APUNTES

1. CENTRO EDUCATIVO “GRAL. IGNACIO ZARAGOZA”
RÚBRICA PARA EVALUAR LA REVISIÓN DE APUNTES
PERIODOA EVALUAR:DEL ________ AL _______ DE _____________________________________
ASIGNATURA: GDO./GPO.: BLOQUE:
DOCENTE: TEMA: COMPETENCIA:
RÚBRICA EN EL DESEMPEÑODEL TRABAJOCOLABORATIVO NOMBRES DE LOS ALUMNOS
CATEGORIA
EXCELENTE
A (10)
BIEN
B (9/8)
REGULAR
C (7/6)
INSUFICIENTE
D (5)
PRESENTACIÓN
DEL CUADERNO
El alumno presenta a tiempo
un cuaderno profesional en
buen estado (sin hojas
maltratadas), con etiqueta en
que se aprecian los datos del
propietario y la materia.
El alumno presenta un
cuaderno profesional en buen
estado (sin hojas maltrata-
das), con etiqueta en que se
aprecian los datos del
propietario y la materia.
El alumno presenta un
cuaderno profesional,
con etiqueta en que
se aprecian los datos
del propietario y la
materia.
El alumno presenta un
cuaderno profesional
sin etiqueta en que
se aprecian los datos
del propietario y la
materia.
CARACTERÍSTI-
CAS DE LA
PORTADA
En la portada principal están
los datos del colegio, propie-
tario y materia con un diseño
atractivo y limpio y con una
imagen a color hecha que
tenga que ver con la mate-
ria.
En la portada principal están
los datos del colegio, propie-
tario y materia con un diseño
atractivo y limpio y con una
imagen que no tiene que
ver con la materia.
En la portada principal
están los datos del
colegio, propietario y
materia hecho sin
cuidado y dedicación
No hay portada.
ESTRUCTURA
DEL APUNTE
Se puede observar la fecha
en que se elaboró, el título,
apuntes completos en orden
cronológico.
Se puede observar algunos
apuntes sin fecha en que se
elaboró o título, apuntes en
orden cronológico.
Se puede observar
apuntes sin fecha en
que se elaboró o
título, apuntes incom-
pletos.
No se puede observar
la fecha en que se
elaboró ni el título o
tema de la clase
apuntes incompletos.
CONTENIDO DEL
APUNTE
Está escrito con letra legible,
con ortografía, orden y
limpieza, no deja hojas en
blanco entre un apunte y otro.
Está escrito con letra legible,
con ortografía, orden y
limpieza, deja hojas en blanco
entre un apunte y otro.
Está escrito con letra
legible, con algunas
fallas ortográficas,
orden y limpieza, deja
hojas en blanco entre
un apunte y otro.
Está escrito con letra
ilegible, con muchas
fallas ortográficas, sin
orden y limpieza, deja
hojas en blanco entre
un apunte y otro.
PUNTAJETOTAL
REDONDEO
EVALUACIÓN CUALITATIVA
Evaluar señalando el nivel de desempeño
VALORACIÓN:
A = destacado = 10 D = insuficiente = 5
B = satisfactorio = 9/8 C = suficiente = 7/6