tu huella
La otra faceta de toda red social es dar tu opinión acerca de lo que los demás comparten, ya sea
aportando un comentario o compartiendo el pequeño trozo de información. Todos los elementos
publicados por tus amigos ofrecen atajos en su lado inferior:
Con el primero puedes añadir un comentario. Ten en cuenta que la persona que publicó el ítem lo
recibirá por correo electrónico casi al mismo tiempo, así que borrarlo de inmediato sólo evitará que no lo
vean los demás. Una forma más suave de comentario es el enlace"Me gusta", que muestra tu aprobación sin
que tengas que escribir nada. Ideal para perezosos.
Si algo te ha gustado mucho, ¿por qué no duplicarlo en tu propio muro o compartirlo con tus
contactos? Pulsa Compartir para que se abra un recuadro desde el que clonar el elemento o enviarlo a tus
contactos.
Algunos usuarios abogan por la creación de un enlace para la opción No me gusta, pero es posible
que esa funcionalidad caldeara demasiado el ambiente. Además, si algo no es tu agrado, siempre tienes
la opción de ocultarlo.
Separar el grano de la paja
Si tienes muchos contactos y estos publican mucho, la página principal se volverá ilegible. Para
ayudarte a filtrar toda la información entrante, Facebook ofrece dos herramientas: las listas de
amigos y el botón Ocultar. Este último es muy fácil de usar. Al lado de cada elemento publicado por
tus amigos, grupos o páginas, verás un discreto selector gris:
En ocasiones, algún contacto caerá presa de aplicaciones tan fascinantes como "Guerra de Pandillas
Zombi" o "Cria una Mascota Sarnosa". Si quieres seguir leyendo sus mensajes quitando esa
basurilla, oculta únicamente a la aplicación. De esta forma podrás leer al contacto en sus momentos
de lucidez y pasar por alto todas las peleas callejeras en las que ha participado. Siempre podrás
consultar las publicaciones ocultas al final de la página.
Por otro lado, las listas de amigos son una estrategia más elegante y menos radical, pero requieren
que te tomes un tiempo para decidir en qué categoría cae un amigo determinado. Puedes crear una
nueva lista pulsando el diminuto enlace Crear de la columna izquierda:
La ventaja de las listas es que puedes filtrar rápidamente todo el contenido de la portada según los
grupos definidos. Por ejemplo, puedes optar por ver la actividad de tus familiares excluyendo a los
amigos del bar. El inconveniente es que las listas dejan de servir si no clasificas a los amigos que
agregues posteriormente.
Etiqueta Facebookera
Si la perspectiva de formar parte de una mente-colmena no te abruma, Facebook puede ser la fuente
de muchas satisfacciones. Pero no olvides que, como en la vida real, también en Facebook se puede meter
la pata hasta el fondo. En general, basta con seguir estas simples reglas para evitar catástrofes
sociales:
1.
2.
3.
4.
5.
No escribas cosas que normalmente no dirías en público
Utiliza los mensajes privados para comunicaciones personales
No publiques ni etiquetes fotos o vídeos de contenido embarazoso
Si actualizas demasiado a menudo, parecerás un spammer
Es mejor callar y observar que comentar a la ligera
Recuerda el símil de la mesa con muchos amigos y aplica a Facebook el mismo cuento. Otra cosa
que te puede ayudar es configurar la privacidad. Lo veremos en la próxima entrega del manual.
Manual de Facebook (III): Privacidad
19 de Junio por Fabrizio Ferri
Nivel Medio, Web, Internet, A fondo, Linux, Mac, Windows
La cantidad de personas con un perfil en Facebook ya supera los 200 millones. Con
semejante mole de usuarios compartiendo contenidos personales, las situaciones
embarazosas se han multiplicado. Éstas, a su vez, han originado infinidad de quejas.
Cosas tan sencillas como etiquetar a otra persona en la foto de una fiesta o cambiar la
situación sentimental, tienen una repercusión inmediata difícil de controlar.
Aunque esté un poco oculto, Facebook ofrece un completo panel de configuración
de privacidad que, cuando está bien configurado, te asegura un control minucioso de tu imagen
pública. Te explicamos cómo configurar la privacidad de tu perfil para que no tengas desagradables
sorpresas.
Una vez que hayas entrado en tu perfil, puedes acceder a la configuración de privacidad desde la barra
de menús superior. Hay cuatro secciones distintas: Perfil, Búsquedas, Noticias y muro y
Aplicaciones.
Perfil
El Perfil de Facebook es el lugar que agrupa la mayor parte de tu información personal, como
enlaces, cambios de estado, el muro, fotos, vídeos y otros elementos publicados. Su correcta
configuración resulta fundamental. Nada más entrar en la página de configuración notarás un gran
número de menús desplegables:
Por defecto, los niveles de privacidad a elegir para cada
elemento del Perfil son cuatro: Todos, Mis redes y
amigos, Amigos de mis amigos y Sólo mis amigos. Si
quieres un perfil a prueba de fisgones, elige Sólo mis
amigos para todas las opciones. Más interesante aún es la
opción PersonalizarSupongamosqueayerpillasteuna
buena cogorza y no quieres que las fotos en las que
te hayan etiquetado aparezcan en las noticias de tus
amigos. Para ello, debes personalizar la privacidad de las
fotos para que sólo tú te enteres del suceso.
Aunque esto no impida que las fotos sean visibles,
reducirá considerablemente su impacto. Y si quieres que
sólo algunas redes lo sepan, elige desde el menú
desplegable Redes las que podrán enterarse sin peligro.
¿Y qué ocurre si sólo quieres ocultar la información a
una persona concreta? El último campo del menú
Personalizar te deja añadir varios contactos a una lista
de exclusión adicional. Ideal para que tu mamá vea todo el perfil excepto ese vídeo de carnaval tan
comprometido.
Ten en cuenta que las combinaciones de privacidad harán que un perfil adopte muchas formas. Si
habilitas la opción Todos sólo para Estado y enlaces, por ejemplo, la parte pública de tu perfil será
parecida a una cuenta de Twitter. Por otro lado, puede que te interese mantener los datos laborales en
abierto a la vez que ocultas tu lista de amigos. Las posibilidades son interminables.
Búsquedas
El segundo menú de privacidad se refiere a tu
visibilidad en las búsquedas. Es probable que
alguna vez te hayan intentado agregar personas
que no conoces de nada - a menudo por motivos
tan endebles como compartir el mismo apellido.
Para no tener que ignorar la petición de amistad,
configura la privacidad de la búsqueda.
Una buena opción es dejarla en Amigos de mis amigos, para posibilitar que personas situadas a dos
grados de separación te hallen sin problemas. Aún así, conviene desmarcar las casillas según lo que
quieras ocultar. Es recomendable dejar al menos un enlace para enviar un mensaje, para que el
potencial contacto explique de qué te conoce.
Noticias y muro
La privacidad no se limita a lo que hagas en tu perfil,
sino también a lo que hagas en el perfil de tus amigos. El
panel de Noticias y muro aumentará el sigilo de tus
acciones.
Una de las casillas más importantes de esta sección es
la que se refiere a la situación sentimental. Al
desmarcarla, evitarás que los demás puedan comentar
tus amores y desamores, una de las principales fuentes de cotilleos.
Si desmarcas todas las casillas, te convertirás en un ninja de Facebook: sólo quienes reciban tu
comentario sabrán de su existencia. Claro que esto elimina parte de la diversión. Como siempre, elegir
qué ocultar y qué mostrar depende de ti.
Aplicaciones
Las aplicaciones de Facebook, como la guerra de pandillas, los envíos de regalos, los imperios de
bonsais y otras actividades grupales, constituyen un agujero de privacidad considerable, puesto que
obtienen información de tu perfil y la muestran a otros usuarios que no necesariamente pertenecen a tu
lista de amigos.
Desde el panel de Aplicaciones se espefican qué datos usarán las aplicaciones. Si desmarcas todas
las casillas, es posible que las aplicaciones no funcionen como es debido. También es recomendable que
le eches un vistazo a tu lista de aplicaciones y elimines las que no necesitas.
Bloquear a una persona
El último recurso para que alguien deje de darte la vara es
bloquearle. El recuadro de bloqueos está disponible en la
página principal de privacidad, debajo de las cuatro
opciones que acabamos de enumerar.
La persona a bloquear no tiene porque estar en tu lista de
amigos. De hecho, tiene más sentido aplicar esta medida
extrema a alguien que ha solicitado con insistencia
agregarte. Una vez que escribas el nombre, Facebook te
presentará un listado de personas que concuerdan con la
búsqueda.
Una vez bloqueada, esa persona ya no podrá encontrarte en Facebook, y ni siquiera verá tus
acciones en los perfiles de los amigos que tengáis en común.
Un poco de sentido común
No hay que olvidar que Facebook debe parte de su popularidad al ruido y el chismorreo. La mejor
forma de evitar problemas de privacidad sería prescindir de toda actividad pública, pero esto no
resulta viable, a menos que aspires a convertirte en un ermitaño cibernético.
Por muy sólida que sea la configuración de privacidad, siempre es posible que algo se cuele. Para
evitarlo sigue estos cinco consejos:
1.
2.
3.
4.
5.
Agrega sólo a personas que conozcas
Piénsatelo dos veces antes de publicar algo
No ataques a otras personas
Para mensajes privados, no utilices el Muro
Elige bien qué aplicaciones agregas
Y si algo se cuela¡paciencia!LoqueocurreenlaRedsueleolvidarsealcabodepocotiempo.En
el peor de los casos, será una excelente ocasión para reírse con los amigos.
Fuente:
http://es.onsoftware.com/p/manual-de-facebook-i-primeros-pasos
http://es.onsoftware.com/p/manual-de-facebook-ii-participar-y-comentar
http://es.onsoftware.com/p/manual-de-facebook-iii-privacidad
10 puntos clave para preservar tu
confidencialidad Facebook
Ultimamente oimos mucho hablar de que todo el contenido que los usuarios publican en
Facebook es absolutamente público, indexado por buscadores y consultado, por ejemplo, por
empresas que tratan de catalogar a sus aspirantes a nuevas vacantes, y que por tanto deberiamos
asegurarnos bien de qué publicamos en nuestros perfiles.
Todo esto es cierto, pero también es cierto que la gran mayoría de usurios simplemente desconocen
como configurar su cuenta para que esta sea más segura. Los menus de configuración del perfil de
Facebook son bastante crípticos para nuevos (e incluso experimentados) usuarios, y de alguna forma
se abandonan por simple incomprensión, dejando abiertas todas estas posibilidades por defecto que
dejan "el culo al aire" (en este caso a buscadores) de los perfiles.
Hoy he leido un artículo bastante interesante: 10 Privacy Settings Every Facebook User Should
Know y que explica 10 puntos clave de las configuraciones de privacidad del perfil de Facebook. El
enlace está en inglés, así que voy a traducirlo para todos aquellos que no se manejen correctamente con la
lengua anglosajona.
Por supuesto esta traducción es completamente libre y puede que no sea la más adecuada porque yo
no soy ningún experto.
10 puntos de la configuración de privacidad que todo usuario de Facebook debería conocer
Todos los dias recibo un email de alguien a quién le han hackeado su email, o explicando que algún
amigo le ha etiquetado en una foto en la que no desaría verse, así como otros temas diversos sobre
su configuración de privacidad en Facebook. Este fin de semana uno de mis contactos me mandó un
mensaje informandome de que me iba a eliminar de su lista de amigos porque "iba a hacer un
cambio de su Facebook a un entorno estrictamente familiar".
Tal vez fuera porque estaba cansado de leer mis constantes actualizaciones de estado, o no quería
que yo viera fotos de su vida privada. Cualquiera que fuera la razón de terminar nuestra amistad via
Facebook, creo que mucha gente obtendrá un beneficio de una explicación sobre cómo proteger su
privacidad en Facebook. Abajo describiré el proceso para protejer vuestra privacidad paso a paso.
1. Usa listas de amigos
La mayoría de personas desconocen que existen las listas de amigos. Para aquellos que no sepan lo
que es, Facebook las describe como una caracteristica que te permite "crear grupos privados de
amigos basados en tus preferencias personales. Por ejemplo, podrias crear una Lista de Amigos para
aquellos con los que unicamente sales los fines de semana. Puedes crear Listas de Amigos para tus
necesidades organizacionales, permitiendote ver tus amigos de forma rápida agrupados por tipo, y
mandar mensajes a esas listas".
Hay algunos puntos importantes a recordar de las listas de amigos:
• Puedes añadir a cada amigo a más de una lista
• Los grupos de amigos deben usarse de igual forma que las "etiquetas" (o tags, en inglés) en
cualquier otro site de internet
• Las listas de amigos pueden tener su propia configuración de privacidad
Un uso típico de las listas de amigos podrian ser grupos como "Amigos", "Familia" y "Profesional".
Estos tres grupos podrian tener configuraciones de privacidad diferentes, por ejemplo, podrias poner
que tus amigos vieran las fotos de la fiesta de anoche, pero también que no las vieran ni tus
familiares ni tus contactos profesionales.
Usar las listas de amigos es también extremadamente util para organizar a tus amigos si tienes
muchos. Así yo tengo aproximadamente 20 listas de amigos que categorizo por ciudad (Nueva
York, San Francisco, Washington, Tel Aviv..etc), dónde les conoci (conferencias, ex-compañeros de
trabajo, lectores del blog), y la relación que tengo con ellos (profesional, familia, social...etc).
Puedes configurar tus listas de amigos visitando la pestaña amigos en tu facebook.
2. Bórrate a ti mismo de los resultados de búsqueda de Facebook
Mi madre es profesora y una de las primeras cosas que me preguntó cuando se inscribió en
Facebook fué si podría evitar que sus estudiantes vieran su perfil. Es completamente aceptable que
mi madre no quiera que sus estudiantes sepan cuales son las actividades que realiza en su vida
privada. Hay numerosas razones por las que cualquier usuario no querría que su información saliese
en los resultados de búsqueda de Facebook, y es bastante simple "desconectar" tu visibilidad
pública.
Como borrarte de los resultados de busqueda en Facebook.
Ahora que ya has decidido que quieres hacerlo, estos son los pasos:
1. Entra en la zona Buscar de la configuración de privacidad de tu cuenta
2. En el cuadro "Visibilidad en las busquedas" selecciona "Solo amigos" (recuerda: haciendo
esto serás totalmente borrado de los resultados de busqueda, así que asegurate de que es
justo esto lo que quieres hacer. Si no es así, puedes seleccionar otro grupo como "Mis redes y
amigos", que creo es la opción que viene puesta por defecto.
3. Click en Guardar cambios
Por defecto Facebook hace visible tu presencia en la red en la que estás incluido. La mayor parte de
las veces la gente no es consciente de su propia visibilidad, así que esta es una de las primeras
configuraciones que habrás de modificar. Seleccionando "Personalizar..." podrás ajustar esto más
precisamente.
3. Bórrate de Google también.
Facebook obtiene MUCHISIMO tráfico mostrando a los buscadores sus perfiles, aunque tu perfil
completo no se mostrará. Actualmente la información que se vuelca a los buscadores está limitada a: Tu
avatar (tu foto), la lista de tus amigos, un enlace para que te añadan como amigo, un enlace
para que te manden un mensaje y una lista de unas 20 páginas de las que te has hecho miembro como
fan.
Para algunas personas aparecer en los buscadores es una forma fantástica de estar en contacto,
especialmente si no disponen de una página web propia. Facebook además aparece siempre bastante
alto en las listas de resultados en buscadores, así que si quieres ser alguien facil de buscar tener tu perfil
público puede ser una gran idea. Sin embargo hay muchas otras personas que no quieren que su
información sea pública.
Visitando la misma zona Buscar de la configuración de privacidad de tu cuenta mencionada en el
punto anterior puees controlar si tu perfil es público y por tanto visible a Google u otros buscadores.
Puedes desaparecer de esos listados simplemente asegurandote que no está chequeada la opción
Crear una datos públicos propia y enviarla para indexarla en los motores de búsqueda.
4. Evita ser etiquetado en fotos en las que no te gusta verte.
Este es el problema más frecuente de Facebook. Te dejaste llevar anoche y uno de esos momentos
vergonzososfoto comprometida. Para algunos otros el ser etiquetados de esa forma ha supuesto que
terminaran sus relaciones. de repente aparece visible y todo el mundo ve lo que estabas haciendo, y no
solo esos pocos amigos con los que compartías ese momento. El resultado puede ser devastador.
Algunas personas han sido incluso despedidas de sus trabajos despues de que su jefe viera alguna
Como mínimo, una foto o video etiquetados erroneamente puede ser molesto, así que ¿cómo puedes
evitar que ese etiquetado "erroneo" aparezca en las actualizaciones de todos tus contactos? Es
bastante simple. Simplemente visita la zona Perfil de la configuración de privacidad de tu cuenta
y modifica la configuración del cuadro "Fotos etiquetadas de ti". Selecciona la opción
"Personalizar..." y elige la opción "Solo yo" y debajo en Redes la opción "Ninguna de mis redes" si
queires que todas las fotos en las que apareces etiquetado queden como privadas. Si quieres que
algunas de esas fotos aparezcan para algunos de tus contactos selecciona "Algunos amigos", y en la
caja de texto que aparece debajo escribe el nombre de tus amigos o incluso de alguna lista de
amigos que hayas creado.
5. Protege tus albumes
Que hayas subido fotos no significa que las hayas etiquetado correctamente una a una. Esta
configuración es más un recordatorio que otra cosa. Muchas veces la gente solo quiere que un
determinado grupo de sus amigos no vea algunas fotos, pero a la vez mantenerlas públicas para el resto
de usuarios. Si lo que quieres es ocultar todas tus fotos debes hacerlo album por album.
Hay un opción especifica sobre la privacidad de las fotos donde puedes configurar la visibilidad de
cada album. Esta es opción es extremadamente útil y recomiendo su uso, ya que de esta forma
puedes subir fotos a Facebook siempre que quieras y asegurarte que solo las están viendo quien tu
quieres que las vea realmente.
6. Evita que tus actualizaciones aparezcan en el inicio de tus contactos
Así que cortaste con la novia ¿eh? Siento oir eso. Estoy completamente seguro que todos tus amigos
y tus contactos profesionales también lo sienten. No sabes cuantas veces he visto estos cambios de
estado. La que más veces veo ultimamente es cuando una chica atractiva corta su actual relación, y un
montón de tios aparecen para intentar consolarla.
[...] Hay varias formas de controlar como se publica tus cambios de estado en cuanto a las
relaciones. Lo primero que la gente devería deseleccionar es la opción "Eliminar situación
sentimental" en la zona Noticias y Muro de la configuración de privacidad de la cuenta. En el caso
de que tu relación acabe de forma poco amable podrás evitar que además tus amigos tengan una
notificación de ello.
Además de esto, tu estatus de relación aparece en el cuadro "Información Básica" de tu perfil.
Puedes controlar quién ve esa información básica en la zona Perfil de la configuración de
privacidad de tu cuenta. Siempre ten en cuenta que otra información relevante como tu edad, tu
fecha de nacimiento, redes..etc, son visibles en esa sección de información básica de tu perfil.
Hacer completamente invisible la información básica de tu perfil a tus amigos probablemente no sea
una buena idea, pero hacer desaparecer las notificaciones sobre tus relaciones probablemente si lo es.
7. Protegete de las notificaciones publicadas por las aplicaciones.
Esta es un poco más dificil de administrar pero lo explicaré de forma sencilla. Frecuentemente,
cuando añades una aplicacion enseguida aparece una notificación informando de ello en tu perfil. Una
forma facil e instantanea de verte en una situación embarazosa es visitar la aplicación "Have Sex!"
(¡Tener sexo!). Esta aplicación no tiene más propósito que les digas a algunos de tus amigos
que estás interesado en tener sexo con ellos. Sin hacer nada más, la aplicación publicará una
notificación en tu pestaña inicio diciendo el equivalente a "Nick acaba de hacer público que ¡está
teniendo sexo!".
Seguramente a ninguno de tus contactos profesionales le interesa ver esto. Y es justo por esta razón
por la que es importante que vigiles que es lo que pasa despues de que añadas una aplicación en
Facebook. Cada vez que añadas una deberías visitar tu perfil para asegurarte que no hayan
publicado alguna notificación embarazosa.
Más allá de esto, ninguna aplicación debería publicar ninguna notificación en tu perfil pero lo cierto
es que muchas de ellas lo hacen incluso sin que tu lo sepas. Hay 2 formas de evitar esto: o no visitas
ninguna aplicación o vigilas intensivamente tu perfil. [...]
8. Haz que tu información de contacto aparezca como Privada.
Personalmenente doy a Facebook un uso tanto profesional como personal y esto a veces puede ser
abrumador. Esta es la razón de que me haya tomado el tiempo de escribir acerca de estos pasos para
proteger la privacidad. Una de las primeras cosas que hice cuando empecé a aprobar las solicitudes de
amistad de personas con las que no tenía una relación muy estrecha fué hacer mi información de contacto
solo visible para mis contactos más cercanos.
La información de contacto es mi email personal y mi número de telefono. Es bastante simple de
configurar pero a mucha gente se le olvida, y muchas veces gente que no conocemos acaba
poniendose en contacto con nosotros, y no tenemos ni idea de donde sacaron nuestra dirección o
teléfono. La privacidad de esta información puede ser directamente configurada a través de tu perfil,
simplemente eligiendo si la introduces o no. Si elijes introducir esta información tienes un epigrafe
llamado "Información de contacto" que aparece en la pestaña "Información de tu perfil".
Simplemente elige la opción "Editar" que aparece cuando pasas el ratón por encima y aparecerá la
ventana donde se edita toda esta información.
Solo los contactos que sean realmente cercanos deberían tener acceso a tu número de telefono o
email y deberías personalizar quién puede o no ver tu información de contacto. Es un pequeño
cambio pero puede evitarte muchas molestias. Además es una práctica que deberías tomar como
hábito para proteger tu privacidad.
Como nota, aquí es donde puedes obtener una buena ventaja de las listas de amigos personalizadas.
Acostumbrandote a crear grupos de amigos te asegurarás de configurar correctamente la privacidad de tu
Facebook.
9. Evita historias embarazosas en tu muro
Que tu uses Facebook para tus negocios no significa que tus amigos lo hagan. Esta es una buena
razón para evitar que un amigo publique una historia poco conveniente y que aparezca en tu muro, con
los consecuentes efectos colaterales para ti. En Facebook se puede configurar la visibilidad de las
historias que se publican en tu muro. Puedes incluso controlar qué amigos publican historias en
tu muro. Hay 2 sitios en los que puedes controlar estas cosas:
Ajusta la visibilidad de publicación en tu muro.
Dentro de tu página de perfil puedes controlar quién puede ver las historias publicadas en tu
muro.
Para hacer esto haz click en la opción "Configuración" que aparece en el muro de tu perfil.
Despues
busca el cuadro ¿Quién puede ver las publicaciones de mis amigos?. Te sugiero que utilices
una estrategia similar a la descrita en el punto anterior sobre la información de contacto.
Controla quién puede publicar historias en tu
muro.
Además de controlar quién puede ver las historias publicadas en tu muro por tus amigos
puedes
controlar qué amigos pueden publicar en tu muro. No todo el mundo necesita controlar esto
pero a
veces simplemente quieres evitar que algunas personas publiquen en tu página. Si visitas la
zona
Perfil de la configuración de privacidad de tu cuenta, hay una opción marcada como
"Comentarios en el muro".
Deseleccionando esta opción puedes inhabilitar completamente la posibilidad de que tus
amigos
publiquen cualquier historia en tu muro. Puedes además seleccionar qué lista especifica de
amigos puede postear en tu muro. Personalmente me da igual quién publique en mi muro pero
comprendo
la necesidad de controlar estas publicaciones. Si lo quieres limitar, aquí es donde podrás
controlarlo.
10. Mantén tus amistades privadas.
Aunque puede parecer divertido mostrar a todo el mundo que tienes cientos o miles de amigos
en
Facebook, algunos de tus amigos no quieren vivir esas vidas publicas. Esta es una buena razón
para desactivar la visibilidad de tus amigos para otros. He conocido a personas que visitaban mi
perfil y escogían selectivamente a algunos de mis amigos por motivos de marketing u otros
motivos.
Cualquiera que sea la razón por la que hacen esto, deberías saber que son... Es una de esas
cosas
que hacen Facebook tan adictivo, su naturaleza voyeuristica. Además tus amigos son
visibles
publicamente a través de los buscadores, de forma que estás exponiendo esta información al
mundo
y esto puede ser en algun caso extremo un riesgo para tu propia seguridad. Para modificar
la
visibilidad sobre quién es tu amigo, visita la zona Perfil de tu configuración de privacidad. Ve
hacia el cuadro llamado "Amigos" y modifica la configuración según creas que es la opción
correcta.
Conclusión
Estas son solo 10 formas de proteger tu privacidad en Facebook. Hay algunas otras cosas
que
deberías tener siempre en mente, pero estas 10 son las más importantes. Ten en cuenta además
que
aunque hayas desactivado la visibilidad de muchas seccionas del perfil no hay forma de
prevenir que algunas fotos o videos se vean si tus amigos las dejan como "visibles".
La mejor forma de evitar situaciones embarazosas en Facebook en el futuro es no hacer
juicios
apresurados en tu vida personal. Todos somos humanos y convertirse en un paranoico puede no
ser la mejor de las opciones. Conoce y administra tus opciones de privacidad, pero se
consciente de qué es lo que tus amigos pueden publicar de ti.
Aunque no te apetezca configurar todas las opciones de privacidad de tu cuenta de las que
he
hablado arriba, simplemente conocer cómo hacerlo es dar un gran paso en la dirección
adecuada.
Seguir los 10 consejos que te brindo te evitará muchas situaciones embarazosas en Facebook
para el futuro.
Si aun no es suficiente, siempre puedes aplicar la regla 0 tal y como indican en los comentarios
de
la entrada en AllFacebook:
0.- No uses Facebook. Funciona de maravilla. Completamente
seguro.
Fuente:
http://thenine.lacoctelera.net/post/2009/02/05/10-puntos-clave-preservar-tu-
confidencialidad-
facebook
Plan Integral de Educación Digital
Gerencia Operativa de Incorporaciòn de Tecnologías (GOIntec)
COLECCIÓN DE APLICACIONES GRATUITAS PARA CONTEXTOS EDUCATIVOS
Tutorial Flickr
Sitio web que permite almacenar y compartir
fotografías y videos en línea.
Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos Flickr // Pág. 2
Prólogo
Este tutorial se enmarca dentro de los lineamientos del
Plan Integral de Educación Digital (PIED) del Ministerio de
Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos
Aires que busca integrar los procesos de enseñanza y de
aprendizaje de las instituciones educativas a la cultura digital.
Uno de los objetivos del PIED es "fomentar el conocimiento y la
apropiación crítica de las Tecnologías de la Información y de la
Comunicación (TIC) en la comunidad educativa y en la sociedad en
general".
Cada una de las aplicaciones que forman parte de este banco
de recursos son herramientas que, utilizándolas de forma
creativa, permiten aprender y jugar en entornos digitales. El
juego es una poderosa fuente de motivación para los alumnos
y favorece la construcción del saber. Todas las aplicaciones son
de uso libre y pueden descargarse gratuitamente de Internet
e instalarse en cualquier computadora. De esta manera, se
promueve la igualdad de oportunidades y posibilidades para que
todos puedan acceder a herramientas que desarrollen la
creatividad.
En cada uno de los tutoriales se presentan "consideraciones
pedagógicas" que funcionan como disparadores pero que no
deben limitar a los usuarios a explorar y desarrollar sus propios usos
educativos.
La aplicación de este tutorial no constituye por sí misma una
propuesta pedagógica. Su funcionalidad cobra sentido cuando se
integra a una actividad. Cada docente o persona que quiera utilizar
estos recursos podrá construir su propio recorrido.
Índice
Plan Integral de Educación Digital
Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos Flickr // Pág. 3
Índice
• ¿Qué es? ....................................................................
• Requerimientos técnicos .......................................
• Consideraciones pedagógicas ..............................
• Actividad propuesta ...............................................
Nociones básicas ....................................................................
• Tipos de licencias..............................................................
• Acceder a la aplicación .................................................
• Crear una cuenta...............................................................
Paso a paso .............................................................................
• Interfaz de la aplicación ................................................
• Agregar fotos ....................................................................
• Crear un album de imágenes ......................................
• Eliminar un álbum de imágenes .................................
• Cambiar licencia de imágenes al subirlas ..............
• Mostrar la presentación .................................................
• Publicar la presentación ................................................
Enlaces de interés .................................................................
p.4
p.4
p.5
p.5
p.6
p.6
p.7
p.8
p.10
p.10
p.12
p.15
p.18
p.18
p.19
p.20
p.22
Índice
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Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos Flickr // Pág. 4
¿Qué es?
Flickr es un sitio web que permite almacenar y compartir
fotografías y videos en línea.
Actualmente Flickr cuenta con una importante comunidad de
usuarios que comparte las fotografías y videos creados
por ellos mismos. Esta comunidad se rige por normas de
comportamiento y condiciones de uso que favorecen la buena
gestión de los contenidos.
La popularidad de Flickr se debe fundamentalmente a su
capacidad para administrar imágenes mediante herramientas
que permiten al autor etiquetar sus fotografías y explorar y
comentar las imágenes de otros usuarios.
El sistema de Flickr permite hacer búsquedas de imágenes por
etiquetas, por fecha y por licencias de Creative Commons. Flickr
cuenta con una versión gratuita y con otra de pago.
Requerimientos
técnicos
Índice
• Requiere conectividad a internet.
•Cuenta de usuario. Es necesario registrarse.
• URL del sitio: http://www.flickr.com/
•La cuenta gratuita brinda:
- Un límite de cargas de fotos mensuales de 300 MB (30MB
por foto)
- Visualización de las 200 fotos más recientes. -
Publicación de hasta 10 grupos.
- Carga de hasta 2 videos por mes.
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para contextos educativos Flickr // Pág. 5
Consideraciones
pedagógicas
Flickr permite:
Nivel educativo:
Primario. Medio.
Áreas:
Todas
• La creación de bibliotecas de imágenes entre alumnos,
familias y otras integrantes de la comunidad escolar.
• Visualizar actividades realizadas por los niños en el aula y
compartidas con sus familias.
• Mostrar objetos o sitios en clase que de otra forma serían
imposibles de llevar al aula.
• Realizar múltiples actividades como subir trabajos realizados
por los niños, fichas para que trabajen desde sus casas y
realizarlas con la colaboración de sus familias o bien que
trabajen diariamente en el aula.
• Crear fácilmente presentaciones.
Actividad
propuesta
Índice
Idea
Foto reportaje: Los juegos de
la plaza
Materiales
Netbooks escolares. Webcam
Companion. Conexión a
internet.
Desarrollo de la actividad
•Eldocenteleproponeasus
alumnos realizar una salida
didáctica a alguna plaza del
barrio que cuente con juegos
para los niños.
•Loschicos,durantela
salida, utilizarán sus netbooks
escolares para tomar
fotografías de la plaza y sus
juegos.
• En la escuela, editarán las
fotografías, poniéndoles una
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Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos
leyenda que describa lo que
ven en las fotos.
• Armarán un guión para
mostrar la secuencia
fotográfica.
• Ordenarán las fotos para
que queden en una secuencia
Flickr // Pág. 6
que cuente la historia.
• Subirán las fotos en Flickr
armando un álbum con la
actividad.
• Compartirán la galería en
el blog escolar y las redes
sociales.
Nociones Básicas
Tipos de licencias
Licencia Atribución
Licencia Atribución - Obras no derivadas
Licencia Atribución - No comercial - Obras
no derivadas
Licencia Atribución - No comercial
Licencia Atribución - No comercial -
Compartir
Licencia Atribución - Compartir
Icono de atribución quiere decir:
Se permite a otras personas copiar, distribuir, mostrar
y reproducir la obra con derechos de autor (y las obras
derivadas que estén basadas en ella), únicamente si reconocen
Índice
su mérito.
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Icono no comercial quiere decir:
Se permite a otras personas copiar, distribuir, mostrar y
reproducir la obra (y las obras derivadas que estén basadas en ella),
únicamente con fines no comerciales.
Icono de obras no derivadas quiere decir:
Se permite a otras personas copiar, distribuir, mostrar y
reproducir únicamente copias exactas de la obra, y no obras
derivadas que estén basadas en ella.
Icono de compartir bajo la misma licencia quiere decir:
Se permite a otros distribuir obras derivadas, únicamente con
una licencia idéntica a la licencia que rige la obra.
Fuente: http://www.flickr.com/creativecommons/
Nociones Básicas
Acceder a la
aplicación
El sitio se encuentra catalogado dentro de los marcadores
en los equipos del Plan S@rmiento BA. Web 2.0 - Galerías -
Galería de fotos - Flickr
También es posible utilizando un navegador ingresar a
Índice http://www.flickr.com/
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Nociones Básicas
Crear una cuenta
Para comenzar a utilizar Flickr, es necesario tener una cuenta
de usuario. Seleccionar Crear cuenta.
Se abrirá la siguiente ventana emergente:
Índice
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1
2
1 Si se posee una cuenta Yahoo, ingresar el usuario y la
contraseña.
2 En caso de poseer una cuenta en Google, seleccionar la
opción Google.
Se abrirá un nuevo cuadro, donde ingresar datos de la cuenta
Índice Gmail y presionar el botón Iniciar sesión.
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Paso a paso
Interfaz de la
aplicación
La interfaz cuenta en la parte superior con una barra de menú.
1 2 3 4 5 6 7
Índice
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para contextos educativos Flickr // Pág. 11
1 Tú: Permite acceder a nuestras Galerías, Álbumes, etc.
2 Contactos:
3 Grupos:
Índice
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Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos Flickr // Pág. 12
3 Explorar:
4 Subir fotos: Permite subir fotos online.
5 Buscar: Permite buscar fotos.
6 Configuración: Permite realizar configuraciones de cuenta
y cerrar la sesión de trabajo.
Paso a paso
Agregar fotos
Seleccionar la opción Subir fotos.
Índice
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Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos Flickr // Pág. 13
Se abrirá la siguiente página:
1
2
1 Arrastrar y colocar las fotos y los videos en este espacio.
2 Elegir fotos y videos para cargar: Abre una ventana en la
cual seleccionar los archivos a subir. Para seleccionar varios
archivos mantener presionada la tecla CTRL. Para finalizar
presionar el botón Abrir.
Índice
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Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos Flickr // Pág. 14
Una vez subida la imagen se verá el nombre del archivo y su
descripción.
1
2
3 1
2
1 Nombre de imagen Puede cambiarse.
2 Agregar una descripción Permite agregar una pequeña
descripción de la imagen.
Índice
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Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos Flickr // Pág. 15
3 Agregar etiquetas: Permite agregar etiquetas o tags que
son palabras relacionadas con la imagen. Ej: negra, tierra,
hormiguero, seis patas etc
Paso a paso
Crear un álbum de
imágenes
Al subir una primera imagen, elegir la opción Agregar a
álbumes.
Índice
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Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos Flickr // Pág. 16
Se abrirá el cuadro donde indicar en qué álbum se ubicará la
imagen. Como se desea armar un nuevo álbum, elegir Crear un
álbum nuevo.
Ingresar el nombre del álbum con una descripción del mismo y
presionar el botón Crear álbum.
Luego de haber completado los datos de las imágenes y de
haber elegido el álbum donde ubicarlas, presionar el botón
Cargar fotos.
Índice
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Tecnologías (DOInTec)
Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos Flickr // Pág. 17
El programa pedirá confirmación. En caso de ser necesario
modificar algún dato, presionar el botón Continuar editando.
Presionar el botón Cargar a la galería para subir las imágenes.
Al finalizar mostrará una vista similar a la siguiente:
2
1
1) Imágenes subidas
2) Álbumes creados
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Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos
Paso a paso
Eliminar un álbum
de imágenes
Flickr // Pág. 18
Al ubicarse sobre el nombre de la carpeta, puede observarse la
opción Remove que permite borrar el álbum.
Paso a paso
Cambiar licencia
de imágenes al
subirlas
La opción Configuración del dueño permite modificar el tipo
de licencia de imagen que se está subiendo. Seleccionar la
Editar en el item Ninguno (Todos los derechos reservados).
Índice
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Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos Flickr // Pág. 19
Modificar la licencia como indica la imagen: Atribución, No
Comercial, Compartir bajo la misma licencia de Creative
Commons.
Paso a paso
Mostrar la
presentación
Flickr crea presentaciones automáticamente. Presionar el
botón Presentación que se encuentra en la parte superior de la
ventana del álbum.
Índice
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Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos Flickr// Pág. 20
Podrá verse la presentación automática de Flickr.
En la parte superior de la presentación se encuentran las
Opciones que permiten ver las imágenes más grandes,
mostrarlas con título, invertir el sentido y modificar la
velocidad de presentación.
Paso a paso
Publicar la
presentación
Las presentaciones se pueden compartir enviando su dirección
por correo electrónico o embebiéndolas en el blog escolar o red
social.
Índice
Seleccionar la opción Compartir.
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Colección de aplicaciones gratuitas
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En el caso de seleccionar el código HTML, la presentación se
verá de la siguiente manera:
Índice
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Tecnologías (DOInTec)
Colección de aplicaciones gratuitas
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Enlaces de interés
Sitio oficial
http://www.flickr.com
Creative Commons
http://creativecommons.org/
Índice
Plan Integral de Educación Digital
Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos Flickr// Pág. 23
Contacto:
asistencia.pedagogica.digital@bue.edu.ar
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Commons. Para más información visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
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Plan Integral de Educación Digital
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Edmodo. Redes sociales para el aula
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1 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
Introducción.
¿Que es Edmodo?
¿Cuales son sus funcionalidades?
Primeros pasos con Edmodo.
Registro del profesor.
Editar perfil de profesor.
Organizando nuestra aula.
Crear un grupo.
Gestión de grupos.
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Configuración del grupo.
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Página pública del grupo.
Selector de color de grupo.
Administrar miembros.
Subgrupos de trabajo.
Creación de un subgrupo.
Uso de los subgrupos.
Usuarios de nuestros grupos.
Co-Profesores.
Alta de alumnos.
Cuentas de padres.
Mensajes.
Añadir un mensaje.
Para los profesores.
Para los estudiantes.
Votaciones.
Mensajes.
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Interfaz del profesor.
Indice
2 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
Interfaz del estudiante.
Perfil del estudiante.
Insignias.
Conexiones y comunidades.
Conexiones con otros profesores.
Búsqueda de profesores.
Conectar con profesores.
URL de perfil personalizada.
Sugerencias de conexión.
Ver todas las conexiones.
Configuración de privacidad.
Participar en comunidades.
Seguir una comunidad.
Mensajes en una comunidad.
Conectar con los profesores.
Publisher Communities.
Fuentes consultadas y otros recursos.
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Introducción
¿Que es Edmodo?
Edmodo es una aplicación cuyo objetivo principal es permitir la
comunicación entre profesores y alumnos. Se trata de un servicio de redes
sociales basado en el microblogging creado para su uso específico en
educación que proporciona al docente de un espacio virtual privado en el que
se pueden compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de
aula, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.
Fue creada en el año 2008 por Jeff O'Hara y Nic Borg, aunque
recientemente ha sido adquirida por Revolution Learning. El proyecto se
encuentra disponible en Inglés, Portugués y Español, estando accesible
desde la URL www.edmodo.com
Esta disponible para toda la comunidad educativa de manera gratuita, no
existiendo cuentas premium. Es decir, la funcionalidad de la aplicación es
plena para su versión gratuita. De momento, no se conocen intenciones de
convertirlo en un producto de pago.
Además se trata de un proyecto "muy vivo" que está en constante mejora
por parte del equipo que se encarga de su desarrollo, sorprendiéndonos
puntualmente con interesantes mejoras en sus funcionalidades.
¿Cuales son sus funcionalidades?
En la actualidad, Edmodo nos permite:
Crear grupos privados con acceso limitado a docentes, alumnos y padres.
Disponer de un espacio de comunicación entre los diferentes roles mediante
mensajes y alertas.
Compartir diversos recursos multimedia: archivos, enlaces, vídeos, etc.
Incorporar mediante sindicación los contenidos de nuestros blogs. Lanzar
encuestas a los alumnos.
Asignar tareas a los alumnos y gestionar las calificaciones de las mismas.
Gestionar un calendario de clase.
Crear comunidades donde agrupar a todos los docentes y alumnos de
nuestro centro educativo
Dar acceso a los padres a los grupos en los que estén asignados sus hijos,
permitiendo estar informados de la actividad de sus hijos y tener la
posibilidad de comunicación con los profesores.
Conceder insignias a los alumnos como premios a su participación en el
grupo; posibilidad de crear cuestionarios de evaluación (en fase de
desarrollo).
Gestionar los archivos y recursos compartidos a través de la biblioteca.
Crear subgrupos para facilitar la gestión de grupos de trabajo.
Disponer de un espacio público donde mostrar aquella actividad del grupo que
el profesor estime oportuna.
Previsualización de documentos de la biblioteca.
Acceso a través de dispositivos móviles (iPhone, Android).
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Primeros pasos con Edmodo
Registro del profesor.
Para comenzar a emplear Edmodo, el profesor deberá crearse una cuenta
de usuario en la plataforma www.edmodo.com
Al acceder a la página de inicio, nos encontramos con un primer formulario
destinado a aquellos usuarios ya registrados en Edmodo. Como se trata de
nuestra primera vez, conseguiremos nuestra cuenta gratuita pulsando en el
botón "Profesor" ubicado bajo el texto "Regístrate ahora. Es GRATIS".
Rellenamos el formulario que nos aparece en una ventana emergente. El
nombre de usuario es único dentro de la plataforma Edmodo, de manera que
no debe estar ya dado de alta (el formulario nos informará de si el nombre
escogido está disponible o no). Además hay que tener en cuenta el no
utilizar espacios, eñes, tildes ni otros caracteres extraños. Una vez
rellenados todos los campos, hacemos clic sobre el botón "registrar" y si
todos los datos están correctamente introducidos, se nos abre la aplicación
sobre nuestro "escritorio" en el que dispondremos una serie de
recomendaciones y enlaces para comenzar a utilizar Edmodo con nuestros
alumnos.
6 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
Ya tenemos nuestra cuenta de profesor creada y dispuesta para comenzar a
crear nuestras aulas virtuales para trabajar con nuestros alumnos. Antes de
comenzar, vamos a revisar y actualizar la información de nuestro perfil en la
plataforma www.edmodo.com.
Importante
Para acceder a Edmodo podemos hacerlo tanto con el nombre de usuario
escogido como con nuestra dirección de correo electrónico.
Editar perfil de profesor.
Para editar nuestro perfil, accederemos al mismo desde los diferentes
enlaces dispuestos para tal fin: En la opción "Perfil" de la barra de menú
superior, o bien pulsando sobre nuestro nombre (debajo de nuestra imagen
de perfil). Al tener la cuenta recién creada, nos da otra posibilidad,
concretamente desde el "post it" ubicado arriba a la derecha ("Claim your
Profile URL") que nos anima a escoger una URL personalizada para nuestro
perfil en Edmodo.
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Al acceder a nuestro perfil, comienza nuestra tarea de personalizarlo. Lo
primero es añadir nuestra Bio, en la cual informamos a nuestros alumnos y a
los posibles profesores conectados sobre nuestros intereses. Para que
queden registrados los cambios, haremos clic en "Guardar". Desde "View My
Public Profile" podemos comprobar lo que otros verán sobre nuestro perfil.
Podemos añadir la URL personalizada para nuestro perfil, de manera que
nuestro perfil público será accesible desde una URL más "amigable".
En nuestro perfil también se mostrarán los datos de actividad dentro de
Edmodo, tales como:
Students: número de alumnos que pertenecen a nuestros grupos.
Teachers Connections: número de conexiones con otros profesores de la red
edmodo.
Library ítems: número de recursos añadidos directamente a la biblioteca.
Sharing Score: número de recursos compartidos con nuestros alumnos en sus
grupos.
Ademas, disponemos de:
Barra de progreso que nos informa del estado de personalización de nuestro
perfil (no visible en nuestro perfil público).
Posibilidad de conectarnos a algún proyecto de DonorsChoose (web que
permite dar de alta proyectos para solicitar ayuda económica para los
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mismos).
Acceso a la creación de insignias personalizadas (Badges) para
posteriormente otorgar a nuestros alumnos.
Relación de perfiles de otros profesores con los que tenemos creada una
conexión dentro de la red edmodo.
Relación de comunidades en las que nos hemos añadido dentro de la red
edmodo.
Diferencia entre un perfil nuevo y otro ya en uso
Perfil nuevo Perfil en uso
Para editar nuestros datos personales así como para añadir una imagen
representativa de nuestro perfil, accedemos desde la barra de menú superior
desde "Cuenta/Preferencias". Los datos que podemos modificar son:
Imagen de perfil: podemos optar por subir una imagen desde nuestro PC o
9 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
bien utilizar alguna de las que nos ofrece Edmodo.
Datos personales: nombre y apellidos a mostrar, nuestro correo electrónico y pais.
Cambio de nuestra contraseña de acceso.
Activar las notificaciones de actividad en nuestros grupos vía email (hay
opción de SMS pero de momento no funciona en España).
Configurar la privacidad de nuestro perfil:
Si admitimos conexiones de otros profesores.
Quienes pueden ver nuestro perfil.
Añadir nuestro centro educativo: nos despliega una nueva ventana que nos
permite localizar nuestro centro (si es que algún compañero ya lo ha dado de
alta). De no figurar nuestro centro, nos da la opción de darlo de alta,
mediante un formulario que nos solicita los datos del centro.
Una vez que tenemos bien configurado nuestro perfil y que vamos creando
nuestros grupos de alumnos, aceptando conexiones con otros docentes y
participando en comunidades de Edmodo, el perfil se va alimentando de
toda esa información. Además, ahora tendremos acceso a modificar datos
ya añadidos, tales como la URL personalizada, nuestros centros educativos
anteriores, nuestra Bio, etc.
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11 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
Organizando nuestra aula
Para poder trabajar con nuestros alumnos sobre un espacio
virtual, Edmodo nos ofrece la posibilidad de crear tantos grupos
privados como grupos de alumnos tengamos. Para Edmodo, el
Grupo es la unidad básica de organización.
En un grupo tendrán acceso el profesor, los estudiantes, así como otros
profesores que invitemos y los padres de los estudiantes, éstos últimos con
acceso solo a la información de sus hijos y con la posibilidad de
comunicarse con los profesores.
A continuación, vamos a proceder a crear nuestro primer grupo de edmodo.
Crear un grupo.
Para crear un nuevo grupo, hacemos clic sobre la opción "Crear" que nos
aparece en el módulo "Grupos" que se encuentra ubicado en la zona central
de la columna izquierda de la interfaz de Edmodo. Si un compañero nos
invita a acceder como profesores a un grupo ya existente, deberíamos
hacerlo desde "Unirse".
Si acabamos de crearnos la cuenta de edmodo, en el módulo "grupos" será normal
que no nos aparezca la relación de nuestros grupos y en su lugar aparezca "Sin
grupos todavía".
Al hacer clic en "Crear" se nos sobreimpresiona una ventana que nos
presenta un formulario para recoger los datos necesarios para crear nuestro
grupo. Rellenamos el formulario y finalmente pulsamos en el botón "Crear".
Los datos que nos solicita, son:
Nombre del grupo: el nombre de nuestra clase (p.e. 6ºC; Lengua 3ºB; etc.).
Será el nombre que aparezca en el listado de los grupos que tengamos
creados en Edmodo.
Clasificar a todos los nuevos miembros como solo lectura: No se debe activar
pues de lo contrario los alumnos que accedan no podrán participar en el
grupo (aunque sí ver los mensajes y recursos compartidos).
Nivel: Escogemos el que más se asemeje al nivel educativo de nuestro grupo (la
escala está pensada para el sistema educativo de USA).
Área del tema: Definimos el área que se corresponda con nuestra asignatura.
(Tanto área como nive, no son dos parámetros que afecten al funcionamiento
de los grupos).
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Una ventana nos informa de que el grupo se ha creado y nos muestra el código del
grupo, que será necesario para que los alumnos accedan al grupo. Si nos fijamos
en el "muro" podremos observar como nos aparece un mensaje de Edmodo que nos
informa de la creación del grupo y nos muestra su código. Además, ahora el módulo
"Grupos" ya no aparece vacío: nos presenta nuestro nuevo grupo recién creado.
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Gestión de grupos
Para manejar un grupo, seleccionamos el grupo deseado en el panel
izquierdo de la página principal Edmodo (módulo "Grupos"). El panel de la
derecha de la página principal Edmodo en su parte superior, mostrará la
información del grupo seleccionado:
Código del grupo de 6 dígitos
Las opciones de gestión de grupos:
Bloqueo/Reajuste del código.
Configuración del grupo.
Suscripción a una fuente RSS.
Acceso a la página pública del grupo.
Administración de los miembros del grupo.
Además, el muro (zona central de la interfaz) filtra los mensajes de manera que
solamente se muestran aquellos que tienen relación con el grupo seleccionado.
Bloqueo/Reajuste del código.
Seleccionamos la flecha desplegable a la derecha del código de grupo para
reiniciar o bloquear el código. La opción de reajuste va a generar un nuevo
código de 6 dígitos del grupo. La opción de bloqueo, bloqueará el grupo, por lo
que ningún otro miembro podrá unirse.
14 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
Configuración del grupo.
Seleccionando la opción "Configuración del grupo" que aparece debajo del
código de grupo, accedemos a la página de configuración. En la misma,
podemos:
Cambiar el nombre del grupo.
Establecer todos los nuevos miembros de estado de "sólo lectura" (es decir,
que no puedan publicar a todo el grupo, sólo pueden enviar mensajes
directamente al propietario del grupo / profesor).
Cambiar el grupo de nivel designado de grado y la materia.
Archivo del grupo. Al final de la clase, semestre o año, es posible que
deseemos guardar los grupos. Esto hace que el grupo quede inactivo, pero
aún nos permite ver todas las comunicaciones de ese grupo. (Nota:. Si desea
volver a utilizar el nombre de un grupo, asegúrese de cambiar el nombre del
grupo existente antes de archivar el mismo).
Eliminar el grupo. Tenemos la opción de eliminar el grupo. Esto eliminará
permanentemente el grupo y todo su contenido desde Edmodo.
15 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
Importante
Los grupos archivados pueden ser Mostrados/Archivados desde la
opción que nos aparece abajo del panel izquierdo de la pantalla
principal de Edmodo. Gracias al archivado de grupos, podremos guardar
la actividad en grupos de alumnos que ya han finalizado y a la vez
conseguimos que el contenido del mismo no nos aparezca en el muro,
salvo que así lo deseemos (mediante la opción de Mostrar los grupos
archivados).
Suscripción del grupo a una Fuente RSS.
Los profesores pueden añadir una fuente RSS, como por ejemplo una de
YouTube o Flickr, para publicar de forma automática vídeos, fotos u otro
contenido en un grupo. Especial interés tienen la sindicación de los blogs. Si
disponemos de un blog de aula, o/y nuestros alumnos tienen su propio blog,
podemos conseguir que cada vez que haya una nueva entrada en alguno de
los blogs, de manera automática nos aparezca un mensaje en el muro de
nuestro grupo.
Para conseguirlo basta con añadir la URL que nos proporcione el recurso al que
deseamos sindicarnos. Por ejemplo, en el caso de los blogs de Blogger,
generalmente la URL la encontraremos al pié de página ("Suscribirse a las
entradas (Atom)"). Con el botón derecho, copiamos ese enlace y lo
añadimos a nuestro grupo.
16 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
En algunos servicios que ofrecen sindicación RSS, la fuente que nos
proporciona la URL a copiar suele venir acompañada de alguno de éstos
iconos.
Página pública del grupo.
Cualquier persona a la que se le de a conocer el enlace, pueden ver el
historial público de un grupo específico de todos aquellos mensajes del muro
del grupo que sean marcados como "públicos". Para acceder a la página,
haga clic en Página Pública de la navegación de la derecha.
Por defecto, cada mensaje que aparece en el muro de un grupo, es
PRIVADO. Es el docente quien decide que mensajes se harán visibles y
cuales no. Además, un mensaje marcado como público, puede volver a
hacerse privado.
17 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
La página público de un grupo nos va a permitir mostrar el resto de la
comunidad educativa parte de la actividad de nuestros alumnos, siempre con
el visto bueno del profesor.
Para mejorar el seguimiento de la actividad de nuestro grupo por terceras
personas, la página pública dispone de posibilidad de suscripción por RSS.
Selector de color de grupo.
Para facilitar la diferenciación visual de los grupos dentro de la interfaz de
Edmodo, se nos permite escoger un color identificativo para cada grupo.
Esta acción no supone la asignación de un color igual para todos los
usuarios, pues cada uno podrá definir el color para el grupo según le
interese. Para cambiar el color de un grupo, clic en el centro del cuadrado
coloreado que representa al grupo. De ésta manera, se nos despliega una
18 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
paleta de colores para escoger aquel que mnos interese.
Administrar miembros.
En la página de miembros del grupo, que se accede desde "Administrar"
(junto a la lista de avatares de miembros), los profesores pueden ver una
lista de los estudiantes en el grupo. Los profesores pueden:
Ver libros de calificaciones individuales de los estudiantes.
Realizar el cambio de contraseñas individuales.
Retirar a un alumno del grupo.
Obtener el código de los padres de ese niño con los iconos en la parte
derecha de la pantalla.
Configurar los estudiantes individuales a modo de sólo lectura dentro del
grupo o conjunto de todos los miembros de sólo lectura a través de ese
enlace de arriba de la lista de miembros.
Nada más acceder a la administración, en la parte central se nos muestra la
relación de miembros del grupo: para cada uno aparece su avatar, su
nombre completo y su rol (estudiante o profesor).
En el panel derecho, tenemos acceso a una serie de funcionalidades:
Selección masiva de miembros: "All
Members (todos los miembros) / All
19 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
Students (todos los
estudiantes)". De interés es la
segunda opción, que nos
permite de manera masiva dos
acciones: Asignar insignias
(badges) y eliminar del grupo.
Configuración masiva de los
miembros como "Solo lectura" / "Contribuyentes".
Generar y descargar una hoja de cálculo con todos los códigos de acceso para
padres "Parent Code Spreadsheet".
Pero si seleccionamos a un solo miembro en el listado central, podremos
comprobar como en el panel derecho se nos despliega toda la información
referente al miembro seleccionado:
Nombre completo del alumno.
Nombre de usuario: es importante, pues en ocasiones los alumnos no
recuerdan su nombre de usuario (que es único dentro de www.edmodo.com).
Perfil del alumno (view profile): Nos proporciona información personal de
alumno, de su actividad en el grupo, las insignias recibidas, los grupos en los
que participa, etc (ver más adelante).
Calificaciones del alumno (view Grades): Da acceso directo a las
calificaciones obtenidas por el alumnos en las diferentes asignaciones del
grupo.
Access: Nos permite cambiar a "solo lectura" para el alumno seleccionado.
Cambiar contraseña (Change password): en caso de que alumno no la
recuerde.
Código para acceso de padres (Parent code): nos muestra el código para
acceso de padres y nos permite reiniciarlo.
Asignar insignias (badges) como reconocimiento al trabajo realizado.
Eliminar del grupo.
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21 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
Subgrupos de trabajo
Para mejorar el trabajo dentro de los grupos de Edmodo, éste nos permite la
creación de subgrupos (denominados "grupos pequeños") en los cuales el
profesor añadirá los miembros que estime oportunos. Cuando en un grupo
tenemos subgrupos, éstos aparecerán "colgados" de su grupo en el menú
de "Grupos" del panel izquierdo de la pantalla principal de edmodo (al
seleccionar el grupo en cuestión).
Creación de un subgrupo.
Para crear un subgrupo (grupo pequeño), debemos hacerlo desde la
pantalla de administración de miembros (vista anteriormente). En el panel
izquierdo nos aparece la opción para crearlos (posteriormente también
aparecerá la relación de subgrupos existentes).
Al comenzar el proceso de creación de un subgrupo, nos solicita el nombre
que queremos asignarle. Una vez hecho, nos aparece una pantalla en la que
debemos seleccionar los miembros del grupo que formarán parte de éste
subgrupo.De la ventana de la izquierda, seleccionamos los usuarios que
queremos asignar (más de uno con la tecla CTRL pulsada) y hacemos clic
en la flecha con sentido "a la derecha >>". Comprobaremos como éstos
22 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
miembros desaparecen de la ventana izquierda y aparecen en la derecha
(donde ya aparecía el profesor).
Desde aquí, además podemos editar el grupo: Renombrarlo (rename),
archivarlo (archive) o borrarlo (delete).
Uso de los subgrupos.
Los subgrupos (grupos pequeños) nos van a permitir el envío de mensajes y
asignaciones (tareas) de manera diferenciada dentro del gran grupo. Es una
gran utilidad cuando utilizamos el trabajo en grupo dentro de nuestra aula.
Para filtrar en nuestro muro la actividad de un pequeño grupo o subgrupo,
primero seleccionamos el "gran grupo" y entonces en el menú de "Grupos"
se nos despliegan los subgrupos disponibles. Ahora ya podemos seleccionar el
subgrupo y filtrar la actividad en el muro.
Aunque se verá más adelante, decir que ahora el profesor puede lanzar
mensajes y asignaciones de manera selectiva, pues se puede enviar un
mensaje a un determinado grupo de alumno, los cuales deben formar parte de
un subgrupo.
23 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
Usuarios de nuestros grupos
Dentro de los grupos de Edmodo, son varios los roles de usuario que nos podemos
encontrar, con el objetivo de dar cabida a toda la comunidad educativa y conseguir
la participación activa de todos ellos: profesores, alumnos y padres.
Co-Profesores.
Los profesores que comparten un aula en la escuela pueden compartir
fácilmente un grupo de Edmodo en gran parte de la misma manera. Así,
cuando el profesor que ha creado el grupo otorga el rol de Co-Profesor a un
compañero, éste puede ayudar a la calificación de tareas y gestionar las
discusiones, los archivos o comentario para el grupo.
Para dar acceso a un compañero profesor al grupo:
El compañero ya debe disponer de una
cuenta en www.edmodo.com
Debemos facilitarle el código de nuestro grupo,
de manera que accederá al grupo
haciendo clic en "Unirse" (en el módulo
"Grupos" ubicado en el panel izquierdo de la
pantalla principal de edmodo).
Si accedemos a la administración de
nuestros miembros en el grupo,
observaremos que ahora nos aparece el
perfil de nuestro compañero, con el rol de profesor. Pero de momento, es
considerado en el grupo exactamente como un alumno. Para que pueda
colaborar en la gestión del grupo como profesor, al seleccionar su perfil, en
"Access" debemos escogerle el rol de Co-Profesor (Co-Teacher).
Las nuevas funcionalidades del Co-Profesor dentro del grupo serán:
Acceso a las calificaciones de los alumnos, pudiendo realizar cambios en las
mismas.
Acceso a las tareas (Asignaciones) pudiendo participar en las correcciones y
calificaciones de las mismas.
Cambios de roles a los alumnos y compañeros Co-Profesores (pero no al
profesor propietario del grupo).
Eliminar del grupo a los alumnos y compañeros Co-Profesores (pero no al
profesor propietario del grupo).
Publicar alertas, votaciones y tareas. Crear
subgrupos (grupos pequeños).
24 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
Cambiar contraseñas de alumnos y generar el código de accesode padres.
Etc...
Resumiendo: el rol de Co-Profesor tiene acceso muy similar al profesor creador del
grupo. Sus limitaciones pasan por:
No puede modificar nada del perfil del profesor creador del grupo.
No puede archivar o borrar el grupo.
y0vj1gyL0vj1gh
Alta de alumnos.
Una vez creado nuestro grupo de edmodo, es hora de añadir a nuestros
alumnos. Para poder acceder, los alumnos deben ser usuarios de la
plataforma edmodo. Nos podemos encontrar con dos situaciones:
1.
2.
El alumno ya tiene cuenta en www.edmodo.com pues forma parte de otros
grupo creado por otro compañero docente. En ese caso, debemos
proporcionar el código de grupo de 6 dígitos, para que el alumno pueda
acceder la primera vez. Al igual que hemos visto anteriormente para el
Co-Profesor, el alumno accede desde "Unirse".
El alumno no tiene aún cuenta en www.edmodo.com. En éste caso, el
alumno debe crearse cuenta en Edmodo. Para poder realizar el alta,
debemos proporcionarle el código del grupo, pues le va a ser solicitado en el
formulario de alta.
Para darse de alta, el alumno debe acceder a la web de Edmodo
(www.edmodo.com) y escoger la opción de registro para alumnos, que les
habilita un formulario en que se deben incorporar los siguientes datos:
Código del Grupo: facilitado por el profesor creador del grupo.
Usuario: el servidor comprueba si el escogido está disponible. Es el dato
necesario para acceder a Edmodo.
Contraseña: cada alumno escoge su propia contraseña (si la extravía,
podremos reiniciarla).
Email: no es obligatorio, pues todas las comunicaciones se realizan dentro de
los grupos. Es interesante al trabajar con alumnos menores de edad, pues
debido a la edad legal, no disponen de correo electrónico.
Primer nombre y Apellido: Son los datos que le identificarán dentro de los
grupos y aparecerá en su perfil.
25 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
Al acceder los alumnos al grupo, el profesor podrá acceder a sus perfiles
desde la administración de miembros y los alumnos tendrán acceso al grupo
desde el módulo "Grupos" ubicado en el panel izquierdo de la pantalla
principal de Edmodo.
Cuentas de padres.
En una de las mejoras en las funcionalidades de Edmodo, se implementó la
posibilidad de acceso a los grupos con un nuevo rol: Padres.
Son una gran manera de mantener informados a los padres de las
actividades de aula, tareas, notas y eventos de la escuela. El proceso de
registro para los padres es similar a la inscripción de los estudiantes, con
una medida de seguridad adicional: que cada padre tendrá su propio código
único de registro. Esto es para asegurar que sólo los padres pueden
interactuar con el profesor y su correspondiente hijo.
Obtener el código parental.
1.
2.
Accedemos a la administración de miembros del grupo en cuestión.
Recuerda que se hace desde el panel derecho en la pantalla principal de
edmodo, una vez seleccionado el grupo.
Hay dos formas de obtener los códigos:
Uno a uno: se selecciona el alumno en cuestión y a la derecha haremos
clic sobre "Parent code". Nos muestra una ventana emergente con el
código de acceso y con un botón para poder reiniciar el código (por
seguridad).
De manera masiva para todo el grupo. Para ello, todos los perfiles
deben estar deseleccionados y podremos hacer clic sobre el enlace
"Parent code spreadsheet" abriendo la descarga de un archivo de hoja
de cálculo con la relación de códigos parentales asignados a cada
alumno.
26 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
Acceso de padres.
Para acceder a los grupos con el perfil de padre, es necesario disponer de una
cuenta con ese rol. Si ya se dispone de cuenta, se accederá desde el formulario de la
web de Edmodo (formulario de acceso común para todos los roles de usuario). Si no es
aún usuario de edmodo, los padres deben crearsela.
Para crear una cuenta, los padres deben visitar Edmodo.com y seleccionar el
botón "Registro para parientes" en la página, justo debajo de los botones de
inscripción de estudiante y profesor. Hay que completar el formulario de
inscripción, que incluye el código de acceso parental único, su relación con el niño
y una dirección de correo electrónico válida. Como en las altas de los otros
perfiles (profesor y alumno), nombre y apellidos son los datos que se mostrarán en
el perfil, mientras que "usuario" es el nombre único para acceder a edmodo (junto con
la contraseña).
El profesor, podrá comprobar que padres han accedido al grupo desde la
administración de miembros, sin haber seleccionado alumno alguno.
27 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
Funcionalidades del perfil de padres.
Dentro de la página de inicio con cuenta de padres, éstos pueden ver:
Mensajes directos entre sus hijos y su/s profesor/es.
Todos los mensajes escritos por los profesores que están marcados públicos
(y que además se ven en la página pública) y los mensajes que el profesor
ha enviado a los padres del grupo (de manera individual o a todos los padres del
grupo o subgrupo).
Desde el panel derecho, pueden ver las notificaciones de sus hijos y una lista de
sus profesores.
Si un padre tiene varios estudiantes en Edmodo, se pueden añadir
estudiantes adicionales a su cuenta Edmodo haciendo clic en el botón
"Añadir" en el panel izquierdo, en la sección de estudiantes. El padre también
tiene la opción de filtrar los mensajes por cada alumno, haciendo clic en el
nombre del estudiante en el panel izquierdo (igual que hace el profesor con sus
grupos).
28 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
Debajo de la relación de profesores, en el panel derecho, nos aparece un
menú con datos referentes a la relación del padre con el estudiante:
Relación: permite definir el tipo de relación (padre - madre -
otros).
Notas: acceso a las calificaciones del estudiante.
Eliminar: desvincular el perfil del padre del estudiante y por tanto del
grupo.
Dentro del calendario (que se encuentra en el menú de navegación
superior), un padre puede ver todos los eventos de sus estudiantes, las
fechas de vencimiento y asignaciones. Se puede filtrar para ver el calendario
de un solo hijo, seleccionando el nombre del niño desde el menú
desplegable situado en la esquina superior derecha del calendario. Para
desplazarse a través de otros meses, seleccione las flechas hacia adelante y
hacia atrás en la esquina superior izquierda del calendario.
29 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
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Descarga y presentaciones online

  • 1. Diana Montesdeoca Xavier Toledo Taller 3 parte 4 Descarga de Videos(KeepVid) KeepVid es una página web en la que, introduciendo la dirección URL de un vídeo deYoutube otros portales obtendrás enlaces para descargarlo en diferentes formatos y tamaños.  Para que KeepVid funcione sólo has de pulsar el botón y aceptar el Apple de Java: componente que, por supuesto, habrás de tener instalado previamente. Cuando lo hayas hecho, aparecerá una lista con los enlaces de descarga.  KeepVid soporta los siguientes formatos  Páginas compatibles: YouTube, MegaVideo, Flickr, Dailymotion, Facebook, Google Video, Vimeo, Metacafe, Photobucket, eHow, TED, TwitVid, Ning, Current, Clipfish.de, blip.tv, Break, Tudou Ejemplos : Paso 1
  • 7. Taller 3 parte 4 MoveNote Movenote es una aplicación gratuita online, que nos permite grabar nuestras explicaciones
  • 8. Forma presencial. Acompañadas de documentos, videos, imágenes o presentaciones, de esta forma nuestros alumnos podrían tener acceso toda esta información sincronizada en cualquier momento. El hecho que se trate de una aplicación fácil de usar e instintiva posibilita que nuestros alumnos la pueden utilizarla para centralizar toda la información para realizar una presentación en el aula. El material generado puede colgarse en cualquier sitio, blog o red social El link del sitio es https://www.movenote.com/ Otras de sus ventajas: - la plataforma cuenta con apps, para dispositivos móviles. - fácil integración con drive de google. Fácil y rápida. Simplemente tienes que grabar vídeo con tu dispositivo móvil y deslizar para sincronizar las diapositivas con el vídeo. Las presentaciones se comparten mediante el envío de un enlace con el receptor y puede ser visto sin la aplicación. Sólo dos pasos. Primero se debe agregar el material que deseas presentar para una presentación de diapositivas. Añadir fotos un documento de tu almacenamiento en la nube como Google Drive o Dropbox. También se puede combinar el material de todas estas diferentes fuentes. Segundo, grabar el video. La presentación grabada se presentará al mismo tiempo. Movenote ofrece sus servicios en el escritorio y ahora también como una aplicación móvil. La característica más importante de la versión de escritorio en este momento es su integración con Google. Permite  Cargar documentos directamente desde Google Drive  Compartir las presentaciones de vídeo de Gmail.
  • 9. Movenote en Google Play Movenote en Chrome Web Store Movenote en iOS Características: - Carga documentos (Google Docs., MS Office, PDF o imágenes) desde el dispositivo o desde un almacenamiento en la nube (Drive, Dropbox, etc. Box) - Toma fotos con la cámara del Smartphone, incluso durante la grabación de su vídeo de presentación - Grabar vídeos con tu teléfono inteligente Android y sincroniza el material con el vídeo - Agregar un botón de enlace al final de tu presentación - Comparte el enlace a su presentación por Gmail, SMS o con aplicaciones sociales (Facebook, Twitter, LinkedIn, Google) - Seguir estadísticas de tu presentación - Las presentaciones grabadas se almacenarán en tu biblioteca presentación Nota: La versión beta 4 le permitirá registrarse para Movenote, pero la aplicación está todavía en beta. Taller 3 parte 4 Tutorial Wikies(Wikispace)
  • 10.
  • 12. Seminario TIC CPR Navalmoral J. César Bárcena Coordinador TIC IES Albalat 1
  • 13. Índice de contenido MANUAL WIKISPACES...............................................................................................................1 Crear un wiki educativo en wikispaces................................................................................................3 Administrar espacio: configuración inicial..........................................................................................4 Miembros y permisos.......................................................................................................................5 Apariencia........................................................................................................................................6 Nombre, dominio y descripción.......................................................................................................7 Editar una página..................................................................................................................................8 Enlaces. Tipos de enlaces.................................................................................................................9 Realizar enlaces...........................................................................................................................9 Tabla de contenidos.......................................................................................................................10 Crear tabla de contenidos..........................................................................................................11 Crear una página.................................................................................................................................12 Insertar imágenes y archivos..............................................................................................................14 Insertar vídeos, audio y otros elementos multimedia.........................................................................17 Historia de página...............................................................................................................................20 Revertir Páginas.............................................................................................................................21 Fusionado Automatico...................................................................................................................22 2
  • 14. Crear un wiki educativo en wikispaces Vamos a la página: http://www.wikispaces.com/site/for/teachers Verificamos el uso educativo de nuestro wiki Dirección que va a tener nuestro wiki: http://este_es_mi_wiki.wikispaces.com Al finalizar pulsamos Join 3
  • 15. Administrar espacio: configuración inicial Una vez creado el Wiki una de las primeras tareas a realizar suele ser configurar algunos aspectos iniciales. Todas las opciones para configurar el Wiki están accesibles desde la opción del menú lateral de Manage Space: Listado de las páginas creadas Listado de los archivos e imágenes subidos Parámetros generales del wiki Apariencia del wiki Permisos del wiki y usuarios 4
  • 16. Miembros y permisos Una de las características más importantes de nuestro Wiki es el tipo de espacio (los permisos de acceso al mismo). Wikispaces nos proporciona la posibilidad de elegir entre tres tipos diferentes: • Public: cualquier usuario (también anónimos) puede ver y editar las páginas. • Protected: cualquiera puede ver las páginas pero sólo los usuarios que son miembros del espacio pueden editar las páginas. • Private: las páginas sólo pueden ser vistas y modificados por los miembros del Wiki. Para modificar este parámetro debemos pulsar sobre Members and Permissions Elegimos el tipo de espacio y pulsamos Update Para invitar en nuestro que este debemos electrónico usuario si wikispaces) a alguien a trabajar wiki (en el caso de no sea público), incluir su correo ( o su nombre de ya es miembro de 5
  • 17. Apariencia Con respecto a la apariencia visual de nuestro espacio, en Look and Feel (desde la sección Manage Space) es posible elegir diferentes plantillas gráficas (Theme), colores o logo. 6
  • 18. Nombre, dominio y descripción Además podemos cambiar la el nombre del wiki, la descripción o el dominio (dirección de nuestro wiki en internet http://nombre_de_dominio.wikispaes.com). Para ello accedemos a la sección Name, Description and License. Cambiamos el nombre de dominio Al terminar guardamos los cambios en Save 7
  • 19. Editar una página La página principal de tu wiki a la que se accede cuando en la barra de direcciones del navegador un usuario pone http://nombredetuwiki.wikispaces.com se llama HOME. Vamos a empezar a escribir en la página principal del wiki que has creado, para ello sólo tienes que hacer clic en el botón: Pulsar sobre Edit This Page 1. Escribir el texto. 2. Utilizar las opciones del editor: negrita, cursiva, numeración, insertar imágenes, etc. 3. Para guardar la página pulsamos Save 8
  • 20. Enlaces. Tipos de enlaces Los enlaces pueden ser de diversos tipos: • Enlace a un recurso de Internet externo, por ejemplo a la página principal del diario El Mundo (http://www.elmundo.es ) • Enlace a una página de nuestro wiki que a su vez puede ser: a) Una Nueva página. b) Una página ya existente de nuestro wiki. • Enlace a un punto específico de una página de nuestro wiki para lo cual debemos establecer previamente en dicho punto un"ancla" también llamado "marcador". Realizar enlaces Primero debemos editar la página en la cual queremos insertar un nuevo enlace. Para ello pulsamos Una vez nos encontremos en el editor, el botón correspondiente a insertar un enlace es ● ENLACE EXTERNO 9
  • 21. ● ENLACE A UNA PÁGINA DE NUESTRO WIKI. Tabla de contenidos En un wiki podemos crear una tabla de contenidos por cada página creada que nos ayude a navegar fácilmente por sus contenidos. Tabla de contenidos. Índice de la página 10
  • 22. Crear tabla de contenidos Entramos en el editor la página que vamos a modificar. Escribimos [[toc]] en primer lugar. Después ya podemos elaborar nuestra página, aplicando a cada título o subtítulo los formatos de encabezamiento deseados para organizar los distintos niveles. Escribimos [[toc]] Heading1: nivel 1 Heading2: nivel 2 Heading3: nivel 3 Una vez terminemos el índice podemos escribir encada uno de los aprtados. Para terminar, guardamos los cambio pulsando Save Como resultado, cada vez que abramos esta página, aparecerá a la derecha la tabla de contenidos que hemos creado. 11
  • 23. Crear una página Pulsar sobre New Page Escribir el nombre de la página y pulsar Create 12
  • 24. 1. Escribir el texto. 2. Utilizar las opciones del editor: negrita, cursiva, numeración, insertar imágenes, etc. 3. Para guardar la página pulsamos Save 13
  • 25. Insertar imágenes y archivos Una vez comenzamos a editar una página, para insertar imágenes o documentos debemos pulsar sobre el botón: Pulsar sobre el botón para insertar imágenes o archivos Se abrirá una ventana auxiliar desde la que podemos subir imágenes que tengamos en nuestro ordenador. Para buscar el documento o imagen pulsamos sobre: Pulsar Examinar 14
  • 26. Se abrirá una ventana para buscar el archivo en nuestro PC. Una vez seleccionado el archivo, pulsamos Upload Aparecerá la imagen en miniatura. Hacemos doble click sobre ella para llevarla a nuestra página. Doble click sobre la imagen 15
  • 27. Podemos insertar un enlace a la imagen Podemos elegir la alineación de la imagen Para insertar documentos seguimos exactamente el mismo procedimiento. Una vez terminemos de realizar los cambios en la página pulsamos el botón: 16
  • 28. Insertar vídeos, audio y otros elementos multimedia Una vez nos encontrmos editando una página, si pulsamos sobre el botón: podremos incrustar vídeos, audio, presentaciones, calendarios, encuestas, chats, etc. El procedimiento para insertar estos elementos es el siguiente: 1. Ir a la página web donde se encuentra el objeto que deseamos añadir. 2. Buscar junto al citado objeto un código que comienza con la palabra Embed (en ocasiones encontraremos Incrustar, Añadir, Insertar o un término similar) 3. Copiar el código. 4. Pegarlo en nuestra ventana de wikispaces. Vamos a ver cómo insertar un vídeo de YouTube. El método sería el mismo para el resto de objetos incrustables. 17
  • 29. Vamos a la página de YouTube, buscamos el vídeo que queremos y nos fijamos en el código que aparece a la derecha (Insertar) Copiamos este código (botón derecho del ratón y copiar) Volvemos a nuestro wiki, editamos la página y pulsamos: Se abre una ventana auxiliar titulada Widgets. Pulsamos sobre la pestaña de vídeos. Seleccionamos la web desde la que queremos insertar el vídeo. 18
  • 30. Pegamos el código (botón derecho y pegar) PulsamosSave Ya tenemos nuestro vídeo en la página. Podemos seguir trabajando sobre ella y cuando terminemos guardamos pulsando: Cuando terminemos, pulsamos Save 19
  • 31. Historia de página Cada vez que alguien edita una página, el sistema automaticamente sin tu preocupate de nada hace una toma visual de los cambios, para poder ver a simple vista cuánto ha cambiado. ¿Fue sólo una línea o toda la página? Presiona en la pestaña 'history', en la parte superior de cualquier página. El hecho de que se guarde cada versión de cada página, permite que los miembros puedan revertirla a una copia previa. Así, nunca tendremos que preocuparnos de perder cambios o de quedarnos atascados con la nueva versión de una página, si alguien comete un error. 20
  • 32. Revertir Páginas Para revertir una página: • Presionar la pestaña 'history', en la parte superior de la página que desea revertir. • Seleccionar la versión a la que se desea regresar, ya sea presionando en la imagen de la pantalla con los cambios, o en el enlace View this version (ver esta versión). • Presionar Revert, en la parte superior de la página. • Escribir un comentario y presionar en el botón Revert. Cuando reviertas una página, por favor escribe un comentario que explique por qué se revirtió la página. Ten en cuenta que debes haberte "logeado" o ingresado con tu nombre de usuario para poder revertir páginas. Los cambios son subrayados, en verda los nuevos contenidos y en rojo aquello que se ha borrado en esta versión 21
  • 33. Fusionado Automatico Cuando varias personas editan editar la misma página al mismo tiempo, Wikispaces fusiona las cambios que cada una de ellas ha introducido de modo que los usuarios no tengan que preocuparse de si van a escribir sobre el trabajo de cada uno de los demás. Por ejemplo, en una página puede leerse esto: • Las manzanas son sabrosas • Las naranjas son dulces • Las peras son ácidas Supongamos que Pepe y Paco están editando esa misma página al mismo tiempo. Pepe cambia "sabrosas" por "riquísimas" y guarda los cambios. Paco cambia "ácidas" por "deliciosas" y guarda los cambios. Wikispaces detecta que los cambios no entran en conflicto y fusiona los cambios en una nueva versión en la que se puede leer: • Las manzanas son riquísimas • Las naranjas son dulces • Las peras son deliciosas REDES SOCIALES (FACEBOOK )
  • 34. Manual de Facebook (I): Primeros pasos 17 de Abril por Fabricio Ferri Nivel Básico, Internet, Tutoriales, Web En muy poco tiempo, Facebook se ha vuelto una herramienta de comunicación tan importante como el correo electrónico o el chat. Con un diseño a medio camino entre una bitácora y una tarjeta de visita virtual, esta red social cuenta ya con 200 millones de usuarios en todo el mundo. Darse de alta en Facebook es fácil, pero ocurre que los perfiles se abandonan por no saber exactamente qué hacer con ellos. En esta serie de entregas iremos ilustrando lo esencial para que disfrutes de Facebook desde el primer momento. Empezamos por lo básico: darte de alta y conectar con los demás. El aterrizaje en Facebooklandia Hay muchas formas de llegar a Facebook. Tal vez recibiste el correo de algún conocido, o hayas oído hablar de esta red social mientras tomabas una cerveza; quizá sólo quieras curiosear en los perfiles de tus amigos. Sea como sea, el proceso de alta siempre es el mismo, y pasa por introducir tus datos en un breve formulario. Por raro que parezca, no vale introducir cualquier nombre o apellido. Facebook filtra los que en su opinión son ficticios y, en ese caso, te impide proseguir el alta hasta que los cambies. Lo que puede parecer un obstáculo a tu libertad tiene por objetivo el conseguir una comunidad de calidad y con personas reales. De todas formas, el filtro no es perfecto, y con un poco de empeño puede saltarse.
  • 35. Tras pasar la comprobación de seguridad y contestar el correo de confirmación, ya serás un nuevo miembro de Facebook. Si te invitó alguien, verás su petición de amistad en la página de bienvenida. Será tu primer contacto, pero es posible que quieras tomarte un tiempo de reflexión. Lo divertido empieza en el segundo paso del alta: Facebook sin contactos es como un bar sin bebidas: inútil. El paso 2 del alta te permite conectar con la libreta de direcciones de tu correo web para agregar a personas que conozcas. Es un proceso seguro: la contraseña no será almacenada por Facebook bajo ningún concepto. También puedes buscar personas en tus contactos de mensajería instantánea. Cada sistema es distinto, y requerirá acciones diferentes para que se te identifique como el propietario de la cuenta de correo o chat. Una vez encontrados los contactos, Facebook te mostrará los que ya están dados de alta:
  • 36. ¿No es emocionante? Nuestro consejo es que NO añadas a todo lo que veas. Facebook no sabe si tus contactos son de fiar, así que deberás recurrir a tu sentido común. Si un usuario no tiene foto, es posible que creara el perfil y lo abandonara tal cual, con lo que añadirle no tendría mucho sentido (a menos que te guste conversar con momias). Ten en cuenta que este paso se puede omitir y retomar en otro momento. Antes de finalizar, el paso 2 te muestra la lista de contactos que no tienen cuenta en Facebook. Si no quieres ser recordado de manera poco cariñosa, no uses la opción Seleccionar todos. Sé selectivo e invita únicamente a las personas que podrían estar interesadas en el invento. De otro modo, te ganarás una merecida fama de spammer. Las redes son la forma que tiene Facebook de conectarte a más personas en otro nivel menos personal. Ejemplos de redes son el país, la empresa en la que trabajas, el instituto al que fuiste o la universidad en la que estudiaste (si es tu caso). En el tercer paso puedes elegir tus redes principales. El cuarto paso, más sencillo, pregunta en qué ciudad vives. A partir de ella, se te insertará en la red correspondiente al país.
  • 37. Parecía eterno, pero el proceso de alta ha terminado. No te preocupes si has pulsado Omitir o Saltar en las pantallas, es algo muy humano. De lo vacía que está, la portada de tu nuevo Perfil pide a gritos que la llenes. ¿Por qué no empezar por tus datos? Un poco de sano egocentrismo Un perfil vacío es más triste que un mimo bajo la lluvia, y no sólo no será útil, sino que puede generar desconfianza cuando dejes tu huella en perfiles ajenos. Tampoco hay que contar tu vida y milagros: bastará con rellenar la información básica. Para ello, dirígete a tu perfil pulsando el segundo botón de la barra azul. Luego, haz clic en la pestaña Información. Dale al enlace Editar Información. Verás un formulario para editar el apartado de Información básica: Los campos se explican por sí solos. Ten especial cuidado con Situación sentimental, Ideología política y Creencias religiosas, pues son los datos que más barullo pueden generar en tu red de amigos. Algunos optan por introducir opciones irónicas. El otro apartado Información personal, no aparecerá a menos que lo rellenes. Es totalmente accesorio, pero puede ayudar para que los demás te conozcan un poco mejor (por ejemplo, puedes dejar claro que odias el reggaeton).
  • 38. En Información de contacto tienes el otro apartado importante del perfil. Ninguno de los datos es obligatorio, pero muchas personas utilizan Facebook como tarjeta de visita. En este sentido, poner tus cuentas de mensajería instantánea, correos electrónicos y teléfonos puede ser una forma válida para que tus amigos puedan contactar contigo. Eso sí, acuérdate de pulsar los pequeños iconos de candado al lado de cada campo para determinar quién podrá ver los datos. Será tu primer contacto con la configuración de privacidad, que veremos con más detalle en otra entrega. La última sección, Formación y empleo, sirve para darle un tono más profesional a tu perfil sin que parezca un curriculum. No olvides guardar los cambios cuando hayas terminado. ¿A que ahora tiene otro aspecto? Sin embargo, te falta lo más importante: ¡la foto! Colócate sobre la silueta blanca y pulsa sobre ella o sobre el enlace Cambiar foto. Luego, haz clic en Cambiar foto del perfil si no tienes ninguna lista. Puedes cargar una
  • 39. imagen desde tu disco duro o capturarla con tu cámara web: Una vez cargada la imagen, la verás a la izquierda del formulario de carga. Además, podrás mover ligeramente la miniatura para que esté centrada en tu rostro (o en lo que hayas decidido mostrar de ti). Guárdala para que no tengas que modificarla en otra ocasión. ¡Ya está! Tu perfil está ahora listo para la acción. En la próxima entrega explicaremos qué tipo de cosas se pueden hacer en Facebook. Manual de Facebook (II): Participar y comentar 8 de Mayo por Fabrizio Ferri Nivel Medio, Internet, Tutoriales, Web Ya has creado un perfil, agregado amigos y rellenado tus datos personales: ahora formas parte de una red social. El paso siguiente consiste en interaccionar con los demás. Si renuncias a ello, tu perfil de Facebook será como una página web a la vieja usanza: un sitio estático y poco interesante. En la segunda entrega de este mini-manual ilustramos las acciones básicas de Facebook, las que puedes llevar a cabo desde el primer momento sin necesidad de añadir aplicaciones extra. Son una parte esencial de la vida en Facebook, y la base para empezar a entender sus posibilidades. Antes de empezar Imagina una mesa a la que estén sentados todos tus amigos, sea cual sea su procedencia. En esa situación es posible que hablaras de cosas que te han ocurrido en los últimos días, enseñaras fotos de algún evento importante o compartieras una canción que acabas de escuchar. Facebook intenta desarrollar el símil de la conversación entre amigos en un entorno virtual.
  • 40. En la página principal se concentran las actividades de tus amigos. En la columna izquierda puedes activar filtros o acceder a aplicaciones, mientras que en la derecha verás un resumen de eventos destacados y solicitudes. En el centro aparecen los elementos publicados por tus amigos en su muro. Es una conversación interminable que acorta distancias y permite que las personas se conozcan más ymejor. Hola, mundo La forma más elemental de participar en Facebook es el mensaje de estado. En una cantidad limitada de caracteres puedes condensar tus pensamientos, decir lo que estás haciendo o compartir un enlace con los demás. Es tan fácil como escribir y pulsar Compartir. Debajo de la caja de texto verás tres iconos. Con el primero puedes insertar un enlace. Nada más pegar la URL y pulsar Adjuntar, Facebook extraerá las imágenes y el texto de la página para presentar un resumen significativo.
  • 41. Elige la miniatura (o desactívala) antes de Compartir. En algunos casos, como enlaces de YouTube, se mostrará el reproductor Flash correspondiente. También puedes añadir fotos. Para ello se te ofrecen tres opciones: cargar un fichero desde tu equipo, capturar la imagen con la webcam o crear un álbum de fotografías. Para el vídeo también tienes las opciones de cargarlo desde el disco duro o grabarlo con una cámara conectada al ordenador. Ten en cuenta que para que la grabación tenga éxito necesitas autorizar el acceso a la webcam desde Flash: Una vez hayas escrito el comentario y adjuntado un enlace, foto o vídeo, sólo tienes que hacer clic en Compartir. El nuevo ítem aparecerá en el muro en cuestión de segundos. Ahora bien, supongamos que te has arrepentido. ¿Hay alguna forma de eliminarlo? Por supuesto. Debes ir a tu perfil y situar el puntero del ratón encima del elemento. Verás un discreto botón gris. Púlsalo y desaparecerá el ítem para siempre.
  • 42. Estos tres no son los únicos elementos que puedes compartir. En tu perfil, debajo del botón Compartir, verás un pequeño enlace llamado Configuración. Si lo pulsas, tendrás acceso a una serie de opciones muy interesantes. Entre ellas se encuentra la importación de elementos desde páginas tan populares como Flickr, Last.fm, YouTube o Delicious: Fan, seguidor, cheerleader Una de las cosas que nos definen son los gustos, y Facebook no los ha ignorado. Hay miles de grupos a los que puedes unirte para compartir entusiasmos y rencores. Las páginas, por otro lado, son perfiles que se salen un poco de la norma, ideales para personajes famosos, productos, lugares e incluso ideas. La vía más rápida para hacerte fan de algo o unirte a un grupo es usar el buscador unificado, en la esquina superior izquierda: Ten en cuenta que si te haces fan de una página o te conviertes en miembro de un grupo, recibirás noticias que tal vez no te interesen: piénsatelo bien antes de hacerte fan de páginas como "Yo también colecciono pelusilla del ombligo". Dejar tu huella La otra faceta de toda red social es dar tu opinión acerca de lo que los demás comparten, ya sea aportando un comentario o compartiendo el pequeño trozo de información. Todos los elementos publicados por tus amigos ofrecen atajos en su lado inferior:
  • 43. Con el primero puedes añadir un comentario. Ten en cuenta que la persona que publicó el ítem lo recibirá por correo electrónico casi al mismo tiempo, así que borrarlo de inmediato sólo evitará que no lo vean los demás. Una forma más suave de comentario es el enlace"Me gusta", que muestra tu aprobación sin que tengas que escribir nada. Ideal para perezosos. Si algo te ha gustado mucho, ¿por qué no duplicarlo en tu propio muro o compartirlo con tus contactos? Pulsa Compartir para que se abra un recuadro desde el que clonar el elemento o enviarlo a tus contactos. Algunos usuarios abogan por la creación de un enlace para la opción No me gusta, pero es posible que esa funcionalidad caldeara demasiado el ambiente. Además, si algo no es tu agrado, siempre tienes la opción de ocultarlo. Separar el grano de la paja Si tienes muchos contactos y estos publican mucho, la página principal se volverá ilegible. Para ayudarte a filtrar toda la información entrante, Facebook ofrece dos herramientas: las listas de amigos y el botón Ocultar. Este último es muy fácil de usar. Al lado de cada elemento publicado por
  • 44. tus amigos, grupos o páginas, verás un discreto selector gris: En ocasiones, algún contacto caerá presa de aplicaciones tan fascinantes como "Guerra de Pandillas Zombi" o "Cria una Mascota Sarnosa". Si quieres seguir leyendo sus mensajes quitando esa basurilla, oculta únicamente a la aplicación. De esta forma podrás leer al contacto en sus momentos de lucidez y pasar por alto todas las peleas callejeras en las que ha participado. Siempre podrás consultar las publicaciones ocultas al final de la página. Por otro lado, las listas de amigos son una estrategia más elegante y menos radical, pero requieren que te tomes un tiempo para decidir en qué categoría cae un amigo determinado. Puedes crear una nueva lista pulsando el diminuto enlace Crear de la columna izquierda: La ventaja de las listas es que puedes filtrar rápidamente todo el contenido de la portada según los grupos definidos. Por ejemplo, puedes optar por ver la actividad de tus familiares excluyendo a los amigos del bar. El inconveniente es que las listas dejan de servir si no clasificas a los amigos que agregues posteriormente. Etiqueta Facebookera Si la perspectiva de formar parte de una mente-colmena no te abruma, Facebook puede ser la fuente de muchas satisfacciones. Pero no olvides que, como en la vida real, también en Facebook se puede meter la pata hasta el fondo. En general, basta con seguir estas simples reglas para evitar catástrofes sociales:
  • 45. 1. 2. 3. 4. 5. No escribas cosas que normalmente no dirías en público Utiliza los mensajes privados para comunicaciones personales No publiques ni etiquetes fotos o vídeos de contenido embarazoso Si actualizas demasiado a menudo, parecerás un spammer Es mejor callar y observar que comentar a la ligera Recuerda el símil de la mesa con muchos amigos y aplica a Facebook el mismo cuento. Otra cosa que te puede ayudar es configurar la privacidad. Lo veremos en la próxima entrega del manual. Manual de Facebook (III): Privacidad 19 de Junio por Fabrizio Ferri Nivel Medio, Web, Internet, A fondo, Linux, Mac, Windows La cantidad de personas con un perfil en Facebook ya supera los 200 millones. Con semejante mole de usuarios compartiendo contenidos personales, las situaciones embarazosas se han multiplicado. Éstas, a su vez, han originado infinidad de quejas. Cosas tan sencillas como etiquetar a otra persona en la foto de una fiesta o cambiar la situación sentimental, tienen una repercusión inmediata difícil de controlar. Aunque esté un poco oculto, Facebook ofrece un completo panel de configuración de privacidad que, cuando está bien configurado, te asegura un control minucioso de tu imagen pública. Te explicamos cómo configurar la privacidad de tu perfil para que no tengas desagradables sorpresas. Una vez que hayas entrado en tu perfil, puedes acceder a la configuración de privacidad desde la barra de menús superior. Hay cuatro secciones distintas: Perfil, Búsquedas, Noticias y muro y Aplicaciones. Perfil El Perfil de Facebook es el lugar que agrupa la mayor parte de tu información personal, como enlaces, cambios de estado, el muro, fotos, vídeos y otros elementos publicados. Su correcta configuración resulta fundamental. Nada más entrar en la página de configuración notarás un gran número de menús desplegables:
  • 46. Por defecto, los niveles de privacidad a elegir para cada elemento del Perfil son cuatro: Todos, Mis redes y amigos, Amigos de mis amigos y Sólo mis amigos. Si quieres un perfil a prueba de fisgones, elige Sólo mis amigos para todas las opciones. Más interesante aún es la opción PersonalizarSupongamosqueayerpillasteuna buena cogorza y no quieres que las fotos en las que te hayan etiquetado aparezcan en las noticias de tus amigos. Para ello, debes personalizar la privacidad de las fotos para que sólo tú te enteres del suceso. Aunque esto no impida que las fotos sean visibles, reducirá considerablemente su impacto. Y si quieres que sólo algunas redes lo sepan, elige desde el menú desplegable Redes las que podrán enterarse sin peligro. ¿Y qué ocurre si sólo quieres ocultar la información a una persona concreta? El último campo del menú Personalizar te deja añadir varios contactos a una lista de exclusión adicional. Ideal para que tu mamá vea todo el perfil excepto ese vídeo de carnaval tan comprometido. Ten en cuenta que las combinaciones de privacidad harán que un perfil adopte muchas formas. Si habilitas la opción Todos sólo para Estado y enlaces, por ejemplo, la parte pública de tu perfil será parecida a una cuenta de Twitter. Por otro lado, puede que te interese mantener los datos laborales en abierto a la vez que ocultas tu lista de amigos. Las posibilidades son interminables. Búsquedas El segundo menú de privacidad se refiere a tu visibilidad en las búsquedas. Es probable que alguna vez te hayan intentado agregar personas que no conoces de nada - a menudo por motivos tan endebles como compartir el mismo apellido. Para no tener que ignorar la petición de amistad, configura la privacidad de la búsqueda. Una buena opción es dejarla en Amigos de mis amigos, para posibilitar que personas situadas a dos grados de separación te hallen sin problemas. Aún así, conviene desmarcar las casillas según lo que quieras ocultar. Es recomendable dejar al menos un enlace para enviar un mensaje, para que el
  • 47. potencial contacto explique de qué te conoce. Noticias y muro La privacidad no se limita a lo que hagas en tu perfil, sino también a lo que hagas en el perfil de tus amigos. El panel de Noticias y muro aumentará el sigilo de tus acciones. Una de las casillas más importantes de esta sección es la que se refiere a la situación sentimental. Al desmarcarla, evitarás que los demás puedan comentar tus amores y desamores, una de las principales fuentes de cotilleos. Si desmarcas todas las casillas, te convertirás en un ninja de Facebook: sólo quienes reciban tu comentario sabrán de su existencia. Claro que esto elimina parte de la diversión. Como siempre, elegir qué ocultar y qué mostrar depende de ti. Aplicaciones Las aplicaciones de Facebook, como la guerra de pandillas, los envíos de regalos, los imperios de bonsais y otras actividades grupales, constituyen un agujero de privacidad considerable, puesto que obtienen información de tu perfil y la muestran a otros usuarios que no necesariamente pertenecen a tu lista de amigos. Desde el panel de Aplicaciones se espefican qué datos usarán las aplicaciones. Si desmarcas todas las casillas, es posible que las aplicaciones no funcionen como es debido. También es recomendable que le eches un vistazo a tu lista de aplicaciones y elimines las que no necesitas. Bloquear a una persona El último recurso para que alguien deje de darte la vara es bloquearle. El recuadro de bloqueos está disponible en la página principal de privacidad, debajo de las cuatro opciones que acabamos de enumerar. La persona a bloquear no tiene porque estar en tu lista de amigos. De hecho, tiene más sentido aplicar esta medida extrema a alguien que ha solicitado con insistencia agregarte. Una vez que escribas el nombre, Facebook te presentará un listado de personas que concuerdan con la búsqueda. Una vez bloqueada, esa persona ya no podrá encontrarte en Facebook, y ni siquiera verá tus acciones en los perfiles de los amigos que tengáis en común. Un poco de sentido común
  • 48. No hay que olvidar que Facebook debe parte de su popularidad al ruido y el chismorreo. La mejor forma de evitar problemas de privacidad sería prescindir de toda actividad pública, pero esto no resulta viable, a menos que aspires a convertirte en un ermitaño cibernético. Por muy sólida que sea la configuración de privacidad, siempre es posible que algo se cuele. Para evitarlo sigue estos cinco consejos: 1. 2. 3. 4. 5. Agrega sólo a personas que conozcas Piénsatelo dos veces antes de publicar algo No ataques a otras personas Para mensajes privados, no utilices el Muro Elige bien qué aplicaciones agregas Y si algo se cuela¡paciencia!LoqueocurreenlaRedsueleolvidarsealcabodepocotiempo.En el peor de los casos, será una excelente ocasión para reírse con los amigos. Fuente: http://es.onsoftware.com/p/manual-de-facebook-i-primeros-pasos http://es.onsoftware.com/p/manual-de-facebook-ii-participar-y-comentar http://es.onsoftware.com/p/manual-de-facebook-iii-privacidad 10 puntos clave para preservar tu confidencialidad Facebook Ultimamente oimos mucho hablar de que todo el contenido que los usuarios publican en Facebook es absolutamente público, indexado por buscadores y consultado, por ejemplo, por empresas que tratan de catalogar a sus aspirantes a nuevas vacantes, y que por tanto deberiamos asegurarnos bien de qué publicamos en nuestros perfiles. Todo esto es cierto, pero también es cierto que la gran mayoría de usurios simplemente desconocen como configurar su cuenta para que esta sea más segura. Los menus de configuración del perfil de Facebook son bastante crípticos para nuevos (e incluso experimentados) usuarios, y de alguna forma se abandonan por simple incomprensión, dejando abiertas todas estas posibilidades por defecto que dejan "el culo al aire" (en este caso a buscadores) de los perfiles. Hoy he leido un artículo bastante interesante: 10 Privacy Settings Every Facebook User Should Know y que explica 10 puntos clave de las configuraciones de privacidad del perfil de Facebook. El enlace está en inglés, así que voy a traducirlo para todos aquellos que no se manejen correctamente con la lengua anglosajona. Por supuesto esta traducción es completamente libre y puede que no sea la más adecuada porque yo no soy ningún experto. 10 puntos de la configuración de privacidad que todo usuario de Facebook debería conocer Todos los dias recibo un email de alguien a quién le han hackeado su email, o explicando que algún amigo le ha etiquetado en una foto en la que no desaría verse, así como otros temas diversos sobre su configuración de privacidad en Facebook. Este fin de semana uno de mis contactos me mandó un mensaje informandome de que me iba a eliminar de su lista de amigos porque "iba a hacer un cambio de su Facebook a un entorno estrictamente familiar". Tal vez fuera porque estaba cansado de leer mis constantes actualizaciones de estado, o no quería que yo viera fotos de su vida privada. Cualquiera que fuera la razón de terminar nuestra amistad via Facebook, creo que mucha gente obtendrá un beneficio de una explicación sobre cómo proteger su privacidad en Facebook. Abajo describiré el proceso para protejer vuestra privacidad paso a paso.
  • 49. 1. Usa listas de amigos La mayoría de personas desconocen que existen las listas de amigos. Para aquellos que no sepan lo que es, Facebook las describe como una caracteristica que te permite "crear grupos privados de amigos basados en tus preferencias personales. Por ejemplo, podrias crear una Lista de Amigos para aquellos con los que unicamente sales los fines de semana. Puedes crear Listas de Amigos para tus necesidades organizacionales, permitiendote ver tus amigos de forma rápida agrupados por tipo, y mandar mensajes a esas listas". Hay algunos puntos importantes a recordar de las listas de amigos: • Puedes añadir a cada amigo a más de una lista • Los grupos de amigos deben usarse de igual forma que las "etiquetas" (o tags, en inglés) en cualquier otro site de internet • Las listas de amigos pueden tener su propia configuración de privacidad Un uso típico de las listas de amigos podrian ser grupos como "Amigos", "Familia" y "Profesional". Estos tres grupos podrian tener configuraciones de privacidad diferentes, por ejemplo, podrias poner que tus amigos vieran las fotos de la fiesta de anoche, pero también que no las vieran ni tus familiares ni tus contactos profesionales. Usar las listas de amigos es también extremadamente util para organizar a tus amigos si tienes muchos. Así yo tengo aproximadamente 20 listas de amigos que categorizo por ciudad (Nueva York, San Francisco, Washington, Tel Aviv..etc), dónde les conoci (conferencias, ex-compañeros de trabajo, lectores del blog), y la relación que tengo con ellos (profesional, familia, social...etc). Puedes configurar tus listas de amigos visitando la pestaña amigos en tu facebook. 2. Bórrate a ti mismo de los resultados de búsqueda de Facebook Mi madre es profesora y una de las primeras cosas que me preguntó cuando se inscribió en Facebook fué si podría evitar que sus estudiantes vieran su perfil. Es completamente aceptable que mi madre no quiera que sus estudiantes sepan cuales son las actividades que realiza en su vida privada. Hay numerosas razones por las que cualquier usuario no querría que su información saliese en los resultados de búsqueda de Facebook, y es bastante simple "desconectar" tu visibilidad pública. Como borrarte de los resultados de busqueda en Facebook. Ahora que ya has decidido que quieres hacerlo, estos son los pasos: 1. Entra en la zona Buscar de la configuración de privacidad de tu cuenta 2. En el cuadro "Visibilidad en las busquedas" selecciona "Solo amigos" (recuerda: haciendo esto serás totalmente borrado de los resultados de busqueda, así que asegurate de que es justo esto lo que quieres hacer. Si no es así, puedes seleccionar otro grupo como "Mis redes y amigos", que creo es la opción que viene puesta por defecto. 3. Click en Guardar cambios Por defecto Facebook hace visible tu presencia en la red en la que estás incluido. La mayor parte de las veces la gente no es consciente de su propia visibilidad, así que esta es una de las primeras configuraciones que habrás de modificar. Seleccionando "Personalizar..." podrás ajustar esto más precisamente. 3. Bórrate de Google también. Facebook obtiene MUCHISIMO tráfico mostrando a los buscadores sus perfiles, aunque tu perfil completo no se mostrará. Actualmente la información que se vuelca a los buscadores está limitada a: Tu avatar (tu foto), la lista de tus amigos, un enlace para que te añadan como amigo, un enlace para que te manden un mensaje y una lista de unas 20 páginas de las que te has hecho miembro como fan.
  • 50. Para algunas personas aparecer en los buscadores es una forma fantástica de estar en contacto, especialmente si no disponen de una página web propia. Facebook además aparece siempre bastante alto en las listas de resultados en buscadores, así que si quieres ser alguien facil de buscar tener tu perfil público puede ser una gran idea. Sin embargo hay muchas otras personas que no quieren que su información sea pública. Visitando la misma zona Buscar de la configuración de privacidad de tu cuenta mencionada en el punto anterior puees controlar si tu perfil es público y por tanto visible a Google u otros buscadores. Puedes desaparecer de esos listados simplemente asegurandote que no está chequeada la opción Crear una datos públicos propia y enviarla para indexarla en los motores de búsqueda. 4. Evita ser etiquetado en fotos en las que no te gusta verte. Este es el problema más frecuente de Facebook. Te dejaste llevar anoche y uno de esos momentos vergonzososfoto comprometida. Para algunos otros el ser etiquetados de esa forma ha supuesto que terminaran sus relaciones. de repente aparece visible y todo el mundo ve lo que estabas haciendo, y no solo esos pocos amigos con los que compartías ese momento. El resultado puede ser devastador. Algunas personas han sido incluso despedidas de sus trabajos despues de que su jefe viera alguna Como mínimo, una foto o video etiquetados erroneamente puede ser molesto, así que ¿cómo puedes evitar que ese etiquetado "erroneo" aparezca en las actualizaciones de todos tus contactos? Es bastante simple. Simplemente visita la zona Perfil de la configuración de privacidad de tu cuenta y modifica la configuración del cuadro "Fotos etiquetadas de ti". Selecciona la opción "Personalizar..." y elige la opción "Solo yo" y debajo en Redes la opción "Ninguna de mis redes" si queires que todas las fotos en las que apareces etiquetado queden como privadas. Si quieres que algunas de esas fotos aparezcan para algunos de tus contactos selecciona "Algunos amigos", y en la caja de texto que aparece debajo escribe el nombre de tus amigos o incluso de alguna lista de amigos que hayas creado. 5. Protege tus albumes Que hayas subido fotos no significa que las hayas etiquetado correctamente una a una. Esta configuración es más un recordatorio que otra cosa. Muchas veces la gente solo quiere que un determinado grupo de sus amigos no vea algunas fotos, pero a la vez mantenerlas públicas para el resto de usuarios. Si lo que quieres es ocultar todas tus fotos debes hacerlo album por album. Hay un opción especifica sobre la privacidad de las fotos donde puedes configurar la visibilidad de cada album. Esta es opción es extremadamente útil y recomiendo su uso, ya que de esta forma puedes subir fotos a Facebook siempre que quieras y asegurarte que solo las están viendo quien tu quieres que las vea realmente. 6. Evita que tus actualizaciones aparezcan en el inicio de tus contactos Así que cortaste con la novia ¿eh? Siento oir eso. Estoy completamente seguro que todos tus amigos y tus contactos profesionales también lo sienten. No sabes cuantas veces he visto estos cambios de estado. La que más veces veo ultimamente es cuando una chica atractiva corta su actual relación, y un montón de tios aparecen para intentar consolarla. [...] Hay varias formas de controlar como se publica tus cambios de estado en cuanto a las relaciones. Lo primero que la gente devería deseleccionar es la opción "Eliminar situación sentimental" en la zona Noticias y Muro de la configuración de privacidad de la cuenta. En el caso de que tu relación acabe de forma poco amable podrás evitar que además tus amigos tengan una notificación de ello. Además de esto, tu estatus de relación aparece en el cuadro "Información Básica" de tu perfil. Puedes controlar quién ve esa información básica en la zona Perfil de la configuración de privacidad de tu cuenta. Siempre ten en cuenta que otra información relevante como tu edad, tu fecha de nacimiento, redes..etc, son visibles en esa sección de información básica de tu perfil.
  • 51. Hacer completamente invisible la información básica de tu perfil a tus amigos probablemente no sea una buena idea, pero hacer desaparecer las notificaciones sobre tus relaciones probablemente si lo es. 7. Protegete de las notificaciones publicadas por las aplicaciones. Esta es un poco más dificil de administrar pero lo explicaré de forma sencilla. Frecuentemente, cuando añades una aplicacion enseguida aparece una notificación informando de ello en tu perfil. Una forma facil e instantanea de verte en una situación embarazosa es visitar la aplicación "Have Sex!" (¡Tener sexo!). Esta aplicación no tiene más propósito que les digas a algunos de tus amigos que estás interesado en tener sexo con ellos. Sin hacer nada más, la aplicación publicará una notificación en tu pestaña inicio diciendo el equivalente a "Nick acaba de hacer público que ¡está teniendo sexo!". Seguramente a ninguno de tus contactos profesionales le interesa ver esto. Y es justo por esta razón por la que es importante que vigiles que es lo que pasa despues de que añadas una aplicación en Facebook. Cada vez que añadas una deberías visitar tu perfil para asegurarte que no hayan publicado alguna notificación embarazosa. Más allá de esto, ninguna aplicación debería publicar ninguna notificación en tu perfil pero lo cierto es que muchas de ellas lo hacen incluso sin que tu lo sepas. Hay 2 formas de evitar esto: o no visitas ninguna aplicación o vigilas intensivamente tu perfil. [...] 8. Haz que tu información de contacto aparezca como Privada. Personalmenente doy a Facebook un uso tanto profesional como personal y esto a veces puede ser abrumador. Esta es la razón de que me haya tomado el tiempo de escribir acerca de estos pasos para proteger la privacidad. Una de las primeras cosas que hice cuando empecé a aprobar las solicitudes de amistad de personas con las que no tenía una relación muy estrecha fué hacer mi información de contacto solo visible para mis contactos más cercanos. La información de contacto es mi email personal y mi número de telefono. Es bastante simple de configurar pero a mucha gente se le olvida, y muchas veces gente que no conocemos acaba poniendose en contacto con nosotros, y no tenemos ni idea de donde sacaron nuestra dirección o teléfono. La privacidad de esta información puede ser directamente configurada a través de tu perfil, simplemente eligiendo si la introduces o no. Si elijes introducir esta información tienes un epigrafe llamado "Información de contacto" que aparece en la pestaña "Información de tu perfil". Simplemente elige la opción "Editar" que aparece cuando pasas el ratón por encima y aparecerá la ventana donde se edita toda esta información. Solo los contactos que sean realmente cercanos deberían tener acceso a tu número de telefono o email y deberías personalizar quién puede o no ver tu información de contacto. Es un pequeño cambio pero puede evitarte muchas molestias. Además es una práctica que deberías tomar como hábito para proteger tu privacidad. Como nota, aquí es donde puedes obtener una buena ventaja de las listas de amigos personalizadas. Acostumbrandote a crear grupos de amigos te asegurarás de configurar correctamente la privacidad de tu Facebook. 9. Evita historias embarazosas en tu muro Que tu uses Facebook para tus negocios no significa que tus amigos lo hagan. Esta es una buena razón para evitar que un amigo publique una historia poco conveniente y que aparezca en tu muro, con los consecuentes efectos colaterales para ti. En Facebook se puede configurar la visibilidad de las historias que se publican en tu muro. Puedes incluso controlar qué amigos publican historias en tu muro. Hay 2 sitios en los que puedes controlar estas cosas: Ajusta la visibilidad de publicación en tu muro.
  • 52. Dentro de tu página de perfil puedes controlar quién puede ver las historias publicadas en tu muro. Para hacer esto haz click en la opción "Configuración" que aparece en el muro de tu perfil. Despues busca el cuadro ¿Quién puede ver las publicaciones de mis amigos?. Te sugiero que utilices una estrategia similar a la descrita en el punto anterior sobre la información de contacto. Controla quién puede publicar historias en tu muro. Además de controlar quién puede ver las historias publicadas en tu muro por tus amigos puedes controlar qué amigos pueden publicar en tu muro. No todo el mundo necesita controlar esto pero a veces simplemente quieres evitar que algunas personas publiquen en tu página. Si visitas la zona Perfil de la configuración de privacidad de tu cuenta, hay una opción marcada como "Comentarios en el muro". Deseleccionando esta opción puedes inhabilitar completamente la posibilidad de que tus amigos publiquen cualquier historia en tu muro. Puedes además seleccionar qué lista especifica de amigos puede postear en tu muro. Personalmente me da igual quién publique en mi muro pero comprendo la necesidad de controlar estas publicaciones. Si lo quieres limitar, aquí es donde podrás controlarlo. 10. Mantén tus amistades privadas. Aunque puede parecer divertido mostrar a todo el mundo que tienes cientos o miles de amigos en Facebook, algunos de tus amigos no quieren vivir esas vidas publicas. Esta es una buena razón para desactivar la visibilidad de tus amigos para otros. He conocido a personas que visitaban mi perfil y escogían selectivamente a algunos de mis amigos por motivos de marketing u otros motivos. Cualquiera que sea la razón por la que hacen esto, deberías saber que son... Es una de esas cosas que hacen Facebook tan adictivo, su naturaleza voyeuristica. Además tus amigos son visibles publicamente a través de los buscadores, de forma que estás exponiendo esta información al mundo y esto puede ser en algun caso extremo un riesgo para tu propia seguridad. Para modificar la visibilidad sobre quién es tu amigo, visita la zona Perfil de tu configuración de privacidad. Ve
  • 53. hacia el cuadro llamado "Amigos" y modifica la configuración según creas que es la opción correcta. Conclusión Estas son solo 10 formas de proteger tu privacidad en Facebook. Hay algunas otras cosas que deberías tener siempre en mente, pero estas 10 son las más importantes. Ten en cuenta además que aunque hayas desactivado la visibilidad de muchas seccionas del perfil no hay forma de prevenir que algunas fotos o videos se vean si tus amigos las dejan como "visibles". La mejor forma de evitar situaciones embarazosas en Facebook en el futuro es no hacer juicios apresurados en tu vida personal. Todos somos humanos y convertirse en un paranoico puede no ser la mejor de las opciones. Conoce y administra tus opciones de privacidad, pero se consciente de qué es lo que tus amigos pueden publicar de ti. Aunque no te apetezca configurar todas las opciones de privacidad de tu cuenta de las que he hablado arriba, simplemente conocer cómo hacerlo es dar un gran paso en la dirección adecuada. Seguir los 10 consejos que te brindo te evitará muchas situaciones embarazosas en Facebook para el futuro. Si aun no es suficiente, siempre puedes aplicar la regla 0 tal y como indican en los comentarios de la entrada en AllFacebook: 0.- No uses Facebook. Funciona de maravilla. Completamente seguro. Fuente: http://thenine.lacoctelera.net/post/2009/02/05/10-puntos-clave-preservar-tu- confidencialidad- facebook Plan Integral de Educación Digital
  • 54. Gerencia Operativa de Incorporaciòn de Tecnologías (GOIntec) COLECCIÓN DE APLICACIONES GRATUITAS PARA CONTEXTOS EDUCATIVOS Tutorial Flickr Sitio web que permite almacenar y compartir fotografías y videos en línea.
  • 55. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr // Pág. 2 Prólogo Este tutorial se enmarca dentro de los lineamientos del Plan Integral de Educación Digital (PIED) del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires que busca integrar los procesos de enseñanza y de aprendizaje de las instituciones educativas a la cultura digital. Uno de los objetivos del PIED es "fomentar el conocimiento y la apropiación crítica de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en la comunidad educativa y en la sociedad en general". Cada una de las aplicaciones que forman parte de este banco de recursos son herramientas que, utilizándolas de forma creativa, permiten aprender y jugar en entornos digitales. El juego es una poderosa fuente de motivación para los alumnos y favorece la construcción del saber. Todas las aplicaciones son de uso libre y pueden descargarse gratuitamente de Internet e instalarse en cualquier computadora. De esta manera, se promueve la igualdad de oportunidades y posibilidades para que todos puedan acceder a herramientas que desarrollen la creatividad. En cada uno de los tutoriales se presentan "consideraciones pedagógicas" que funcionan como disparadores pero que no deben limitar a los usuarios a explorar y desarrollar sus propios usos educativos. La aplicación de este tutorial no constituye por sí misma una propuesta pedagógica. Su funcionalidad cobra sentido cuando se integra a una actividad. Cada docente o persona que quiera utilizar estos recursos podrá construir su propio recorrido. Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 56. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr // Pág. 3 Índice • ¿Qué es? .................................................................... • Requerimientos técnicos ....................................... • Consideraciones pedagógicas .............................. • Actividad propuesta ............................................... Nociones básicas .................................................................... • Tipos de licencias.............................................................. • Acceder a la aplicación ................................................. • Crear una cuenta............................................................... Paso a paso ............................................................................. • Interfaz de la aplicación ................................................ • Agregar fotos .................................................................... • Crear un album de imágenes ...................................... • Eliminar un álbum de imágenes ................................. • Cambiar licencia de imágenes al subirlas .............. • Mostrar la presentación ................................................. • Publicar la presentación ................................................ Enlaces de interés ................................................................. p.4 p.4 p.5 p.5 p.6 p.6 p.7 p.8 p.10 p.10 p.12 p.15 p.18 p.18 p.19 p.20 p.22 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 57. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr // Pág. 4 ¿Qué es? Flickr es un sitio web que permite almacenar y compartir fotografías y videos en línea. Actualmente Flickr cuenta con una importante comunidad de usuarios que comparte las fotografías y videos creados por ellos mismos. Esta comunidad se rige por normas de comportamiento y condiciones de uso que favorecen la buena gestión de los contenidos. La popularidad de Flickr se debe fundamentalmente a su capacidad para administrar imágenes mediante herramientas que permiten al autor etiquetar sus fotografías y explorar y comentar las imágenes de otros usuarios. El sistema de Flickr permite hacer búsquedas de imágenes por etiquetas, por fecha y por licencias de Creative Commons. Flickr cuenta con una versión gratuita y con otra de pago. Requerimientos técnicos Índice • Requiere conectividad a internet. •Cuenta de usuario. Es necesario registrarse. • URL del sitio: http://www.flickr.com/ •La cuenta gratuita brinda: - Un límite de cargas de fotos mensuales de 300 MB (30MB por foto) - Visualización de las 200 fotos más recientes. - Publicación de hasta 10 grupos. - Carga de hasta 2 videos por mes. Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 58. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr // Pág. 5 Consideraciones pedagógicas Flickr permite: Nivel educativo: Primario. Medio. Áreas: Todas • La creación de bibliotecas de imágenes entre alumnos, familias y otras integrantes de la comunidad escolar. • Visualizar actividades realizadas por los niños en el aula y compartidas con sus familias. • Mostrar objetos o sitios en clase que de otra forma serían imposibles de llevar al aula. • Realizar múltiples actividades como subir trabajos realizados por los niños, fichas para que trabajen desde sus casas y realizarlas con la colaboración de sus familias o bien que trabajen diariamente en el aula. • Crear fácilmente presentaciones. Actividad propuesta Índice Idea Foto reportaje: Los juegos de la plaza Materiales Netbooks escolares. Webcam Companion. Conexión a internet. Desarrollo de la actividad •Eldocenteleproponeasus alumnos realizar una salida didáctica a alguna plaza del barrio que cuente con juegos para los niños. •Loschicos,durantela salida, utilizarán sus netbooks escolares para tomar fotografías de la plaza y sus juegos. • En la escuela, editarán las fotografías, poniéndoles una Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 59. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos leyenda que describa lo que ven en las fotos. • Armarán un guión para mostrar la secuencia fotográfica. • Ordenarán las fotos para que queden en una secuencia Flickr // Pág. 6 que cuente la historia. • Subirán las fotos en Flickr armando un álbum con la actividad. • Compartirán la galería en el blog escolar y las redes sociales. Nociones Básicas Tipos de licencias Licencia Atribución Licencia Atribución - Obras no derivadas Licencia Atribución - No comercial - Obras no derivadas Licencia Atribución - No comercial Licencia Atribución - No comercial - Compartir Licencia Atribución - Compartir Icono de atribución quiere decir: Se permite a otras personas copiar, distribuir, mostrar y reproducir la obra con derechos de autor (y las obras derivadas que estén basadas en ella), únicamente si reconocen Índice su mérito. Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 60. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr // Pág. 7 Icono no comercial quiere decir: Se permite a otras personas copiar, distribuir, mostrar y reproducir la obra (y las obras derivadas que estén basadas en ella), únicamente con fines no comerciales. Icono de obras no derivadas quiere decir: Se permite a otras personas copiar, distribuir, mostrar y reproducir únicamente copias exactas de la obra, y no obras derivadas que estén basadas en ella. Icono de compartir bajo la misma licencia quiere decir: Se permite a otros distribuir obras derivadas, únicamente con una licencia idéntica a la licencia que rige la obra. Fuente: http://www.flickr.com/creativecommons/ Nociones Básicas Acceder a la aplicación El sitio se encuentra catalogado dentro de los marcadores en los equipos del Plan S@rmiento BA. Web 2.0 - Galerías - Galería de fotos - Flickr También es posible utilizando un navegador ingresar a Índice http://www.flickr.com/ Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 61. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr // Pág. 8 Nociones Básicas Crear una cuenta Para comenzar a utilizar Flickr, es necesario tener una cuenta de usuario. Seleccionar Crear cuenta. Se abrirá la siguiente ventana emergente: Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 62. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr // Pág. 9 1 2 1 Si se posee una cuenta Yahoo, ingresar el usuario y la contraseña. 2 En caso de poseer una cuenta en Google, seleccionar la opción Google. Se abrirá un nuevo cuadro, donde ingresar datos de la cuenta Índice Gmail y presionar el botón Iniciar sesión. Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 63. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr // Pág. 10 Paso a paso Interfaz de la aplicación La interfaz cuenta en la parte superior con una barra de menú. 1 2 3 4 5 6 7 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 64. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr // Pág. 11 1 Tú: Permite acceder a nuestras Galerías, Álbumes, etc. 2 Contactos: 3 Grupos: Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 65. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr // Pág. 12 3 Explorar: 4 Subir fotos: Permite subir fotos online. 5 Buscar: Permite buscar fotos. 6 Configuración: Permite realizar configuraciones de cuenta y cerrar la sesión de trabajo. Paso a paso Agregar fotos Seleccionar la opción Subir fotos. Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 66. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr // Pág. 13 Se abrirá la siguiente página: 1 2 1 Arrastrar y colocar las fotos y los videos en este espacio. 2 Elegir fotos y videos para cargar: Abre una ventana en la cual seleccionar los archivos a subir. Para seleccionar varios archivos mantener presionada la tecla CTRL. Para finalizar presionar el botón Abrir. Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 67. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr // Pág. 14 Una vez subida la imagen se verá el nombre del archivo y su descripción. 1 2 3 1 2 1 Nombre de imagen Puede cambiarse. 2 Agregar una descripción Permite agregar una pequeña descripción de la imagen. Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 68. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr // Pág. 15 3 Agregar etiquetas: Permite agregar etiquetas o tags que son palabras relacionadas con la imagen. Ej: negra, tierra, hormiguero, seis patas etc Paso a paso Crear un álbum de imágenes Al subir una primera imagen, elegir la opción Agregar a álbumes. Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 69. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr // Pág. 16 Se abrirá el cuadro donde indicar en qué álbum se ubicará la imagen. Como se desea armar un nuevo álbum, elegir Crear un álbum nuevo. Ingresar el nombre del álbum con una descripción del mismo y presionar el botón Crear álbum. Luego de haber completado los datos de las imágenes y de haber elegido el álbum donde ubicarlas, presionar el botón Cargar fotos. Índice Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec) Colección de aplicaciones gratuitas
  • 70. para contextos educativos Flickr // Pág. 17 El programa pedirá confirmación. En caso de ser necesario modificar algún dato, presionar el botón Continuar editando. Presionar el botón Cargar a la galería para subir las imágenes. Al finalizar mostrará una vista similar a la siguiente: 2 1 1) Imágenes subidas 2) Álbumes creados Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 71. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Paso a paso Eliminar un álbum de imágenes Flickr // Pág. 18 Al ubicarse sobre el nombre de la carpeta, puede observarse la opción Remove que permite borrar el álbum. Paso a paso Cambiar licencia de imágenes al subirlas La opción Configuración del dueño permite modificar el tipo de licencia de imagen que se está subiendo. Seleccionar la Editar en el item Ninguno (Todos los derechos reservados). Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 72. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr // Pág. 19 Modificar la licencia como indica la imagen: Atribución, No Comercial, Compartir bajo la misma licencia de Creative Commons. Paso a paso Mostrar la presentación Flickr crea presentaciones automáticamente. Presionar el botón Presentación que se encuentra en la parte superior de la ventana del álbum. Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 73. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr// Pág. 20 Podrá verse la presentación automática de Flickr. En la parte superior de la presentación se encuentran las Opciones que permiten ver las imágenes más grandes, mostrarlas con título, invertir el sentido y modificar la velocidad de presentación. Paso a paso Publicar la presentación Las presentaciones se pueden compartir enviando su dirección por correo electrónico o embebiéndolas en el blog escolar o red social. Índice Seleccionar la opción Compartir. Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 74. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr // Pág. 21 En el caso de seleccionar el código HTML, la presentación se verá de la siguiente manera: Índice Plan Integral de Educación Digitall Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 75. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr// Pág. 22 Enlaces de interés Sitio oficial http://www.flickr.com Creative Commons http://creativecommons.org/ Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 76. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Flickr// Pág. 23 Contacto: asistencia.pedagogica.digital@bue.edu.ar Esta obra se encuentra bajo una Licencia Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina de Creative Commons. Para más información visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
  • 77.
  • 78. Edmodo. Redes sociales para el aula Edmodo Créditos Edmodo. Redes Sociales en educación por @antonio_garrido se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported 1 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 79. Introducción. ¿Que es Edmodo? ¿Cuales son sus funcionalidades? Primeros pasos con Edmodo. Registro del profesor. Editar perfil de profesor. Organizando nuestra aula. Crear un grupo. Gestión de grupos. Bloqueo/reajuste del código. Configuración del grupo. Suscripción del grupo a una fuente RSS. Página pública del grupo. Selector de color de grupo. Administrar miembros. Subgrupos de trabajo. Creación de un subgrupo. Uso de los subgrupos. Usuarios de nuestros grupos. Co-Profesores. Alta de alumnos. Cuentas de padres. Mensajes. Añadir un mensaje. Para los profesores. Para los estudiantes. Votaciones. Mensajes. Gestionar mensajes. Comentar mensajes y gestionar comentarios. Etiquetado de mensajes. Buscador. Filtrado de mensajes. Notificaciones. Tareas. Crear una tarea. Entrega de la tarea. Calificación de la tarea. Cuestionarios. Utilizar cuestionarios ya existentes. Completar cuestionarios. Crear cuestionarios. Calificar cuestionarios. Calendario. Añadir un evento. Libro de calificaciones. Interfaz del estudiante. Interfaz para padres. Interfaz del profesor. Biblioteca. Interfaz del profesor. Indice 2 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 80. Interfaz del estudiante. Perfil del estudiante. Insignias. Conexiones y comunidades. Conexiones con otros profesores. Búsqueda de profesores. Conectar con profesores. URL de perfil personalizada. Sugerencias de conexión. Ver todas las conexiones. Configuración de privacidad. Participar en comunidades. Seguir una comunidad. Mensajes en una comunidad. Conectar con los profesores. Publisher Communities. Fuentes consultadas y otros recursos. 3 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 81. Introducción ¿Que es Edmodo? Edmodo es una aplicación cuyo objetivo principal es permitir la comunicación entre profesores y alumnos. Se trata de un servicio de redes sociales basado en el microblogging creado para su uso específico en educación que proporciona al docente de un espacio virtual privado en el que se pueden compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de aula, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas. Fue creada en el año 2008 por Jeff O'Hara y Nic Borg, aunque recientemente ha sido adquirida por Revolution Learning. El proyecto se encuentra disponible en Inglés, Portugués y Español, estando accesible desde la URL www.edmodo.com Esta disponible para toda la comunidad educativa de manera gratuita, no existiendo cuentas premium. Es decir, la funcionalidad de la aplicación es plena para su versión gratuita. De momento, no se conocen intenciones de convertirlo en un producto de pago. Además se trata de un proyecto "muy vivo" que está en constante mejora por parte del equipo que se encarga de su desarrollo, sorprendiéndonos puntualmente con interesantes mejoras en sus funcionalidades. ¿Cuales son sus funcionalidades? En la actualidad, Edmodo nos permite: Crear grupos privados con acceso limitado a docentes, alumnos y padres. Disponer de un espacio de comunicación entre los diferentes roles mediante mensajes y alertas. Compartir diversos recursos multimedia: archivos, enlaces, vídeos, etc. Incorporar mediante sindicación los contenidos de nuestros blogs. Lanzar encuestas a los alumnos. Asignar tareas a los alumnos y gestionar las calificaciones de las mismas. Gestionar un calendario de clase. Crear comunidades donde agrupar a todos los docentes y alumnos de nuestro centro educativo Dar acceso a los padres a los grupos en los que estén asignados sus hijos, permitiendo estar informados de la actividad de sus hijos y tener la posibilidad de comunicación con los profesores. Conceder insignias a los alumnos como premios a su participación en el grupo; posibilidad de crear cuestionarios de evaluación (en fase de desarrollo). Gestionar los archivos y recursos compartidos a través de la biblioteca. Crear subgrupos para facilitar la gestión de grupos de trabajo. Disponer de un espacio público donde mostrar aquella actividad del grupo que el profesor estime oportuna. Previsualización de documentos de la biblioteca. Acceso a través de dispositivos móviles (iPhone, Android). 4 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 82. 5 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 83. Primeros pasos con Edmodo Registro del profesor. Para comenzar a emplear Edmodo, el profesor deberá crearse una cuenta de usuario en la plataforma www.edmodo.com Al acceder a la página de inicio, nos encontramos con un primer formulario destinado a aquellos usuarios ya registrados en Edmodo. Como se trata de nuestra primera vez, conseguiremos nuestra cuenta gratuita pulsando en el botón "Profesor" ubicado bajo el texto "Regístrate ahora. Es GRATIS". Rellenamos el formulario que nos aparece en una ventana emergente. El nombre de usuario es único dentro de la plataforma Edmodo, de manera que no debe estar ya dado de alta (el formulario nos informará de si el nombre escogido está disponible o no). Además hay que tener en cuenta el no utilizar espacios, eñes, tildes ni otros caracteres extraños. Una vez rellenados todos los campos, hacemos clic sobre el botón "registrar" y si todos los datos están correctamente introducidos, se nos abre la aplicación sobre nuestro "escritorio" en el que dispondremos una serie de recomendaciones y enlaces para comenzar a utilizar Edmodo con nuestros alumnos. 6 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 84. Ya tenemos nuestra cuenta de profesor creada y dispuesta para comenzar a crear nuestras aulas virtuales para trabajar con nuestros alumnos. Antes de comenzar, vamos a revisar y actualizar la información de nuestro perfil en la plataforma www.edmodo.com. Importante Para acceder a Edmodo podemos hacerlo tanto con el nombre de usuario escogido como con nuestra dirección de correo electrónico. Editar perfil de profesor. Para editar nuestro perfil, accederemos al mismo desde los diferentes enlaces dispuestos para tal fin: En la opción "Perfil" de la barra de menú superior, o bien pulsando sobre nuestro nombre (debajo de nuestra imagen de perfil). Al tener la cuenta recién creada, nos da otra posibilidad, concretamente desde el "post it" ubicado arriba a la derecha ("Claim your Profile URL") que nos anima a escoger una URL personalizada para nuestro perfil en Edmodo. 7 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 85. Al acceder a nuestro perfil, comienza nuestra tarea de personalizarlo. Lo primero es añadir nuestra Bio, en la cual informamos a nuestros alumnos y a los posibles profesores conectados sobre nuestros intereses. Para que queden registrados los cambios, haremos clic en "Guardar". Desde "View My Public Profile" podemos comprobar lo que otros verán sobre nuestro perfil. Podemos añadir la URL personalizada para nuestro perfil, de manera que nuestro perfil público será accesible desde una URL más "amigable". En nuestro perfil también se mostrarán los datos de actividad dentro de Edmodo, tales como: Students: número de alumnos que pertenecen a nuestros grupos. Teachers Connections: número de conexiones con otros profesores de la red edmodo. Library ítems: número de recursos añadidos directamente a la biblioteca. Sharing Score: número de recursos compartidos con nuestros alumnos en sus grupos. Ademas, disponemos de: Barra de progreso que nos informa del estado de personalización de nuestro perfil (no visible en nuestro perfil público). Posibilidad de conectarnos a algún proyecto de DonorsChoose (web que permite dar de alta proyectos para solicitar ayuda económica para los 8 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 86. mismos). Acceso a la creación de insignias personalizadas (Badges) para posteriormente otorgar a nuestros alumnos. Relación de perfiles de otros profesores con los que tenemos creada una conexión dentro de la red edmodo. Relación de comunidades en las que nos hemos añadido dentro de la red edmodo. Diferencia entre un perfil nuevo y otro ya en uso Perfil nuevo Perfil en uso Para editar nuestros datos personales así como para añadir una imagen representativa de nuestro perfil, accedemos desde la barra de menú superior desde "Cuenta/Preferencias". Los datos que podemos modificar son: Imagen de perfil: podemos optar por subir una imagen desde nuestro PC o 9 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 87. bien utilizar alguna de las que nos ofrece Edmodo. Datos personales: nombre y apellidos a mostrar, nuestro correo electrónico y pais. Cambio de nuestra contraseña de acceso. Activar las notificaciones de actividad en nuestros grupos vía email (hay opción de SMS pero de momento no funciona en España). Configurar la privacidad de nuestro perfil: Si admitimos conexiones de otros profesores. Quienes pueden ver nuestro perfil. Añadir nuestro centro educativo: nos despliega una nueva ventana que nos permite localizar nuestro centro (si es que algún compañero ya lo ha dado de alta). De no figurar nuestro centro, nos da la opción de darlo de alta, mediante un formulario que nos solicita los datos del centro. Una vez que tenemos bien configurado nuestro perfil y que vamos creando nuestros grupos de alumnos, aceptando conexiones con otros docentes y participando en comunidades de Edmodo, el perfil se va alimentando de toda esa información. Además, ahora tendremos acceso a modificar datos ya añadidos, tales como la URL personalizada, nuestros centros educativos anteriores, nuestra Bio, etc. 10 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 88. 11 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 89. Organizando nuestra aula Para poder trabajar con nuestros alumnos sobre un espacio virtual, Edmodo nos ofrece la posibilidad de crear tantos grupos privados como grupos de alumnos tengamos. Para Edmodo, el Grupo es la unidad básica de organización. En un grupo tendrán acceso el profesor, los estudiantes, así como otros profesores que invitemos y los padres de los estudiantes, éstos últimos con acceso solo a la información de sus hijos y con la posibilidad de comunicarse con los profesores. A continuación, vamos a proceder a crear nuestro primer grupo de edmodo. Crear un grupo. Para crear un nuevo grupo, hacemos clic sobre la opción "Crear" que nos aparece en el módulo "Grupos" que se encuentra ubicado en la zona central de la columna izquierda de la interfaz de Edmodo. Si un compañero nos invita a acceder como profesores a un grupo ya existente, deberíamos hacerlo desde "Unirse". Si acabamos de crearnos la cuenta de edmodo, en el módulo "grupos" será normal que no nos aparezca la relación de nuestros grupos y en su lugar aparezca "Sin grupos todavía". Al hacer clic en "Crear" se nos sobreimpresiona una ventana que nos presenta un formulario para recoger los datos necesarios para crear nuestro grupo. Rellenamos el formulario y finalmente pulsamos en el botón "Crear". Los datos que nos solicita, son: Nombre del grupo: el nombre de nuestra clase (p.e. 6ºC; Lengua 3ºB; etc.). Será el nombre que aparezca en el listado de los grupos que tengamos creados en Edmodo. Clasificar a todos los nuevos miembros como solo lectura: No se debe activar pues de lo contrario los alumnos que accedan no podrán participar en el grupo (aunque sí ver los mensajes y recursos compartidos). Nivel: Escogemos el que más se asemeje al nivel educativo de nuestro grupo (la escala está pensada para el sistema educativo de USA). Área del tema: Definimos el área que se corresponda con nuestra asignatura. (Tanto área como nive, no son dos parámetros que afecten al funcionamiento de los grupos). 12 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 90. Una ventana nos informa de que el grupo se ha creado y nos muestra el código del grupo, que será necesario para que los alumnos accedan al grupo. Si nos fijamos en el "muro" podremos observar como nos aparece un mensaje de Edmodo que nos informa de la creación del grupo y nos muestra su código. Además, ahora el módulo "Grupos" ya no aparece vacío: nos presenta nuestro nuevo grupo recién creado. 13 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 91. Gestión de grupos Para manejar un grupo, seleccionamos el grupo deseado en el panel izquierdo de la página principal Edmodo (módulo "Grupos"). El panel de la derecha de la página principal Edmodo en su parte superior, mostrará la información del grupo seleccionado: Código del grupo de 6 dígitos Las opciones de gestión de grupos: Bloqueo/Reajuste del código. Configuración del grupo. Suscripción a una fuente RSS. Acceso a la página pública del grupo. Administración de los miembros del grupo. Además, el muro (zona central de la interfaz) filtra los mensajes de manera que solamente se muestran aquellos que tienen relación con el grupo seleccionado. Bloqueo/Reajuste del código. Seleccionamos la flecha desplegable a la derecha del código de grupo para reiniciar o bloquear el código. La opción de reajuste va a generar un nuevo código de 6 dígitos del grupo. La opción de bloqueo, bloqueará el grupo, por lo que ningún otro miembro podrá unirse. 14 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 92. Configuración del grupo. Seleccionando la opción "Configuración del grupo" que aparece debajo del código de grupo, accedemos a la página de configuración. En la misma, podemos: Cambiar el nombre del grupo. Establecer todos los nuevos miembros de estado de "sólo lectura" (es decir, que no puedan publicar a todo el grupo, sólo pueden enviar mensajes directamente al propietario del grupo / profesor). Cambiar el grupo de nivel designado de grado y la materia. Archivo del grupo. Al final de la clase, semestre o año, es posible que deseemos guardar los grupos. Esto hace que el grupo quede inactivo, pero aún nos permite ver todas las comunicaciones de ese grupo. (Nota:. Si desea volver a utilizar el nombre de un grupo, asegúrese de cambiar el nombre del grupo existente antes de archivar el mismo). Eliminar el grupo. Tenemos la opción de eliminar el grupo. Esto eliminará permanentemente el grupo y todo su contenido desde Edmodo. 15 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 93. Importante Los grupos archivados pueden ser Mostrados/Archivados desde la opción que nos aparece abajo del panel izquierdo de la pantalla principal de Edmodo. Gracias al archivado de grupos, podremos guardar la actividad en grupos de alumnos que ya han finalizado y a la vez conseguimos que el contenido del mismo no nos aparezca en el muro, salvo que así lo deseemos (mediante la opción de Mostrar los grupos archivados). Suscripción del grupo a una Fuente RSS. Los profesores pueden añadir una fuente RSS, como por ejemplo una de YouTube o Flickr, para publicar de forma automática vídeos, fotos u otro contenido en un grupo. Especial interés tienen la sindicación de los blogs. Si disponemos de un blog de aula, o/y nuestros alumnos tienen su propio blog, podemos conseguir que cada vez que haya una nueva entrada en alguno de los blogs, de manera automática nos aparezca un mensaje en el muro de nuestro grupo. Para conseguirlo basta con añadir la URL que nos proporcione el recurso al que deseamos sindicarnos. Por ejemplo, en el caso de los blogs de Blogger, generalmente la URL la encontraremos al pié de página ("Suscribirse a las entradas (Atom)"). Con el botón derecho, copiamos ese enlace y lo añadimos a nuestro grupo. 16 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 94. En algunos servicios que ofrecen sindicación RSS, la fuente que nos proporciona la URL a copiar suele venir acompañada de alguno de éstos iconos. Página pública del grupo. Cualquier persona a la que se le de a conocer el enlace, pueden ver el historial público de un grupo específico de todos aquellos mensajes del muro del grupo que sean marcados como "públicos". Para acceder a la página, haga clic en Página Pública de la navegación de la derecha. Por defecto, cada mensaje que aparece en el muro de un grupo, es PRIVADO. Es el docente quien decide que mensajes se harán visibles y cuales no. Además, un mensaje marcado como público, puede volver a hacerse privado. 17 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 95. La página público de un grupo nos va a permitir mostrar el resto de la comunidad educativa parte de la actividad de nuestros alumnos, siempre con el visto bueno del profesor. Para mejorar el seguimiento de la actividad de nuestro grupo por terceras personas, la página pública dispone de posibilidad de suscripción por RSS. Selector de color de grupo. Para facilitar la diferenciación visual de los grupos dentro de la interfaz de Edmodo, se nos permite escoger un color identificativo para cada grupo. Esta acción no supone la asignación de un color igual para todos los usuarios, pues cada uno podrá definir el color para el grupo según le interese. Para cambiar el color de un grupo, clic en el centro del cuadrado coloreado que representa al grupo. De ésta manera, se nos despliega una 18 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 96. paleta de colores para escoger aquel que mnos interese. Administrar miembros. En la página de miembros del grupo, que se accede desde "Administrar" (junto a la lista de avatares de miembros), los profesores pueden ver una lista de los estudiantes en el grupo. Los profesores pueden: Ver libros de calificaciones individuales de los estudiantes. Realizar el cambio de contraseñas individuales. Retirar a un alumno del grupo. Obtener el código de los padres de ese niño con los iconos en la parte derecha de la pantalla. Configurar los estudiantes individuales a modo de sólo lectura dentro del grupo o conjunto de todos los miembros de sólo lectura a través de ese enlace de arriba de la lista de miembros. Nada más acceder a la administración, en la parte central se nos muestra la relación de miembros del grupo: para cada uno aparece su avatar, su nombre completo y su rol (estudiante o profesor). En el panel derecho, tenemos acceso a una serie de funcionalidades: Selección masiva de miembros: "All Members (todos los miembros) / All 19 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 97. Students (todos los estudiantes)". De interés es la segunda opción, que nos permite de manera masiva dos acciones: Asignar insignias (badges) y eliminar del grupo. Configuración masiva de los miembros como "Solo lectura" / "Contribuyentes". Generar y descargar una hoja de cálculo con todos los códigos de acceso para padres "Parent Code Spreadsheet". Pero si seleccionamos a un solo miembro en el listado central, podremos comprobar como en el panel derecho se nos despliega toda la información referente al miembro seleccionado: Nombre completo del alumno. Nombre de usuario: es importante, pues en ocasiones los alumnos no recuerdan su nombre de usuario (que es único dentro de www.edmodo.com). Perfil del alumno (view profile): Nos proporciona información personal de alumno, de su actividad en el grupo, las insignias recibidas, los grupos en los que participa, etc (ver más adelante). Calificaciones del alumno (view Grades): Da acceso directo a las calificaciones obtenidas por el alumnos en las diferentes asignaciones del grupo. Access: Nos permite cambiar a "solo lectura" para el alumno seleccionado. Cambiar contraseña (Change password): en caso de que alumno no la recuerde. Código para acceso de padres (Parent code): nos muestra el código para acceso de padres y nos permite reiniciarlo. Asignar insignias (badges) como reconocimiento al trabajo realizado. Eliminar del grupo. 20 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 98. 21 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 99. Subgrupos de trabajo Para mejorar el trabajo dentro de los grupos de Edmodo, éste nos permite la creación de subgrupos (denominados "grupos pequeños") en los cuales el profesor añadirá los miembros que estime oportunos. Cuando en un grupo tenemos subgrupos, éstos aparecerán "colgados" de su grupo en el menú de "Grupos" del panel izquierdo de la pantalla principal de edmodo (al seleccionar el grupo en cuestión). Creación de un subgrupo. Para crear un subgrupo (grupo pequeño), debemos hacerlo desde la pantalla de administración de miembros (vista anteriormente). En el panel izquierdo nos aparece la opción para crearlos (posteriormente también aparecerá la relación de subgrupos existentes). Al comenzar el proceso de creación de un subgrupo, nos solicita el nombre que queremos asignarle. Una vez hecho, nos aparece una pantalla en la que debemos seleccionar los miembros del grupo que formarán parte de éste subgrupo.De la ventana de la izquierda, seleccionamos los usuarios que queremos asignar (más de uno con la tecla CTRL pulsada) y hacemos clic en la flecha con sentido "a la derecha >>". Comprobaremos como éstos 22 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 100. miembros desaparecen de la ventana izquierda y aparecen en la derecha (donde ya aparecía el profesor). Desde aquí, además podemos editar el grupo: Renombrarlo (rename), archivarlo (archive) o borrarlo (delete). Uso de los subgrupos. Los subgrupos (grupos pequeños) nos van a permitir el envío de mensajes y asignaciones (tareas) de manera diferenciada dentro del gran grupo. Es una gran utilidad cuando utilizamos el trabajo en grupo dentro de nuestra aula. Para filtrar en nuestro muro la actividad de un pequeño grupo o subgrupo, primero seleccionamos el "gran grupo" y entonces en el menú de "Grupos" se nos despliegan los subgrupos disponibles. Ahora ya podemos seleccionar el subgrupo y filtrar la actividad en el muro. Aunque se verá más adelante, decir que ahora el profesor puede lanzar mensajes y asignaciones de manera selectiva, pues se puede enviar un mensaje a un determinado grupo de alumno, los cuales deben formar parte de un subgrupo. 23 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 101. Usuarios de nuestros grupos Dentro de los grupos de Edmodo, son varios los roles de usuario que nos podemos encontrar, con el objetivo de dar cabida a toda la comunidad educativa y conseguir la participación activa de todos ellos: profesores, alumnos y padres. Co-Profesores. Los profesores que comparten un aula en la escuela pueden compartir fácilmente un grupo de Edmodo en gran parte de la misma manera. Así, cuando el profesor que ha creado el grupo otorga el rol de Co-Profesor a un compañero, éste puede ayudar a la calificación de tareas y gestionar las discusiones, los archivos o comentario para el grupo. Para dar acceso a un compañero profesor al grupo: El compañero ya debe disponer de una cuenta en www.edmodo.com Debemos facilitarle el código de nuestro grupo, de manera que accederá al grupo haciendo clic en "Unirse" (en el módulo "Grupos" ubicado en el panel izquierdo de la pantalla principal de edmodo). Si accedemos a la administración de nuestros miembros en el grupo, observaremos que ahora nos aparece el perfil de nuestro compañero, con el rol de profesor. Pero de momento, es considerado en el grupo exactamente como un alumno. Para que pueda colaborar en la gestión del grupo como profesor, al seleccionar su perfil, en "Access" debemos escogerle el rol de Co-Profesor (Co-Teacher). Las nuevas funcionalidades del Co-Profesor dentro del grupo serán: Acceso a las calificaciones de los alumnos, pudiendo realizar cambios en las mismas. Acceso a las tareas (Asignaciones) pudiendo participar en las correcciones y calificaciones de las mismas. Cambios de roles a los alumnos y compañeros Co-Profesores (pero no al profesor propietario del grupo). Eliminar del grupo a los alumnos y compañeros Co-Profesores (pero no al profesor propietario del grupo). Publicar alertas, votaciones y tareas. Crear subgrupos (grupos pequeños). 24 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 102. Cambiar contraseñas de alumnos y generar el código de accesode padres. Etc... Resumiendo: el rol de Co-Profesor tiene acceso muy similar al profesor creador del grupo. Sus limitaciones pasan por: No puede modificar nada del perfil del profesor creador del grupo. No puede archivar o borrar el grupo. y0vj1gyL0vj1gh Alta de alumnos. Una vez creado nuestro grupo de edmodo, es hora de añadir a nuestros alumnos. Para poder acceder, los alumnos deben ser usuarios de la plataforma edmodo. Nos podemos encontrar con dos situaciones: 1. 2. El alumno ya tiene cuenta en www.edmodo.com pues forma parte de otros grupo creado por otro compañero docente. En ese caso, debemos proporcionar el código de grupo de 6 dígitos, para que el alumno pueda acceder la primera vez. Al igual que hemos visto anteriormente para el Co-Profesor, el alumno accede desde "Unirse". El alumno no tiene aún cuenta en www.edmodo.com. En éste caso, el alumno debe crearse cuenta en Edmodo. Para poder realizar el alta, debemos proporcionarle el código del grupo, pues le va a ser solicitado en el formulario de alta. Para darse de alta, el alumno debe acceder a la web de Edmodo (www.edmodo.com) y escoger la opción de registro para alumnos, que les habilita un formulario en que se deben incorporar los siguientes datos: Código del Grupo: facilitado por el profesor creador del grupo. Usuario: el servidor comprueba si el escogido está disponible. Es el dato necesario para acceder a Edmodo. Contraseña: cada alumno escoge su propia contraseña (si la extravía, podremos reiniciarla). Email: no es obligatorio, pues todas las comunicaciones se realizan dentro de los grupos. Es interesante al trabajar con alumnos menores de edad, pues debido a la edad legal, no disponen de correo electrónico. Primer nombre y Apellido: Son los datos que le identificarán dentro de los grupos y aparecerá en su perfil. 25 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 103. Al acceder los alumnos al grupo, el profesor podrá acceder a sus perfiles desde la administración de miembros y los alumnos tendrán acceso al grupo desde el módulo "Grupos" ubicado en el panel izquierdo de la pantalla principal de Edmodo. Cuentas de padres. En una de las mejoras en las funcionalidades de Edmodo, se implementó la posibilidad de acceso a los grupos con un nuevo rol: Padres. Son una gran manera de mantener informados a los padres de las actividades de aula, tareas, notas y eventos de la escuela. El proceso de registro para los padres es similar a la inscripción de los estudiantes, con una medida de seguridad adicional: que cada padre tendrá su propio código único de registro. Esto es para asegurar que sólo los padres pueden interactuar con el profesor y su correspondiente hijo. Obtener el código parental. 1. 2. Accedemos a la administración de miembros del grupo en cuestión. Recuerda que se hace desde el panel derecho en la pantalla principal de edmodo, una vez seleccionado el grupo. Hay dos formas de obtener los códigos: Uno a uno: se selecciona el alumno en cuestión y a la derecha haremos clic sobre "Parent code". Nos muestra una ventana emergente con el código de acceso y con un botón para poder reiniciar el código (por seguridad). De manera masiva para todo el grupo. Para ello, todos los perfiles deben estar deseleccionados y podremos hacer clic sobre el enlace "Parent code spreadsheet" abriendo la descarga de un archivo de hoja de cálculo con la relación de códigos parentales asignados a cada alumno. 26 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 104. Acceso de padres. Para acceder a los grupos con el perfil de padre, es necesario disponer de una cuenta con ese rol. Si ya se dispone de cuenta, se accederá desde el formulario de la web de Edmodo (formulario de acceso común para todos los roles de usuario). Si no es aún usuario de edmodo, los padres deben crearsela. Para crear una cuenta, los padres deben visitar Edmodo.com y seleccionar el botón "Registro para parientes" en la página, justo debajo de los botones de inscripción de estudiante y profesor. Hay que completar el formulario de inscripción, que incluye el código de acceso parental único, su relación con el niño y una dirección de correo electrónico válida. Como en las altas de los otros perfiles (profesor y alumno), nombre y apellidos son los datos que se mostrarán en el perfil, mientras que "usuario" es el nombre único para acceder a edmodo (junto con la contraseña). El profesor, podrá comprobar que padres han accedido al grupo desde la administración de miembros, sin haber seleccionado alumno alguno. 27 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 105. Funcionalidades del perfil de padres. Dentro de la página de inicio con cuenta de padres, éstos pueden ver: Mensajes directos entre sus hijos y su/s profesor/es. Todos los mensajes escritos por los profesores que están marcados públicos (y que además se ven en la página pública) y los mensajes que el profesor ha enviado a los padres del grupo (de manera individual o a todos los padres del grupo o subgrupo). Desde el panel derecho, pueden ver las notificaciones de sus hijos y una lista de sus profesores. Si un padre tiene varios estudiantes en Edmodo, se pueden añadir estudiantes adicionales a su cuenta Edmodo haciendo clic en el botón "Añadir" en el panel izquierdo, en la sección de estudiantes. El padre también tiene la opción de filtrar los mensajes por cada alumno, haciendo clic en el nombre del estudiante en el panel izquierdo (igual que hace el profesor con sus grupos). 28 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011
  • 106. Debajo de la relación de profesores, en el panel derecho, nos aparece un menú con datos referentes a la relación del padre con el estudiante: Relación: permite definir el tipo de relación (padre - madre - otros). Notas: acceso a las calificaciones del estudiante. Eliminar: desvincular el perfil del padre del estudiante y por tanto del grupo. Dentro del calendario (que se encuentra en el menú de navegación superior), un padre puede ver todos los eventos de sus estudiantes, las fechas de vencimiento y asignaciones. Se puede filtrar para ver el calendario de un solo hijo, seleccionando el nombre del niño desde el menú desplegable situado en la esquina superior derecha del calendario. Para desplazarse a través de otros meses, seleccione las flechas hacia adelante y hacia atrás en la esquina superior izquierda del calendario. 29 de 93 Antonio Garrido - Diciembre de 2011